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社会科学学报刊登的学术理论文章也是实践的概括和总结，因此它尽可能为读者所接受，那末这种概括和总结是有重大意义的。不少社会科学学报失去读者群，其原因也不是因为它的学术性，而是它缺乏恰当的表述形式，缺乏可读性。 相似文献
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社科学报评鉴意识具有整体性、自省性、层递性、恒久性、细微性特点 ;社科学报评鉴意识的增强是从理论学术上反映、阐释和解决社会问题 ,以体现中国文化特征的社科学报与外国文化碰撞和融合、使社科学报自身得到净化的现实所需要的 ;社科学报评鉴意识要以实践作为支撑 ,这种实践可称为 :群体实践、交流实践、评比实践、自修实践 相似文献
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《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2014,(1)
正《北京航空航天大学学报(社会科学版)》是工信部主管、北京航空航天大学主办的学术性理论刊物。创刊于1988年,国内外公开发行,双月刊,120个页码。该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,贯彻"百花齐放、百家争鸣"的方针,刊登反映人文和社会科学领域前沿性、交叉性和创新 相似文献
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《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2014,(6)
正《北京航空航天大学学报(社会科学版)》是工信部主管、北京航空航天大学主办的学术性理论刊物。创刊于1988年,国内外公开发行,双月刊,120个页码。该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,贯彻"百花齐放、百家争鸣"的方针,刊登反映人文和社会科学领域前沿性、交叉性和创新 相似文献
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《福建医科大学学报(社会科学版)》2015,(2):66
《福建医科大学学报(社会科学版)》创刊于2000年,是综合性社会科学学术期刊。本刊主要反映高教改革与创新,交流高等医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作服务。主要栏目有:专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、学科建设、教学研究、高教管理、卫生事业管理、心理科学、医学与社会、医学伦理和 相似文献
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田新华 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2006,8(3):153-155
办刊理念作为办刊思维的结果,是一种长期的精神追求。理工农医院校社科学报在创办不长的时间里,通过求真、求实的实践和行动,在理念追求上已显出几方面特点:追求依托学校优势学科组织稿件、创办栏目;追求用科学思想和理论成果解决经济社会发展中急需解决的问题;追求跨学科和交叉学科研究;追求学术水平和学术规范的统一;追求编辑学者化。办刊理念的追求与践行,为繁荣我国哲学社会科学起到了促进作用。 相似文献
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张莲英 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2006,8(3):156-158
全国理工农医院校社科学报联络中心配合中国科协精品期刊工程项目,适时推出“提高质量,打造精品”的战略,将会为理工农医院校社科学报提供一次跨越发展的机会。精品战略要求全国理工农医院校社科学报联络中心组建专家评审委员会,制定评审制度、评价体系;要求主办单位树立国际化意识,给予学报经费和政策方面的支持,重视对从业主体的投入;要求主编具有超前意识,作者的文章具有学术含量,编辑充分发挥能动作用。 相似文献
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运用文献计量学的方法,对《河北理工大学学报》(社会科学版)2001-2004四年载文,栏目设置,作者分布等进行了统计分析。 相似文献
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袁晓霞 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2006,8(3):159-160
理工农医院校社科学报由于办刊时间短,作者群不稳定,实用性文章较多,发行量少,学术界影响小,以及社会和学术界的偏见,致使转引率偏低。为此,理工农医院校社科学报要加强自身建设,走特色办刊原则,强化编辑队伍,建立稳定的作者群,坚持正确的办刊原则,以尽快提高学报质量。 相似文献
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简晓明 《广东工业大学学报(社会科学版)》2006,6(Z1):180-181
文章总结了《广东工业大学学报.社会科学版》五年来的办刊经验,认为可以从刊物定位、规范制度、提高稿件质量、加强同行交流这四大方面出发,保证刊物的办刊质量,并对今后的进一步发展提出了努力的方向。 相似文献
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张琳 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2006,24(6):94-96
以《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)2003~2005年刊载的388篇论文为基础,对作者年龄、学历、职称、单位和论文基金资助状况等进行分析,结果表明:《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)的作者主要是年龄在31~50岁的大学教师和科研人员,占总人数的71%;第一作者中8.5%具有博士学位,39.4%具有高级职称;7.7%的论文有基金资助。研究作者群结构,旨在学报的发展和作者队伍的建设。 相似文献
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利用中国知网的个刊影响力评价分析系统,对《东华理工大学学报(社会科学版)》2007～2010年的出版内容结构(各学科的文献量、比重及文献影响力)、作者群、论文发表时滞进行了客观的评价分析,定量的统计分析结果可为编辑分析期间影响力提供准确、客观、公正的数据参考,为期刊未来发展定位及提高学报质量提供指导。 相似文献