干什么考什么才能体现择优务实

近日,中共中央组织部颁布修订后的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》,强调了围绕选拔职位的工作职责和工作实际命制试题,引导干部平时加强学习,积累实践经验,提高领导能力。并要求各级组织人事部门要认真贯彻实施修订后的《考试大纲》,坚持“干什么、考什么”的原则,不断提高党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作的科学化水平。     

德国领导职公务员能力培训的做法与启示

能力本位培训是一种以能力为本，注重提高能力和培训结果运用的培训方式。它以提高受训者的现实能力为本，强调系统管理，注重培训效果评估。德国在领导职公务员培训中主要采取了把能力培训贯穿整个公务员管理体制；将对领导职公务员能力实习、培训、评估、任用紧密结合，确保能力与岗位匹配：注重对领导职公务员基础知识和实际能力的结合培训的措施。其特点是采取了“四阶梯“方式。对能力进行实习，之后考评能力等级，然后根据等级安排具体职位；采取了”双元制”的方式，即理论培训与能力实习AA制等。我们可以把德国的这些做法引入我国领导职公务员能力培训中，以真正提高我国领导职公务员的能力。     

事业单位结构化面试的科学性探讨

一、事业单位结构化面试的现状 （一）面试测评要素模式化 结构化面试的测评要素有结构,即面试指标体系有一定结构,一般包括被试者的仪表、仪态、分析判断能力、语言表达能力、组织协调能力等几方面。但在实际操作中通常采用综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、人际交往的意识与技巧、言语表达能力、情绪控制能力与仪表举止等要素,测评要素已被模式化,呈现出雷同趋势,根本没有体现出职位要求。     

参加公务员面试考试的基本技巧（三）

第三节 如何回答各种类型的面试题 根据《公务员法》和国家人事部有关公务员招考面试工作的要求，面试的内容主要是考查综合分析能力、求职动机与拟任职位的匹配性、语言表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识和技巧、情绪控制能力、仪表礼仪举止等笔试不能反映的因素。主要方式以结构化面试为主。面试的具体测评要素和方式．由录用主管部门确定。     

公选科级干部面试题解析

2011年8月．安徽省C市采取市县区联动的办法．拿出70多个职位面向全省进行领导干部公开选拔．通过笔试、面试、考核等环节最终确定录用人选。由于职位众多．笔试入围人员较多．面试确定时间为15分钟．面试题目为三道题目。现将当天科级领导干部面试试题进行解析。     

广西首届外语大赛考评工作的实践与探索

搞好考评工作,是成功举办各类大型比赛的关键环节。我们举办广西首届外语大赛,在充分发动专业技术人员和青年学生踊跃参赛的基础上,及时成立了大赛考评委员会,负责比赛的各项技术性工作。考评委员会下设命题、评定、考务等三个组,分别负责拟定命题原则和命题方案、评定原则和评卷办法,比赛实施办法等。     

行政职业能力测试中数字推理的答题技巧

行政能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段.这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力.其性质是一种基本潜在能力的考试,其功能是通过测量一系列的心里潜能,进而预测考生在行政管理职业领域里多种职位上成功的可能性.因此行测的备考显得格外重要,与此同时,随着国家公务员考试的不断深入,行政职业能力测验科目的试题类型和考试难度越来越趋于稳定.     

例谈申论作文写作——以2014年国考申论A、B卷为例

2014年国考申论试题无论是副省级职位A卷．还是地市级职位B卷．作文题都是针对资料中某一句话进行作答。A卷的作答要求是：给定资料结尾写道：“我们或许应该如作家米兰．昆德拉所言．要‘慢下来’．因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考．联系自己的感受和社会实际．自拟题目,写一篇文章。B卷的作答要求是：加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”     

面试试题的开发命制技巧

一次面试就像一场演出,是否成功取决于三大要素:剧本(试题质量)--演员(考官水平)--导演(培训指导)。因此,搞好面试试题的开发,提高面试试题的质量,已经成为提升面试水平的首要问题。面试的方法多种多样,但命题的技术大同小异,下面从六个方面和大家一起探讨这个问题。     

安徽省公务员考试面试调研能力测评要素解读

在安徽省公务员考试结构化面试中,调研能力是非常重要的一个测评要素,同时也是考生比较容易呈现低分特征的测评要素.考生常见的错误是将调研意识和调研能力混为一谈,从而导致得分不高.这类要素的命题特征是一般会在题干中出现"调研"这一关键词,然后问"具体由你负责,你将怎么做?"或者"由你负责,你将怎么展开?"在安徽省公考面试的8个测评要素中,调研能力测评要素占到15分,而且近年考察的频率也比较高,因此,应该引起考生的高度重视.     

