本院教学动态

△我院首届12名博士研究生于1983年11月入学之后,已投入了紧张的学习生活。为了切实搞好培养工作,把他们真正培养成为马克思主义的哲学和各门社会科学的专家、学者,我院各系根据国务院颁发的有关规定,制定了《博士研究生培养方案》。《方案》对博士生在政治思想和专业学习等方面提出了具体要求,对整个教学工作做出了具体安排。 △最近,我院院长温济泽同志就马克思主义理论和外语学习问题,召集研究生代表开了两次座谈会。副院长徐敏,副教务长赵光远等负责同志出席了座谈会。与会同志总结了《资本论》课和哲学课的教     

研究生培养机制创新探讨——以中央民族大学民族理论与政策专业为例

马克思主义民族理论与政策专业研究生学位点系专门为培养我国民族理论和民族政策教学、科研人员、民族工作管理等人才而设.民族理论研究生的培养模式探索是民族理论研究生教学改革的中心议题.本文从导师和研究生的角度,总结和归纳中央民族大学民族理论研究生的培养机制的特点,探索民族理论研究生培养规律,以期通过有效的培养方式改革改善教学效果、提升人才质量.     

我院隆重举行本届研究生毕业典礼

中国社会科学院研究生院一九九○届42名博士研究生、118名硕士研究生,陆续顺利通过了毕业论文答辩,于今年7月10日举行了毕业典礼.毕业典礼由我院常务副院长王焕宇主持.中国社会科学院院长兼研究生院院长胡绳出席大会,并作了重要讲话.中国社会科学院副院长江流、我院聘请的外籍教师和全体师生员工参加了典礼.胡绳院长在讲话中强调指出,知识分子要更好地为人民服务,接触实际,接触工农,努力成为工人阶级优秀的部分.他勉励毕业研究生要努力学习马克思主义,客观地认识中国的历史和现状,增强民族自豪感,为实现四化大业作出更大的贡献.     

我校召开赤峰学院北方民族文化研究院成立大会暨工作座谈会

2015年1月8日,赤峰学院北方民族文化研究院成立大会暨工作座谈会在崇正楼五楼会议室召开。学院院长雷德荣,副院长德力格尔、于毅夫出席会议。北方民族文化研究院名誉院长韩永年、院长杨福瑞、副院长孙国军、吕富华及科技处、学科规划与研究生处、相关二级学院负责同志和部分教师参加会议。会上,于毅夫副院长宣读了《关于成立"赤峰学院北方民族文化研究院"等研究机构的批复》。历史文化学院     

关于研究生网络英语听说教学的思考

在研究生教育不断发展的新形式下,我校从2006年对研究生英语听说课程进行了改革,通过网络进行英语的听说教学.网络听说教学大大促进研究生英语学习的积极性,同时在教学开展过程中也出现了一定的问题.通过问卷调查、座谈会等方式进行调查,本文对研究生网络英语听说教学进行了特点分析,并通过分析提出相应的建议和措施,这为完善日后的研究生网络英语听说教学提供了依据.     

我院博士生对加快改革开放的思考

今年初邓小平同志视察南方的重要谈话和中共中央政治局会议精神,在我院引起了强烈的反响.许多师生以邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论为指导,解放思想,勤于思考,大胆探索,为加快改革开放的步伐提出了一些建设性意见.这里发表的,是前不久召开的一次关于加快改革开放的座谈会上,我院部分博士研究生结合自己专业方向所做的发言.     

弘扬爱国主义传统 加强近代历史研究——我院“纪念鸦片战争150周年学术座谈会”述要

今年是鸦片战争150周年,也是中国近代史开端150周年.为了在新的历史条件下,继承并弘扬中华民族爱国主义的优良传统和自强不息的奋斗精神,以马克思主义为指导加强对近代中国的奋斗历史和发展道路的研究,我院于6月21日召开了“纪念鸦片战争150周年学术座谈会”.出席座谈的,有我院部分教师和博士、硕士研究生,中华书局、中国社会科学院近代史研究所的有关专家学者,共40余人.我院副院长汪海波教授主持座谈会并首先发言.他说,鸦片战争虽已过去了150年,但在帝国主义制度未从世界上消逝之前,这始终是一个值得纪念的很有意义的日子.我们希望这次座谈讨论,对于进一步丰富和发展爱国主义理论,丰富和发展近代史研究,     

论民族高校研究生教育改革发展的思路、目标和对策

本文论述了民族高校研究生教育改革发展的指导思想、基本思路、目标及其对策措施,这时于民族高校研究生教育的改革发展,为民族地区经济社会发展提供人才基础和智力支持,具有十分重要的现实意义.     

全球化背景下民族院校研究生英语教学状况研究——以西北民族大学为例

通过问卷调查,阐述了全球化背景下西北民族大学研究生公共英语的教学现状,并分析了其存在的问题,指出民族院校研究生外语教学水平相对滞后的原因,并提出明确民族院校研究生教育定位和培养目标,充分发挥民族院校的优势等改革措施。     

民族高校非英语专业研究生英语学习动机、观念与策略研究

通过调查民族高校非英语专业研究生的英语学习动机、观念和策略,发现少数民族学生在英语学习方面存在一些差异.由此,应当根据民族高校研究生的特点进行有针对性的教学和策略培训,监督和帮助研究生自觉使用正确的策略,并相应地修改课程设置和考试内容.     

