略论邓小平新时期的教育思想

略论邓小平新时期的教育思想邵书峰，李嘉宾邓小平同志的教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。学习研究邓小平同志新时期的教育思想，并用其思想指导我们的教育工作，对于推动教育事业沿着正确的方向快速发展，具有十分重要的意义。一、教育要放在...     

“三个面向”是邓小平教育思想的核心

“三个面向”是邓小平教育思想的核心李晴茱邓小平作为我国社会主义现代化建设的总设计师，在指导整个改革开放事业中，对教育的改革和发展十分关心，发表了一系列重要论述。邓小平的教育思想是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习和贯彻邓小平的教育思想，...     

邓小平教育思想的支撑点

邓小平教育思想是一个完整的体系，是毛泽东教育思想在新在历史条件下的继承和发展，是当代马克思主义教育理论。本文把邓小平教育思想的支撑点，概括为“三个面向”论、“两个尊重”论、“教育方向”论、“四有”论。此四论既是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也鲜明地体现了邓小平教育思想在建设有中国特色社会主义中的战略地位。     

浅论邓小平关于师资培训的思想

浅论邓小平关于师资培训的思想周振波在长期的革命和建设实践中，特别是在主持教育工作期间，邓小平同志对于中国教育事业的各个方面都进行了精辟的论述，形成了自己具有中国特色的社会主义的教育思想，其中关于师资培训问题的论述，是邓小平教育思想的重要组成部分，一、...     

试论邓小平教育理论

邓小平教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论重要组成部分，是对毛泽东教育思想的继承和发展。本文从三个方面论述：第一，邓小平教育理论对整顿教育的重要作用；第二，邓小平教育理论对丰富、发展党的教育方针的伟大贡献；第三，学习邓小平教育理论的重要意义。文中特别指出，邓小平同志的“三个面向”、“四有”新人等理论，是对马克思主义教育理论的新发展。     

邓小平教育思想初探

邓小平同志在继承和发展毛泽东思想的基础上,结合当今中国实际,创立了建设有中国特色的社会主义理论。邓小平理论作为当代的马克思主义、毛泽东思想,已经成为领导全中国人民进行改革、开放事业的伟大革命旗帜。同毛泽东教育思想是毛泽东思想重要组成部分一样,邓小平同志的教育思想是邓小平理论的重要组成部分。粉碎“四人帮”以后,邓小平同志重新出来主持中央工作,他主动要求抓教育工作。他说:“我知道科学、教育是难搞的,     

浅析邓小平的德育观

浅析邓小平的德育观岳永祥邓小平同志继承和发展了毛泽东教育思想的主导方面，形成了独具特色的邓小平教育思想。邓小平的德育观是邓小平教育思想的重要组成部分，是指导我们加强和改进学校德育工作的正确方针。改革开放十多年来，邓小平同志结合新的实践，对教育工作、思...     

邓小平新时期青年思想政治教育内容探要

在深入进行社会主义现代化建设和改革开放的新形势下，深入学习和研究邓小平同志的思想政治教育思想，对进一步发挥我党思想政治工作的优势，贯彻落实党的十五大精神，大力加强社会主义精神文明建设都具有重要意义。邓小平同志有关青年思想政治教育的主要内容有：理想教育，纪律教育，艰苦奋斗教育，坚持四项基本原则和反对资产阶级自由化教育，共产主义品德教育，爱国主义教育，社会主义民主教育。以上思想教育内容是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是一个相互联系、不可分割的整体。     

邓小平教育思想研究

把教育摆在优先发展的战略地位是邓小平教育思想的核心。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，深化教育改革，大力发展社会主义教首事业是邓小平教育思想的重要内容。邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党制定新时期教育方针、政策的理论基础，是教育改革和发展的总指针。     

优先发展教育战略刍议

优先发展教育战略刍议徐建中一、邓小平教育思想与优先发展教育战略邓小平的教育思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。其主要观点有：关于“教育是社会主义现代化建设的战略重点”；关于“只有发展教育才能使沉重的人口负担转变为人才资源的优势，才能发挥...     

