略论案例教学

阐述了教学案例的构成原则和要素,并结合营销课程对教学案例的运用进行了分析.认为在教学过程中通过案例的分析与解剖,来探索规律、阐发理论、引起思考、得出结论,可使学生从案例中得到启发,进而起到推广理论知识、指导营销实践的作用.     

多维教学在市场营销课程应用中的几点体会

基于阜阳师范学院的教学资源现状,综合运用案例教学法、情景模拟教学法、多媒体教学及项目教学法,实施多维教学,在实际的教学实践过程中,灵活运用,不仅使学生掌握市场营销的基本理论知识,也使学生具备了市场营销的基本技能。     

案例教学在市场营销教学中的应用

市场营销理论来自于企业营销实践案例,为了提高理论教学效果,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高创新意识,运用案例教学对市场营销理论进行系统的讲授,将成为高校市场营销教学中重要的教学方法,如何发挥案例教学的优势,就是我们教师面临的新课题。     

略论案例教学

阐述了教学案例的构成原则和要素 ,并结合营销课程对教学案例的运用进行了分析。认为在教学过程中通过案例的分析与解剖 ,来探索规律、阐发理论、引起思考、得出结论 ,可使学生从案例中得到启发 ,进而起到推广理论知识、指导营销实践的作用。     

市场营销课程案例教学的有效性分析

市场营销课程是工商管理类专业的专业基础课程之一.由于密切贴近现实经济活动,相关的理论教学内容存在比比皆是的经济活动实例可用作分析与佐证,并且引用实例不仅能够促成学生更好掌握市场营销理论知识,还能够培养学生多方面的能力.因此,案例教学在市场营销课程教学实践中占有十分重要的地位.为此,本文从以下几个方面来探讨市场营销课程案例教学的有效性.     

市场营销专业公共关系策划课程教学模式探讨

公共关系策划是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程。在实际教学中,对市场营销专业学生采用理论讲授、案例教学和策划实践三方面相结合的教学模式,有利于提高学生的专业素质和技能,从而培养出适应社会和市场需要的营销人才。     

在财经类专业课教学中开展案例教学的基本思路

所谓案例教学法是指以案例为教材,在教师的指导下,运用多种方式启发学生独立思考,对案例提供的客观事实和问题进行分析研究,提出见解,作出判断和决策,从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种理论联系实际的启发式教学方法。它适用于市场营销、经济法、公共关系、经营管理等财经类专业课的教学。在财经类专业课教学中开展案例教学是大力推行素     

审计案例教学模式探索

依据课程内容 ,选用或自行设计相关案例 ,由教师组织 ,学生参与 ,在学生学习和掌握了财务会计理论、经济法规与税法、理财理论知识的基础之上 ,通过剖析审计案例 ,让学生把所学的理论知识运用于审计学教学的“实践活动”中 ,在分析案例的过程中开展课堂教学活动 ,让学生牢固掌握财务审计理论知识和技术 ,并提高学生发现、分析和解决审计实际问题能力。     

网络规划设计实训课案例教学应用研究

利用案例教学的方法开展实训教学,以校园网实际建设项目作为<网络规划设计>实训课的教学案例,可以最大限度地展现理论知识在实际工程中的应用效果,能够加强学生对实际工程应用的认识和了解,能够更加有效地让学生领会所学专业理论知识,大大激发学生学习的主动性,提高他们在实际工作中分析问题、处理问题的能力,取得良好的实训教学效果.     

服装设计1案例教学法设计与实施

案例教学法是指在教学过程中利用典型案例引导学生学习,在此基础上展开讨论并进行分析探究的一种方法.服装设计1课程教学内容丰富且变化灵活,设计理论知识却相对较枯燥、单调.通过导入经典案例,能化深奥为浅显,化繁为简.能使学生在理解理论知识的基础上,掌握设计的基本方法,启发自主探究,开发设计新思路,以解决实际问题,从而达到教学目的.