面向突发事件的大学生思想政治教育分析

高校人员密集,是突发事件的易发区域。如何应对突发事件,维护校园的安全和稳定,做好大学生的思想政治教育是关键。然而当前我国大学生思想政治教育存在着对应对突发事件的认识不足、针对突发事件的思想政治教育内容匮乏、大学生缺乏危机发生时的心理准备和危机处理能力。为此,高校应完善大学生思想政治教育的内容体系、建设一支大学生思想政治教育队伍、建立事前预防和事后引导并重的思想政治教育工作机制。     

高校思想政治课现状研究

高校的思想政治教育课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道,是大学生树立正确人生观、价值观的重要手段之一.思想政治教育课在高校中往往不被重视,教学效果难以保障,因此,只有进行教学改革,才能让大学生提高自己的思想意识,更好地建设国家.     

“90后”大学生思想政治教育问题的对策研究——以东北石油大学华瑞学院2010级自控系本科为个案

"90后"大学生是指出生在90年代的青年在校大学生。他们是目前高校的主力军,由于他们的成长背景与上一代人明显不同,在思想观念、行为方式等方面具有鲜明变化。90后大学生思想政治工作面临新形势,问题也日益凸显,高校思想政治教育工作者只有对新形势,新问题有充分的认识,才能在当代高校思想政治教育工作中取得良好效果。本文从90后大学生思想政治教育当中出现的问题入手寻找其对策为研究内容。其目的是为了要了解他们的思想特点,加强和改进大学生思想政治教育工作,使其更具有针对性,为大学生健康全面成才和以后的自身工作搭建良好的平台。当前大学生思想政治状况出现的一些新的特点出发,研究高校思政工作面临的困难与难题,以及高校传统思想政治教育工作过程中存在的弊端和不足,创造性的提出一些应对策略。     

高校新校区学风建设系统化模式探索与实践

大学生学风建设是高校学生思想政治教育的重要内容,也是高等教育学中＂亘古不变＂的一个主题.[1]本文以我校2008级新生入住呈贡校区为契机,探索了系统化进行学风建设的基本思路并加以实践,有利于我院形成＂你追我赶＂的学习氛围,最终形成学生学风建设的长效机制.     

充分发挥校园文化的思想政治教育功能

校园文化建设是新时期加强和改进大学生思想政治工作的重要内容和有效载体之一,加强对校园文化问题的总结和研究,努力建设好高校校园文化,充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的作用,是加强和改进大学生思想政治教育实效性的重要一环。     

大学生思想政治教育与高校行政管理分析

社会的快速发展对人才的综合素养提出了更高的要求。高素质人才不仅要拥有一定的知识能力,而且要具备较高的思想政治水平,才能更好地为社会进步和国家发展贡献自己的力量。为了提升大学生的思想政治水平,我国高校重视开展思想政治教育工作,在日常教学和行政管理中融入思政教育,完善高校的思想政治体制建设,以此提升大学生的思想政治水平和综合素养。本文分析了大学生思想政治教育与高校行政管理这二者的意义以及双方的联系,并结合二者共同发展、相互促进的契机,探索了利用高校行政管理更好地开展大学生思想政治教育的策略。     

高校思想政治教育方法变革研究

高校是培养人才的摇篮,高校思想政治工作成效如何将直接关系到人才培养的质量,关系到高校的建设与发展,而高效思想政治工作依靠高效的思想政治教育方法。但随着社会、科技发展及改革的深入、当代大学生的新特点以及我国传统思想政治教育的弊端,使得高校思想政治教育方法变革成为必要。本文就当前高校思想政治教育方法改革存在的问题进行分析,并对如何变革高校思想政治教育方法提出了建议。     

高校大学生思想政治工作探析

在新的历史条件下，大学生思想政治教育工作面临着与新形势不相适应的问题，存在着不少薄弱环节。加强和改进大学生思想政治工作应采取的对策主要是：建立大学生思想政治教育保障机制，完善大学生思想政治教育的评价和奖惩机制，加强高校网络思想政治教育阵地建设。     

高校大学生思想政治教育存在的问题及对策

当前大学生的思想主流呈现积极健康向上的良好态势,但加强和改进大学生思想政治教育工作始终是一项重大而紧迫的战略任务。我们应着力加强高校思想政治教育师资队伍建设,积极推进思想政治教育理论学习和实践活动"知行统一",不断创新思想政治教育的内容和方法,全面提高大学生思想政治教育工作的实效性。     

以科学发展观为指导 加强和改进大学生思想政治教育工作

科学发展观与高校思想政治教育工作存在着内在的联系,科学发展观创立不仅向高校思想政治教育工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治教育工作提供了思想指导和方法途径。因此,加强高校思想政治教育工作,是实施科学发展观和提高国民素质尤其是大学生素质的时代要求。     

