领导本领提升才是关键——“网络时代领导本领提升营”通知

"新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用。"怎么办?【提升营意义】《网络时代领导本领提升营》抓住网络经济和新信息技术环境下领导行为改变、克服"本领恐慌"的新要求,体验"十八大"精神,根据新的理念提出领导行为调整的一系列原则、方法,目的在于让党政、企业、高校领导干部从理论到行为层面适应瞬息万变的领导实践。提升营导师吴江教授、刘明辉教授、雷强博士将多年领导科学理论研究成果与领导实践经验相融合,通过课程与学员交流网     

领导本领提升才是关键——“网络时代领导本领提升营”通知

“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。”怎么办？     

依法治国与领导方式转变

"领导干部必须要有一种本领恐慌的紧迫感,尽快弥补领导力的缺失,以适应依法治国的要求。""领导干部要有本领恐慌"《决策》:十八届四中全会做出依法治国的重要决定,这对地方决策者转变领导方式提出什么样的要求?刘峰:依法治国的背景下,领导干部要有紧迫感,尽快适应这种新态势。当下,一些领导干部"新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法     

领导方法“四化”：实现党的全面领导之道

领导方法实质上是领导者实现工作目标所采用的方略,具有社会实践性、目标导向性、系统层次性、主观选择性、相对独立性等基本属性。实现党的领导方法的科学化、民主化、系统化、制度化契合了新发展阶段完成党的使命的内在要求。当前,领导方法不当、领导能力不足、领导水平不高、领导本领不强是实现党的全面领导的主要阻碍因素。对此,应以党的领导方法"四化"为保证,促使领导干部善用领导方法,强化"能力本位",提高领导艺术和领导效能,增强政治领导本领。     

用“硬本领”做实“硬道理”

正发展才是硬道理。发展科学不科学、精准不精准,关键就在于本领过硬不过硬。一些地方在发展上不尽如人意,甚至引发了一些非议,很大程度上是没能因势而变,用新发展理念提升本领,从而出现发展质效、发展预期与发展评价的脱节。说到底,改革步入深水区,一些理念已该更新,一些     

锤炼文字本领 提高领导讲话稿的写作水平

领导讲话稿的撰写是一项十分严肃的工作。领导人的讲话在很大程度上发挥着积极的引导作用。好的讲话稿往往发人深省、引人深思,处处彰显着领导人的领导理念及领导思想。在撰写领导讲话稿的过程当中,撰写人员必须深刻认识到自身工作的重要性,加强锤炼文字本领,谋篇布局、精心选材、构思语言,提高领导讲话稿写作水平。     

从和谐文化层面上提高构建和谐社会的领导能力和本领

素质是能力的基础和前提，能力是素质的外化和升华。领导干部要提高构建社会主义和谐社会的领导能力和本领，必须从增强和谐文化素质、思想政治素质上入手着力，从和谐文化层面上努力提高领导社会主义和谐社会建设的能力和本领。什么是和谐文化呢？和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。和谐文化既是和谐社会的重要特征，也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。正如有人所说，文化若水，滋润万物，悄然无声。和谐文化犹如春雨一样，潜移默化地滋润和促进领导干部构建和谐社会领导能力和本领的逐步提升。     

论领导科学发展能力

在当前学习实践科学发展观活动中，中央要求着力提高领导科学发展的本领，进一步把科学发展观转化为领导科学发展的实际能力。这既是对各级领导干部提出的新要求，也是对领导科学研究提出的新课题。     

领导干部全面增强执政本领的现实途径

党的十九大报告把全面增强执政本领作为全面从严治党的重要组成部分做出部署,从着力增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领等方面提出了全面增强执政本领的具体要求。领导干部要从强化学习导向、实践导向、问题导向、用人导向、结果导向等方面增强执政本领,努力提升执政能力。     

领导干部应用教练技术提升领导艺术

领导艺术是领导干部价值的体现。本文通过引入教练技术的思想与模式,透过案例分析,用教练技术的方法和技巧,全面提升领导干部的领导艺术。教练技术是通过对话等一系列策略行为,洞察被指导者的心智模式,向内挖掘潜能,向外发现可能,令被领导者有效达到目标,从而有效地提升领导艺术。     

新任领导与下属互动行为探析

<正>新任职领导初到一个工作岗位,面临着诸多新问题、新情况、新挑战,往往会出现"水土不服"、工作范围不清楚、业务不熟悉、任务分派不妥等问题。为快速掌握新部门的工作要点,有效施行领导行为,就必须积极主动地与下属展开互动交流。作为互动行为的主导者,新任领导需要运用行之有效的措施,掌握一些切实可行的技巧和策略,使互动行为达到事半功倍的效果。一、互动行为中存在的问题互动行为源于社会心理学和社会学中的互动论,创     

