关于电子商务专业教学创新的几点思考

社会对电子商务专业人才能力提出了特定需求,而目前高校电子商务教育出现了教学资源远远不能满足实际存在的教学需求.学生就业难,企业又找不到合适的电子商务人才等问题,要求各高校在电子商务教学中进行改革创新.本文在电子商务专业人才培养模式,课程体系,教学内容,教学方法与手段,教学实践及考核方式等方面提出了对电子商务专业教学的几点创新.     

高校电子商务实践教学模式改革研究

互联网的出现和迅速普及使得电子商务的发展越来越迅速,而电子商务人才就业却出现缺口很大、失业很多的状态,严重制约了电子商务的发展.造成这种现状的主要原因就是电子商务实践教学与社会和企业需要相脱节.怎样完善现有的实践教学模式,创新实践教学成为学校需要解决的一个热点问题.本文就高校电子商务实践教学改革提出建议:一方面校企结合,建立有层次的电子商务营销团队;另一方面将电子商务技能比赛纳入到实践教学环节.     

基于心理契约理论的电子商务课堂教学效果提升策略探讨

心理契约理论近来在教育界得到广泛的应用并且作用显著.本文通过理论研究和问卷调查,对电子商务教学过程中学生心理契约的形成机制进行探讨,对电子商务教学提出建议,对电子商务课程和其他课程的教学有一定的借鉴意义.     

基于开源资源构建电子商务专业实践体系

电子商务专业实践教学在人才培养过程中具有举足轻重的作用.本文分析了传统电子商务实践教学中存在的不足,并且利用开源软件资源,结合互联网免费资源构建了一套电子商务专业实践体系.该体系能有效整合相关专业课程,并培养出创业性实践项目.     

经管类专业电子商务实践教学探讨

本文根据经管美专业教学的需要,从电子商务实践教学角度,分析了实践教学中存在的问题,探讨了经管类专业电子商务实践教学改革的内容和具体的对策.     

电子商务专业实践教学体系的构建

与电子商务迅速发展形成鲜明对比的是,适应网络经济发展需要的电子商务外贸人才的培养却远远滞后于现实需要.因此,如何培养输送大批电子商务外贸人才,已成为高职教育所面临的迫切问题.本丈就高职外贸电子商务专业实践教学体系的构建进行探讨.     

对电子商务实践教学的思考

近几年,互联网的迅猛发展,将电子商务推到了新经济的风口浪尖,电子商务已经成为一种新的商业工具,新的商业模式.电子商务的高速发展,带来了对电子商务人才的大量需求,电子商务专业纷纷开设,然而面对这样一个新型的交叉学科,理论体系尚不完善,实际运作也在不断地摸索与发展中,那么在此环境下,如何对学生进行实践教学,培养学生的实践操作能力,如何培养出社会所需要的人才,这是当下电子商务专业面临的艰巨任务.本文在探讨电子商务实践教学的基础上,通过分析目前所存在的问题,提出了一些教学改革的建议,仅供参考.     

案例教学法对电子商务专业教学效果提高的探索

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法.本文对案例教学法在电子商务教学中运用的优势和案例选取等问题展开阐述,通过探讨改进电子商务教学的模式,以提高教学质量及学生学习的能动性.     

《电子商务概论》课程实践教学——“雅虎站长天下”在网站建设中到应用

《电子商务概论》课程的实践教学一直是高职高专电子商务专业教学探讨的重点内容。本文根据分析电子商务实践教学的现状,提出电子商务课程的教学内容,并据教师的实际教学情况,将“雅虎站长天下”平台引入到该课程的网站建设的实践教学中,分析了“雅虎站长天下”平台在实践教学中的优势,给电子商务课程的实践教学提供参考。     

电子商务实验教学建设的思考

由于电子商务课程的教学具有在理论知识掌握的基础上,更强调电子商务实践的教学。笔者针对电子商务实践性强的特点,分析了建设电子商务实验的意义,并进一步提出电子商务实验教学建设的几点建议,提高电子商务课程的教学效果。     

