论高校毕业生的自主创业意识

高校毕业生就业的发展趋势必将是待业者自我创业、自主创业.随着国企改革的深化和我国农村城镇化高潮的到来,本世纪我国必然出现自主创业的大发展.要取得创业成功,除了天时地利,对于大学毕业生来说,还必须提高主体意识,强化自主创业意识.     

创业资讯

毕业生创业将获史大扶持国家发展改革委、教育部等8部门日前联合印发《关于深入实施创业带动就业示范行动力促高校毕业生创业就业的通知》:其中提到,要帮助高校毕业生解决创业面临的突出问题,降低创新创业门槛,帮助高校毕业生提升创业能力;要大力扶持高质量的创新创业项目,引导更多创业企业吸纳高校毕业生共同创业,为高校毕业生提供更多施展才华的机会。     

大学毕业生创业带动就业成功典型调查分析与对策——以河北省为例

以河北省大学毕业生自主创业、创造更多就业岗位来带动就业为主线,对创业成功并带动大学毕业生就业的典型个案进行调查分析。针对河北省乃至我国大学毕业生在就业创业过程中存在的问题,提出在政府引领下,高校应尽力为大学生搭建创业准备平台,并在校友的支持下拓宽创业通道的措施。     

高校毕业生创业与小微企业、创业孵化器的相关性探讨

高校毕业生就业形势日趋严峻,鼓励与扶持毕业生创业,已成为社会关心的话题.由于毕业生普遍存在社会经验不足、资金有限、市场观念不成熟等短板,其创业之路举步维艰.创业孵化器是帮扶毕业生创业的社会组织,而毕业生创业最有效的物质载体是小微企业,创业孵化器通过孵化小微企业帮助毕业生完成创业实践,实现“以创业带动就业”的就业创造功能.     

激情创业

随着中国经济持续稳定发展,鼓励创业的优惠政策逐步到位,越来越多的毕业生选择自主创业。创业并非人人都能成功,创业的过程往往伴随着风险与坎坷,往往无路可退,从这个意义上说,激情似乎又比理性更重要。本栏目中介绍的几位毕业生都选择了创业这条路,他     

美国风险投资对中国高校毕业生创业资金政策的启示

在当前严峻的就业形势下,部分高校毕业生自主创业已经成了必然趋势。政府部门也一直在尝试通过相关政策的制定为高校毕业生创业提供良好而有效的扶持与服务,但是在整体上,当前的相关政策还不完善。要想更好地引导与扶持大学生的创业活动,相关政策的制定需要借鉴企业领域的一些成功经验。美国的风险投资项目在启动、运行和退出机制方面的运作方式是企业界扶持创业的成功模式,可以为中国高校毕业生创业资金政策的制定提供启示,有助于建立中国特色的高校毕业生创业风险投资机制。     

创业，并非退而求其次的选择

又到一年求职季。 伴随着毕业生就业难现象,毕业生创业潮也同时升温。据媒体报道,南京市还特地给有创业意向的青年发放《创业证》,青年们凭证可享受创业培训、小额贷款、优先申请公租房等一系列优惠。据统计,今年前三季度发放的《创业证》已经超过去年全年青年创业人数。     

我创业 我自豪——2009第四届上海青年创业夏令营启动

为鼓励、帮助中职生和大学生树立创业意识，提高创业能力，今年暑假，上海教育报刊总社成才与就业杂志社和上海市慈善教育培训中心将举办“2009第四届上海青年创业夏令营”。     

我创业 我自豪——2009第四届上海青年创业夏令营启动

为鼓励、帮助中职生和大学生树立创业意识，提高创业能力，今年暑假，上海教育报刊总社成才与就业杂志社和上海市慈善教育培训中心将举办“2009第四届上海青年创业夏令营”活动。     

独立学院就业创业工作室教学模式的探索与实践

以我国高等院校毕业生就业创业形势为大背景,分析我国独立学院就业创业现状,结合调查问卷数据,整合真实案例,从就业创业工作室的定义、运作构想、教学模式体系、校企合作、基础技能实训室的建立、管理制度等方面探析工作室的教学模式;结合实际,研究工作室在运行过程中怎样与高校的常规教育、市场的人才需求接轨,成为指导和增强大学生就业创业能力的孵化器。独立学院就业创业工作室的成功运行将有利于增强大学生独立自主及动手实践的能力,提高独立学院毕业生就业率,缓解当下大学生就业压力,同时也是对我国高校教学改革的一个实践性理论添加。     

高等教育大众化进程中大学生创业问题探析

高等教育大众化阶段,大学生创业是高校毕业生就业的一种新模式、新趋势。它在创造大学生就业机会的同时也为社会创造更多的就业机会。这就要求社会和高校要转变观念,为毕业生创业营造氛围,创造条件,教育引导大学生的创业意识,建立有利于促进大学毕业生创业的机制,有力地开展创业教育和大学生创业。     

