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农村中小学课件应用存在误区,部分老师要么照搬课件,要么是拿课件当教案,要么把课件弄成杂烩。这需要从意识上正确认识课件的本质,遵循"精简"原则;从操作上走"拿——改——用"的路:即明白地拿,大胆地改,灵活地呈现。 相似文献
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干部找组织、找领导淡想法是正常现象,不能简单地说是跑官要官.但在实际中,正常的谈想法、说意愿容易被误解,甚至被冠以跑官之名.因此,准确把握干部跑官要官与正常表达意愿的关系,并将其有效区分,是值得研究的现实问题.
一、政策研析
根据中组部发布的《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》精神,跑官要官是指采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段,谋取职务或者职级待遇的行为,以及封官许愿,或者为他人提拔调动说情、打招呼的行为. 相似文献
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作为教师,要么你有渊博的知识,让学生佩服;要么你有极强的敬业精神和责任感,让学生感动;要么你民主公正、诚实守信、为人正直,让学生亲近;要么以身作则,严于律己,让学生 相似文献
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考虑公平中性的供应商将报童类商品售给公平偏好的零售商,商品需求随机且受销售努力影响。刻画了期权契约下零售商关于实物和期权商品采购及销售努力的联合策略,设计了协调供应链的期权契约和促销成本分担机制。研究表明:在确保零售商参与供应链下,无论契约参数如何设计,零售商要么仅采购实物商品,要么同时购买实物商品和期权;且仅当设计的契约能诱导零售商购买期权时,供应链的协调才可能实现。探讨了公平偏好对零售商策略和协调契约的影响,结果表明:零售商越偏好公平,实物商品采购量和努力水平越低,但期权购买量依赖于契约参数之间的关系;协调契约可行域随公平偏好程度递减,但始终存在;在协调契约下,零售商的策略选择与公平偏好程度无关。最后实施了数值分析。 相似文献
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<正>在职场上,我们完不成任务、发生了问题,只真心地检讨说:"以后不再犯"是远远不够的。"如果完不成公司安排的任务,你会怎么办?"类似问题在面试时出现频率适中,可是一经问出都能决定面试的成败。问这种问题说明:要么面试官对求职者的各项能力还没有把握,要靠这个刁钻 相似文献
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农村中小学课件应用存在误区,部分老师要么照搬课件,要么是拿课件当教案,要么把课件弄成杂烩。这需要从意识上正确认识课件的本质,遵循“精简”原则;从操作上走“拿--改--用”的路:即明白地拿,大胆地改,灵活地呈现。 相似文献
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受金融危机影响,一些企业接二连三的全局崩盘或做大规模战略性调整,处在这些行业的高层经理人四面楚歌,要么带领公司出困,要么面临失业。失业率随着行业环境的不景气继续攀升。在失业面前,一些人能很快适应环境,成功化解失业风险,找到新的 相似文献
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作为教师,要么你有渊博的知识,让学生佩服;要么你有极强的敬业精神和责任感,让学生感动:要么你民主公正、诚实守信、为人正直,让学生亲近;要么以身作则,严于律己,让学生模仿.总之,教师要用自己的魅力成为学生的楷模,成为学生言传身教的指导者,身体力行的践履者. 相似文献