以科学发展观为指导加强和改进大学生思想政治教育工作

科学发展观与高校思想政治教育工作存在着内在的联系,科学发展观创立不仅向高校思想政治教育工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治教育工作提供了思想指导和方法途径。因此,加强高校思想政治教育工作,是实施科学发展观和提高国民素质尤其是大学生素质的时代要求。     

论大学内部思想政治教育的负效应及其防范

中共中央和国务院对大学生的思想政治教育非常重视,于2004年下达了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件.中共中央和国务院的16号文件充分说明了党中央和国务院对大学生思想政治教育工作的高度重视和思想政治教育工作在高校中的重要地位及作用,为高校进一步加强和改进大学生思想政治教育,培养高素质的社会主义建设者和可靠接班人指明了方向.但是高校要全面贯彻落实中央16号文件精神,就必须克服内部思想政治教育负效应.所谓高校内部思想政治教育负效应是指高校教职员工在招生、管理、学生入党和教学等工作中的不规范行为给大学生思想政治教育带来的负面影响.无疑,高校内部思想政治教育的负面影响,严重地妨碍了大学生思想政治教育的正常开展,抵消了思想政治教育应有的效应.因此,必须引起我们足够的重视.     

大数据时代新媒体在高校思想政治教育中的运用策略

大数据和新媒体对当代高校思想政治教育产生重要影响。大数据的应用对高校思想政治教育中的新媒体建设提出了新的挑战。当前,高校在新媒体运用过程中存在思想政治教育新媒体阵地尚未形成体系、大学生主动参与度较低及新媒体的运用对高校思想政治教育工作提出更高要求等困境和挑战。为此,高校应当利用大数据和新媒体平台,加强改进创新,提高思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育控制机制及其运行特点分析

高校思想政治教育控制机制可以划分为宏观控制机制和微观控制机制,前者具有纵向由上而下层层控制纠偏与横向协调控制纠偏相结合的高度集中统一的运行特点 后者具有行政由上而下和民主由下而上混合控制纠偏的运行特点.控制机制有效运行才能使高校思想政治教育体制机制发挥功能作用,才能保证大学生思想政治教育工作有效开展.对高校思想政治教育控制机制及其运行特点进行分析研究具有重要意义.     

大学生心理健康教育存在的主要问题及对策研究

目前,高校心理健康教育工作处于快速发展阶段,但在认识上仍存在将心理健康教育和思想政治教育混同,心理健康教育内容片面化的误区;实践上存在着师资力量薄弱,管理模式滞后等问题。本文围绕高校大学生心理健康教育展开讨论,对当前高校大学生心理健康教育的现状进行了分析,并针对这些现状所暴露出的一些问题,提出了完善大学生心理健康教育的几点对策。     

浅析当代大学生创新教育体系的构建

探索并推进高校思想政治创新教育即培养大学生第二课堂模拟课程体系建设,将思想政治教育活动的系列活动与第一课堂有效对接;研究和探索新形势下大学生培养机制改革相适应的研究生思想政治教育的特点和规律。     

网络时代大学生思想政治教育供给侧结构性改革探究

在网络时代,大学生思想政治教育存在供给侧与需求侧结构性失衡的现象。大学生的需求随着网络的快速发展与广泛渗透发生了嬗变,思想政治教育供给侧改革成为迫切需求。高校可以通过提高供给主体的网络素养、丰富供给内容、优化供给平台等举措,切实提升大学生思想政治教育的实效性。     

新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析

思想政治教育作为高校教育体系的重要内容,对塑造大学生人格、培育大学生素养十分必要。新媒体的发展,为高校思想政治教育革新带来契机,有助于优化思想政治教育的组织、模式、方法,促进大学生思政教育工作水平不断提升,激发大学生学习热情,以此满足大学生对多元化知识的需求。本文探析新媒体环境下高校思想政治教育的实效性,提出新媒体环境下实效性发挥路径。     

＂90后＂大学生思想政治教育初探

2008年9月,高校迎来一个特殊的群体--＂90后＂,一时间媒体关注、社会聚焦：大学进入＂90后＂时代.大学时代是大学生思想政治观点、人格品行和学识形成的重要时期,深入了解大学生的思想特点是高校科学开展思想政治工作的前提和基础.必须深入了解和科学分析＂90后＂大学生的思想特点,才能扎实、有效地时针对这一新鲜的大学生阶层开展思想政治教育工作.     

大理学院学风现状及对策分析

学风是一所大学的灵魂和宝贵财富,是人才培养目标和人才质量的重要标识,也是培养人才的重要手段;学风的好坏直接影响到高校教育质量和人才培养水平。大理学院作为一所地方本科院校,学风建设更是其内涵建设的重要内容之一,本文对在校本科大学生的学风状况进行了调查,分析了当前学风状况,并分析了学风建设存在的问题及原因,在此基础上提出改善学风的建议与对策。