广西高校毕业生就业创业的环境研究

高校毕业生的就业创业问题是人们普遍关注的社会热点、焦点及难点问题,是关系大学生自我发展、高等教育的改革和发展及社会安定的综合性问题。本文对广西高校毕业生就业创业的环境进行研究,探讨广西高校毕业生就业创业的环境特征与存在的问题,并就如何优化我区高校毕业生就业创业的环境进行了探讨。     

试论加强大学毕业生创业指导的迫切性和可行性

当前大学生就业难不是因为毕业人数太多而是社会提供的就业岗位太少,就业形式单一,就业人数多而创业人数少。本文试从对大学毕业生创业的迫切性和可行性分析,说明高校对大学毕业生进行创业指导的必要性。指导大学毕业生转变就业观念,即由就业观念向创业观念转变,树立创业意识。鼓励大学毕业生创业,增加就业岗位,以实现自身的人生价值,为社会创造财富。     

高校毕业生创业行为选择的心理机制探讨——基于解释水平理论

高校毕业生创业行为选择的心理机制包括创业认知塑造、创业意向形成和创业行为选择三个阶段。但是毕业生的创业意向并不能有效预测创业选择,解释水平理论能够解释这种预测偏差。应用解释水平理论,高校创业教育应该注重提高学生的创业理想自我、注重创业核心价值观的塑造及注重创业选择的结果。     

大学生擦鞋“擦”成百万富翁

徐成春是一个大学生,靠擦鞋成为百万富翁。通过5年的创业,在全国13个省、市建立了200余家连锁店,帮助4050名农民工、下岗人员、高校毕业生成功实现创业。2007年11月8日,《人民日报》推出了徐成春的创业故事,海尔集团首席执行官张瑞敏为其创业作点评。     

高校毕业生自主创业与灵活就业调查报告——在法律视野下

文章通过对天津九所高校师生及部分政府、企事业单位的工作人员的深入调查,对天津高校毕业生自主创业与灵活就业的现实状况进行分析,在寻求毕业生创业难、就业难的政策障碍及法律成因的基础上,积极探索高校普法的新方法和新途径,同时,架构促进天津市高校毕业生自主创业与灵活就业的法律体系,以此为规范大学生创业、就业市场,净化创业、就业环境提供更好的法律保障。     

大学生创业教育与指导的社会参与研究

大学生创业教育与指导是一项具有系统化特点的社会工程.加强高校毕业生的创业教育与指导,需要积极调动社会诸多因素,从就业者的现实需要出发,按照科学发展的原则,实现高校毕业生的自身实际与当前社会需求的有效衔接,这就需要政府、公众、高校及毕业生等社会力量的有力配合.     

创业从做人开始——访上海市东辉职业技术学校就业指导处主任张元英

创业成功的关键是创业者的创业能力,对于年龄相对较小的中职生而言,创业需要的不仅仅是勇气,"他们还有很长的一段路需要走。"东辉职校就业指导处主任张元英认为,中职生创业最先需要学的是做人,这是职业生涯发展的基础,也应该是创业者的必备素质。     

双创背景下民办高校大学生就业创业机制的优化措施

近几年,随着我国经济的现代化进程的加快,国家对创新创业的重视程度也日益提高。由于全民教育的普及,大学生数量不断增加,每年都有八九百万名大学生毕业,但由于工作岗位的限制,大学生就业面临着许多挑战。民办高校毕业生的就业问题不仅关乎民办高校自身,更关乎整个社会的持续、健康发展与稳定。在我国民办高校毕业生的创业实践中,就业和创业机会越来越多,特别是在当今“大众创业、万众创新”的理念下,大学生的创业自主性又得到了进一步提升。在“双创”的时代背景下,大学生特别是民办高校的大学生,如何抓住当前的发展机遇、解决创业面临的困难、加快创业速度已成为职业规划的重要组成部分。基于此,本文对当前民办高校毕业生的创业状况和民办高校毕业生就业创业机制的优化措施进行了探讨。     

园林专业高职毕业生选择自主创业的原则与方法

尽管在诸多专业中园林专业属于比较冷门的,但园林专业中也发不乏个人创业成功的例子。同为时代骄子,园林专业的毕业生也能够充分发挥自己的禀赋和专长,把握时代发展的脉搏勇往直前奋斗。但是创业的过程并不是一帆风顺的,机遇与挑战同在。故此在大学毕业前就要注重树立创业意识,建立科学的创业观,针对园林专业的特性提升创业能力,这样才能在今后的创业中拥有更大的竞争力。