西方公务员分类制度拾萃

西方国家公务员分类管理改革并非一蹴而就．不少国家经历了几十年甚至上百年的探索。公务员分类管理是现代公务员制度的重要组成部分．直接影响着公务员的任用、调任、薪俸、考绩和辞退。当代西方国家公务员分类管理包括两大类别：一是以英国为代表的品位分类制．二是以美国为代表的职位分类制。     

遭遇就业歧视，不妨理直气壮维权

作为市场经济的主体．企业应该承担更多的社会责任。然而．在劳动力市场供大于求的语境下．一些用人单位为追求自家利益的最大化,随意私设就业门槛,性别、年龄、地域、第一学历毕业学校．甚至连姓氏、属相、血型等与工作能力、职位丝毫无关的因素．却都成了用人单位挑剔求职者的理由。当劳动者遭遇就业歧视．与其饮泣吞声．不如联合起来、形成合力,理直气壮维权。因为至少还有法律为你撑腰!     

基于能力素质提升的集团化企业HR人员培训体系构建研究

为进一步提升公司人力资源管理人员的专业素养,紧密围绕公司战略目标及人力资源战略要求,对标海外及国内先进的同行业公司,按照"四维一体"的建设方法,逐步完善建立HR标准职位体系、HR标准职位的能力素质模型、基于能力素质设计HR培训课程体系及学习地图。     

竞争上岗面试答辩试题精选

试题一：（时间为５分钟）如果你通过这次竞争走上副处长岗位，如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作？如果竞争不上，将如何对待？【答辩要点提示】１．对自身优势作出客观分析。２．结合职位特点，提出工作思路。３．对参与竞争态度端正。试题二：（时间为５分钟）在改革开放的形势下，每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名副处长，将怎样经受住这一考验？【答辩要点提示】１．加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。２．严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保…     

新课程高考化学实验题考查特点的研究

《化学课程标准》强调"以培养科学素养为宗旨","以探究学习为核心"。通过化学实验使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,不但培养他们对科学的兴趣和求知欲,还能培养学生良好的实验观察能力,对实验的推理能力和解决问题的能力。从近年高考命题的趋势看,试题对实验基础知识和能力的考查难度非但没有下降,相反还有加强的趋势。所以对实验题的研究并指导我们的复习就显得尤为重要。     

全国人事科研信息网

人事部出台《国家公务员录用面试暂行办法》和《面试考官资格管理 暂行细则》 针对国家行政机关录用主任科员以下非领导职务公务员的面试工作, 人事部近日出台了《国家公务员录印面试暂行办法》和《面试考官资格管理暂行细则》,规定了面试管理机构、内容．方法与程序,面试主要测评应试人员适应职位要求的基本素质和实际工作能力,包括分析．语言、应变、组织能力以及交往、情绪控制、仪表和专业能力等。面试测评要素由录用机关确定,采用结构化面谈和情境模拟相结合的方法按程序进行。同时规定了面试考官必须具备的基本要求和业务条件,…     

刊中报

上海招录公务员“两高两多”1997年度上海党群机关招录职位共43报名440人，录取比例为1：10．2。此次社会公开招录公务员主要呈现“两高两多”四大特点。“两高”的主要表现为：一是报考人员的总体素质普遍较高。据统计，报考人员中，党团员占73％，30岁以下的占69．1％；全部为大专以上学历；二是机关招录的要求普遍提高。43个职位全部要求具有大专以上学历，有些职位还要求必须有硕士研究生学历；一些机关对外语、计算机等工作能力和工作技能的要求也较高，一些职位要求英语达到六至八级；个别机关招录职位的条件近于苛刻。“两多”则体现…     

英美公务员分类制度介绍

公务员分类管理可分为公务员品位分类制和公务员职位分类制.品位分类制是以人为中心的公务员分类管理制度,职位分类制是以事为中心的公务员分类管理制度,二者各有利弊.在西方国家,自19世纪中后期以来,尤其以英、美的公务员分类管理为代表.他们一直以来不断探索、改进和完善公务员分类管理制度.英、美的公务员分类管理经验与发展对于当下我国的公务员分类管理具有重要的启示与借鉴意义.     

化学总复习中的学法指导

近年来,高考理综化学试题虽然不断变化,但其命题内容,题型和命题方法等方面保持了连续性和相对稳定性,而且是按照考试中心制定的化学科《考试大纲》进行命题。高考化学科命题的原则是:在考查化学基础知识和基本技能的同时,着重对考生运用知识和技能,分析和解决问题的能力进行考查,加强对考生实践能力和创新精神的考查。基于高考化学科命题原则,要想高考中化学科取得理想的成绩,我认为应该做到以下几点:     

职称你还考吗?

一个人的能力究竟应依据什么来衡量 ?学历、工作、职称、职位、论文、获奖作品。似乎都该有，又好像都不能完全概括。不论怎样，每一位职业人都渴望通过种种途径来证实自己的能力，国家有关部门也力图建设各种检验能力的有关体系，职称考评即是其中之一。但随着社会经济的发展，随着各种社会评价体系的完善，对职称考评方式人们也提出了许多不同的看法。 支持者观点 　　■职称高的，分房能加分 　　■职称是社会普遍的评价体系，没有职称会显得你没有水平 　　■“练”技术活的，职称对工作有督促作用 　　■换工作时，职称能让别人对你有…