试论邓小平同志理论体系中的教育思想

试论邓小平同志理论体系中的教育思想曹书庆邓小平教育思想的基本特征是全局性和战略性。他是从建设有中国特色社会主义的战略全局的高度抓教育工作的。他的教育思想是其理论体系的重要有机组成部分，只有放在其理论体系中学习和研究，才能掌握它的精神实质。一彻底的唯物...     

略论邓小平思想政治教育理论

邓小平思想政治教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是新时期指导思想政治教育工作的重要指针。内容涉及思想政治教育的对象、目标、内容、方法、原则、途径等,是一个严密的科学体系,极富时代特征和实践意义。本文拟就邓小平的思想政治教育理论中的重点论、核心论、发展论、利益论、事实论、历史论作些尝试性探讨。一、邓小平思想政治教育重点论：“教育干部成为‘四有’干部”,“把共产党员教育好”,“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年要有理想”。１、关于党员、干部加强对党员、干部的思想政…     

论邓小平新时期思想政治工作理论的基本内涵

在社会主义现代化建设时期,邓小平强调要对全党和全国各族人民进行思想政治教育。邓小平新时期思想政治工作理论的主要内容是:坚持四项基本原则教育、共产主义理想教育、共产主义道德教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育、民主法制教育等。邓小平新时期思想政治工作理论是对马克思主义思想政治工作理论的继承与创新,对推动中国改革开放与社会主义现代化建设具有重要的意义。     

学习邓小平关于共同富裕的思想

学习邓小平关于共同富裕的思想沈青梅各民族共同富裕的思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是党和国家在民族工作上的重要指导思想。邓小平说：“共同致富，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。”①在１９９２年初的南巡讲话中邓小平...     

论邓小平对新时期思想政治教育理论与实践的创新

邓小平思想政治教育理论具有鲜明的中国特色和时代特征，是新时期我国社会主义改革和发展的根本方针和行动指南。邓小平思想政治教育理论强调，新时期思想政治教育工作只能加强不能削弱；新时期思想政治教育工作服从和服务于党的中心工作；加强和改善党的领导最主要的就是加强思想政治教育工作；加强思想政治教育工作必须改善和创新思想政治教育工作。     

邓小平教育思想与改革中的青海民族教育

邓小平教育思想与改革中的青海民族教育任玉贵作为我国改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平同志从来都把教育工作作为革命和建设的重要组成部分，他关于教育工作的一系列论述，特别是党的十一届三中全会以来对我国教育发展与改革的论述，是建设有中国特色的社会主义理...     

加强思想政治教育学科理论建设的新思考──学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论有关思想政治教育的论述

加强思想政治教育学科理论建设的新思考──学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论有关思想政治教育的论述蔡有法邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论，内容丰富，博大精深。特别是其中关于思想政治教育方面的论述极为精辟和重要，是进一步加强新时期思想政治教育的...     

邓小平对毛泽东教育思想的发展──学习《邓小平文选》第三卷的体会

邓小平对毛泽东教育思想的发展──学习《邓小平文选》第三卷的体会罗海麟《邓小平文选》第三卷的出版，标志着他创立的建设有中国特色社会主义的理论的进一步成熟。建设有中国特色的社会主义是一个完整的体系，邓小平教育思想就是这个体系中的重要组成部分。邓小平教育思...     

论邓小平新时期教育思想的战略特征

邓小平的新时期教育思想，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的组成部分，是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义教育理论，是我国社会主义现代化建设新时期教育改革和发展的指导思想。文章从全党注重教育、培养“四有”新人、促进经济发展、适应改革需要四个方面，论证了邓小平新时期教育思想的战略特征及其指导意义。     

邓小平教育思想的形成、特点及其科学体系

毛泽东思想和邓小平理论是把马克思主义与中国革命具体实践相结合中两次飞跃的理论成果。毛泽东思想是邓小平理论的思想基础和思想源泉。在中国社会发展的战略转移中形成和发展了邓小平理论,与此同时,形成和发展了有独立科学体系的邓小平教育思想。邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分。“文革”前邓小平有关教育问题的论述是属于毛泽东教育思想的范畴。邓小平教育思想体系有其形成和发展的过程：第一阶段：“文革”后期对教育的整顿;第二阶段：“文革”结束后对“两个估计”的拔乱反正;第三阶段：亲自抓教育的改革。邓小平教育思想有其时代性、突破性、实践性的特点。其科学体系主要表现在八个方面。