应用型本科电子商务专业实践教学体系、构建的探讨

应用型本科电子商务专业实践教学体系是一项系统的工程,它在电子商务专业人才培养过程中起着至关重要的作用。作者通过分析目前在应用型的本科院校中,电子商务专业实践教学环节的状况及存在的问题,明确构建电子商务实践教学体系的重要意义,并根据社会企业电子商务岗位群的具体需求来构建具有复合型、应用型特色的电子商务实践教学体系。     

职业教育实践教学与企业岗位结合——电子商务专业"立体化"实践教学体系设计

目前职业教育中电子商务专业实践教学环节不完善,本文基于能力教育思想,提出"立体化"实践教学体系,通过"立体化"的实践教学体系设计和实施,实现对电子商务专业学生应用能力、分析能力、解决问题能力和创新能力的培养,并以事例说明效果.     

知何上好《电子商务概论》课

<电子商务概论>是电子商务专业中一门非常重要的专业基础课程.该课程主要具备以下三个特点:知识范围广,涉及到计算机网络、电子支付、物流管理、网络营销等电子商务领域各个方面的知识;各章节内容相对独立,前后关联性不大;具备较强的理论性和实践性.鉴于以上特点,可以从以下几个方面搞好教学.     

关于高校电子商务专业实验室建设的可行性研究

电子商务的重要性由此略见一斑,高校是电子商务专业人才的培育的摇篮,专业教学也要随着时代的发展进行变更和探究。其中电子商务专业实验室的建设也日渐受到教育各界的关注,本文就电子商务专业实验室建设的可行性进行探究,希望能够给电子商务专业人才教育的教育教学环境的完善,提供切实可行的依据。     

创新实践教学体系,培养应用型电子商务人才

目前许多高校都开设了电子商务专业,但由于缺乏配套的电子商务实践教学体系,严重地影响了电子商务专业人才的培养质量。电子商务专业是一个实践性较强的专业,如果不能对学生进行科学合理的实践训练,所培养的学生将无法满足用人单位的需要,就得不到社会的认可。本文提出一套与传统实践教学不同的实践教学体系,希望能够对电子商务人才的培养起到一定的推动作用。     

浅论电子商务案例教学在财经类高职院校中的应用及人才发展

目前,越来越多的大学开始注重电子商务在教学中的实践环节,特别是实验环节的教学。近年来计算机硬件和软件以及信息技术的迅猛发展,又为电子商务专业的教学开展实验提供了有力的支持和广泛的可能性。在目前电子商务人才培养中存在的问题也是突出的,应该引起有关电子商务人才培养者单位的关注和重视。本文主要探讨了电子商务案例分析及应用这门课程的较新的课时,注重实验性教学能提高学生的实际动手能力,并且可以与目前的就业形势所结合。     

独立学院师资培养目标定位浅析

本文分析了电子商务专业实践教学和学科竞赛的形式,探讨了目前电子商务专业实践教学的问题,指出了学科竞赛在电了商务专业实践教学中的作用。     

中等职业学校电子商务教学方法探讨

电子商务自90年代进入我国以来,得到了迅速的发展,很多中职学校为了满足社会对电子商务专业人才的需求相继开设了电子商务专业或者相关课程,但在教学实践中,不少学校却存在教学内容枯燥,教学方法单一等问题.面对现实,中职学校应采取切实有效的措施,深化教学改革,不断提高学生的实际动手能力,使学生能够更好适应社会的需要.     

电子商务实践教学探讨

电子商务是一个交叉学科,实践性非常强。故而对实践教学的要求也很高,本文在分析当前电子商务专业教学中存在的问题的基础上,给出了几种实践教学的模式。     

大数据时代中职电子商务课程的有效教学探究

大数据时代,福建经济学校电子商务专业通过组建教师团队、研发课程资源、搭建"电子商务课程网络教学平台",探索电子商务课程网络教学的有效途径,旨在提高课堂教学效率,培养学生自主学习和独立思考的能力。