履新领导特质与领导智慧互动下的领导效能提升研究

履新领导效能应该得到进一步提升,而履新领导特质与领导智慧相互影响和作用能够提升领导效能。以权变式领导效能理论为依据,通过对履新领导特质和履新领导智慧进行要素解构,分析特质与智慧两者之间有效互动的关系,并从互动关系的分析中提出履新领导效能提升的对策建议,以期对履新领导实施有效领导行为建言献策。     

努力提高领导干部 领导和谐社会建设的本领和能力

3月7日，胡锦涛总书记在看望工会、共青团、青联、妇联的全国政协委员时提出了一个重要命题：做到在共建中共享、在共享中共建，首先必须提高各级领导干部领导和谐社会建设的本领和能力。     

领导方式、方法探索

进入新世纪,随着社会主义市场经济的深入发展,依法治国方略的全面实施,经济全球化的浪潮冲击,国民经济和社会信息化的广泛推进,我们面临的形势任务、工作环境、领导对象都发生了很大的变化,正在向我们的领导方式和领导方法提出新的要求和新的挑战,而我们轻车熟路的领导方式和领导方法确有许多不适应新形势的地方,在一些领导干部那里,"老办法不管用,新办法不会用"的问题比较突出.办好我们自己的事情,大政方略要正确,而各级领导干部贯彻大政方略的本事也很关键.如果我们仍然以不变应万变,只会用计划经济体制下行政命令、大包大揽等老套套,不仅帮不了忙,反而会添乱甚至坏事.这就要求我们的各级领导干部要不断探索适应新形势的新方式、新方法,使我们的领导方式和领导方法不断地得到改进、创新和完善.     

谈谈新提升领导的“开局艺术”

俗话说：“新官上任三把火”。新提升职务的领导同志，大都工作热情高，上进心强，精神状态好，具有为官一任，发展一方的积极性。但面对新岗位、新环境、新任务，如何顺利地起好步、上好路，及时打开新局面。应注意把握好以下几个环节：     

“避害型”领导行为的生成逻辑与破解之道

"避害型"领导行为常表现出"趋快绩""稳仕途""笼人心""垒黑财"等目的性特征。从形成机制分析,"避害型"领导行为背后隐含四重逻辑:一是高压问责态势下领导干部心态失调,二是竞争性干部选任存在工具理性缺陷,三是行政系统内外部监督尚未形成监督合力,四是服务意识淡薄与本领恐慌扭曲从政初心。破解"避害型"领导行为的关键在于健全问责容错机制、严把干部选任关口、完善履职监督体系、创新干部召回机制。     

文化领导与领导力提升

正文化领导是以人为本、关注价值的领导,是以文化引导为手段,以激励被领导者的自觉行为为目的的一种现代领导思想,根本任务是重视人、相信人、理解人、激励人、引导人、教育人、培养人和塑造人,达到工具理性和价值理性的完美结合并保持平衡,更加关注人的目的、价值和幸福。一、文化领导的领导力体现在哪里?文化领导有助形成良好的组织。领导者在作出行为选择时,总是会自觉不自觉地受到文化的引     

团队真实型领导、新员工反馈寻求行为与社会化结果

领导掌控着组织的资源,其态度和行为对新员工能否顺利社会化起关键作用。基于真实型领导和员工反馈寻求社会化理论,探讨团队真实型领导、反馈导向对新员工反馈寻求行为和社会化结果的影响。纵向选取53个团队中304个入职9个月内的新员工为调查样本,运用多层回归和结构方程模型进行验证。研究结果表明,团队真实型领导和反馈导向正向影响新员工反馈寻求行为,团队真实型领导显著正向调节反馈导向与新员工反馈寻求行为之间的关系;在高团队真实型领导水平下,高反馈导向的新员工表现出更频繁的反馈寻求行为;团队真实型领导与反馈导向的交互作用通过新员工反馈寻求行为对角色清晰度、社会融入度和工作满意度3个社会化结果起间接积极作用,表明团队真实型领导可以促进新员工有更多的反馈寻求行为,进而帮助他们成功社会化。     

单位领导“捏软柿子”现象的深层根源与矫正之策

单位领导在管理期间,偏向于捏弄能力平平者、吃苦耐劳者、背景寻常者、敢于担当者。单位领导"捏软柿子"现象的滋生,与领导角色定位高高在上、对个体差异了解不够充分、考核评价方式发生异化及下属技能本领提升乏力有关。为矫正单位领导"捏软柿子"现象,需要强化领导示范表率作用,开启团队协作共治模式,规范业绩能力评价方式,激发下属自立自强潜能。     

努力从和谐文化层面提高领导和谐社会建设的能力和本领

各级领导班子和领导干部怎样才能按照党的十六届六中全会的要求,提高领导社会主义和谐社会建设的本领和能力呢?关键是提高思想政治素质和和谐文化素质。这是因为素质是能力的基础和前提,能力是素质的外化和升华。领导干部必须从增强和谐文化素质、思想政治素质入手,从和谐文化层面上努力提高领导社会主义和谐社会建设的能力和本领。和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向,融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体,反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。和谐文化既是和谐社…