研究生第一外语的教学体会

民族学院研究生第一外语的教学应如何安排?如何在一年内使研究生的外语基本过关?这是我院外语教学与科学研究面临的新课题。根据我近年来担任研究生的俄语教学实践,谈几点个人的看法与大家交换意见,以便把研究生的外语教学做得更好。 研究生在外语水平、基础知识、理解能力和自学能力方面都比普通大学生强,已具备初步的阅读能力。但是由于目前各大学的教材不统一,外语教学水平参差不齐,研究生的实际     

学报编辑部召开《民族高等教育研究》创刊10期座谈金

2014年9月14日，我校学报编辑部召开《民族高等教育研究》创刊10期座谈会。来自复旦大学、南开大学、中央民族大学、中南民族大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰学院、呼伦贝尔学院、中国民族图书馆等单位的专家、学者以及作者参加了座谈会。     

广西大学研究生网络英语听说教学的调查和分析

在研究生教育不断发展的新形式下,我校从2006年对研究生英语听说课程进行了改革,通过网络进行英语的听说教学。网络听说教学大大促进研究生英语学习的积极性,同时在教学开展过程中也出现了一定的问题。通过问卷调查、座谈会等方式进行调查,本文在调查分析的基础上对我校研究生网络英语听说教学进行了分析,并提出了几点建议供参考,这为完善日后的研究生网络英语听说教学提供了依据。     

地方高校全日制专业硕士学位研究生教育教学

简述了全日制专业学位硕士研究生教育的发展历程,以河北省某普通高校的全日制专业学位研究生为研究对象,针对当前的培养模式,采用过程跟踪的研究方法,通过问卷调查、召开座谈会等形式全面了解全日制专业学位研究生的教育教学现状。分析发现,现有教学模式在课程体系、专业实践、论文指导、学术交流及服务管理等方面基本适应研究生教育的需求,但也存在一些不太合适的方面,在深入研究其他院校经验的基础上提出相应的改进策略。     

贵州召开民族识别工作座谈会

7月上旬,贵州省民委主持召开了为期8天的民族识别工作座谈会。参加座谈会的有来自8个地、州、市和50多个县的负责干部和民族工作者110多人。省委、省政府的一些领导同志曾到会指导。在学习党的民族理论与民族政策以及有关文章的基础上,座谈会     

首都研究生“城市经济体制和政府管理体制改革”研讨会综述

今年3月22日至24日,首都研究生“城市经济体制和政府管理体制改革”研讨会在北京召开.研讨会由我院团委和研究生会、经济日报社、中国青年报社、中国城乡建设经济研究所联合发起,得到了有关单位的大力支持和赞助.会议代表共一百四十多人,主要是首都高校和部分外地高校的研究生.有关科研、新闻、出版等单位也派代表参加了会议.马洪、于光远、陈岱荪、李秀林、     

民族地区理工科研究生人文素质教育思考

从民族地区（内蒙古）理工科研究生人文素质的现状,影响文素质教育的因素等方面,分析了理工科研究生人文素质教育问题,给出了理工科研究生应该具备的基本人文素质,提出了加强人文素质教育的途径与方法,旨在为民族地区的高等院校培养综合素质较高的理工类高层次骨干人才提供参考。     

我国民族院校研究生教育的现状与改革

我国民族院校研究生教育是指民族学院(大学)、民族自治地方高等院校面向我们少数民族和民族地区以博士和硕士研究生为培养对象的教育活动。新中国民族院校的研究生教育取得了令人瞩目的成就,但仍然存在着一些问题。这些问题的解决,要依赖深化改革来完成。     

重庆市高校研究生创新能力调查报告

创新是民族的灵魂,创新教育是我国研究生教育面临的重要任务.为了进一步提高研究生的创新能力,根据创新能力的评价标准和影响因素设计调查问卷,对重庆市高校研究生创新能力现状进行调查研究、详细分析、总体把握.调查结果及其分析对重庆市高校研究生创新教育而言具有重要意义,可为全国的高校研究生教育提供决策依据.     

日本民族法学者与贵州世居民族研究中心关于民族法学研究的座谈纪要

2004年8月14日22日,日本一桥大学大学院法学研究科教授西村幸次郎,日本大阪市立大学大学院经济学研究科长、经济学系主任佐佐木信彰教授,日本和光大学人际关系学系人际关系学科副教授小林正典,日本一桥大学大学院法学研究科研究生格日东一行四人在贵州省道贞、平坝、安顺等地进行“中国少数民族习惯综合研究”课题中“西部大开发中少数民族法律状况”的调查研究。8月20日下午在贵州民族学院召开座谈会,会议由贵州民族学院副院长刘胜康教授主持。日方学者有:西村幸次郎教授,64岁,1965年日本早稻田大学法学一系本科毕业,该大学法学研究科硕士…