基于创业团队先前经验的新技术企业市场进入战略选择研究

基于社会认知和战略选择等理论知识,探讨创业团队先前经验构成特征与进入战略创新性的逻辑关系,并探索技术独享性和环境宽松性对团队决策的影响。基于随机抽样的问卷调研方法,利用150份新技术企业样本进行实证分析。研究结果表明,新技术企业初始战略来源于创业团队基于先前经验而达成的集体认知决策,技术导向型团队倾向于通过产品或服务的创新进入市场,而市场导向型的团队则会竭力从交易结构的创新入手,兼顾技术和市场导向的团队,虽然拥有多元化的认知模式,却没能迸发出应有的创造力。技术独享性在创业团队经验构成与进入战略创新性之间发挥正向调节作用,但没有改变团队成员固有认知模式;环境宽松性改变了创业团队在选择市场进入战略时的关注点,当环境较为宽松时,技术导向型和市场导向型的创业团队都呈现出对产品或服务创新的忽视,而加大了在交易结构上谋求创新的力度。     

基于多维教育目标的高校创业教育课程体系构建

随着我国创业环境越来越宽松,政府对大学生创业的政策越来越细化,增进和培养大学生创业素质及能力就显得越发的重要,因此创业教育的课程发展是当前重要的课题。各院校也开始相继开设创业相关课程,对大学生进行创业教育。但是,大学生群体在面对"创业"这一时代命题时,又呈现出不同的目的。有些学生通过课堂及相关教育是为了激发创新意识;有些学生是为了形成创新思维;有些学生是为了获得创业技能;有些学生是为了了解熟悉各级政府的政策。基于此,系统构建具有融合性、开放性、多样性和可扩展性的围绕多维教育目标服务的高校创业教育课程体系具有必要性。     

不确定环境下的产品开发柔性研究

随着产品复杂性和市场变化速度的急剧提高,企业在产品开发过程中对产品需求的变化越来越难以预测.因此对不确定环境下产品开发过程中开发柔性的研究具有特殊的意义.本文通过对影响产品开发柔性变量的研究,提出了衡量产品开发柔性程度的"产品开发柔性指数"的概念以及确定方法,进而提出了利用产品开发柔性指数分析与确定现有方案的柔性以及进行不同设计方案的选择.最后提出了基于不确定环境的提高产品开发柔性的三种主要战略对策.     

融合多元业态的独立理财工作室创营模式的探索与实践

国内经济稳定发展,居民资产规模增长,理财需求日益旺盛,财富管理市场随之飞速扩张。传统金融机构以销售为导向,难以提供多元综合理财服务。忠于客户利益的独立理财机构应势而出,却遭遇“创业伊始,举步维艰”的窘境。文章依托“3+智趣理财工作室”大学生创新创业实践项目,对独立理财行业的机构创立、发展、运营模式等方面开展实践性研究,提出“创设融合多元业态的独立理财工作室”初创期经营优化策略,为行业发展提供理论参考与实务指导,以突破发展瓶颈,谋求可持续发展,最终满足经济社会多层次理财服务需求。     

以"节日营销"为主的大学生创业实践机会分析

本文在大学生创业教育背景下,结合本职工作分析从创业理论教育到创业实践训练的发展情况,根据当前大学生消费者的特殊需求,提出以＂节日营销＂为主的大学生创业实践训练方式,并据此进行相应的市场机会分析。     

高校自主创新必须"顶天立地"

本文结合建设创新型国家的时代要求,提出高校增强自主创新能力必须"顶天立地",即瞄准国际前沿和国家目标,服务国家和行业的重大需求及地方经济发展,并以自身的典型案例探讨高校在增强自主创新能力方面的一些做法.     

核心能力快速丧失企业的公司创业——基于海印商业运营的公司创业纵向案例研究

成熟企业的公司创业活动作为中国转型期一个独特而普遍的现象,受到越来越多研究者的关注。面对快速变化的环境,企业如何在遏制核心能力快速丧失以防"崩盘"的同时,通过机会探索实现核心能力的更新?现有研究尚缺乏严谨的学术分析。本文通过海印商业运营公司创业的纵向案例研究发现:身处快速变化环境的企业,可以通过创业目标导向和手段导向的间断平衡,相机性兼顾市场机会探索、核心能力维系与更新。在此过程中,创业手段导向延续"手段导向的识别—手段导向的开发—手段导向的拓展"逻辑,目标导向遵循"目标导向的聚焦—目标导向的应用—目标导向的控制"路径。除此之外,创业企业通过关系网络和技术网络的相互嵌入,完成资源识别、转化和组合的过程,引导两种创业逻辑间断平衡的实现。通过案例研究,本文不仅清晰地呈现了快速变化环境中成熟企业的公司创业过程,厘清了公司创业中目标导向和手段导向的间断平衡机制,将公司创业研究扩展到环境快速变化的情景中,并且较好地回答了"核心能力快速丧失企业如何通过公司创业重构核心能力"这一重要问题。     

浅谈社团活动对大学生创业能力的提升途径

随着国内外高等院校大学精英教育的普及化，大学生就业压力日益增大，社会对自主创业型人才的需求也日益突出，这就对大学生的创业能力提出了明确要求。本文结合北京林业大学学生社团的建设和管理情况，发掘学生社团作为学生自主创办自由管理的群众组织，其对大学生创业能力的发掘和培养，并提出其服务大学生创业的具体对策。     

我国商业银行客户满意度分析

满足客户需求的能力是现代商业银行的核心竞争力之一.客户满意度分析是建立和强化商业银行满足客户能力的基础.本J文通过对国有商业银行客户满意度的分析,定量了解客户的基本需求特征和服务期望,确定导致顾客满意的关键指标以及银行在关键指标上的表现和变化,可以为国有商业银行制定科学的符合市场的服务战略、竞争战略和日常动态管理提供指导.     

高校创业型学生社团管理模式创新研究

高校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要,是提高毕业生创业就业质量的重要举措。该文围绕"优化环境、完善机制、团队建设、合作交流"的工作思路,发挥高校创业型学生社团在培养大学生创业精神、创业知识和创业能力的载体功能,探讨创业型社团管理新模式,为促进创业型社团健康发展提供有益指导。     

大学生就业创业服务市场化创新探索

该文着眼于高等教育大众化背景下大学生就业创业服务市场,系统阐述了当前运用市场化运作方式缓解大学生就业创业难的困境,通过问卷调查了解企业需求,结合政府、学校、社会综合研究分析,提出了可行的指导性意见和解决就业难的建议。     

深入落实《纲要》精神致力建设"五型企业"

企业发展,战略先行。"十五"期间,钻探集团地下资源开发公司以《大庆石油管理局二次创业指导纲要》(以下简称《纲要》)为引领,锐意进取、开拓创新,呈现出经济发展、政治稳定、环境和谐的可喜局面,不仅在边际油气田开发上实现了跨越式增长,而且明确了企业的发展方向和战略定位。进入     

不确定环境下战略性债务融资与寡头竞争的互动研究

本文通过构建一个两阶段的博弈模型,考虑不确定环境下企业的产品市场竞争策略和资本市场上债务融资策略之间的内在战略关系,并在战略性债务融资的框架下,分析了市场进入中企业的竞争策略与融资策略的选择.得出二者之间存在双向互动关系的结论.     

泰国高等院校业务发展战略研究——以泰国博仁大学中国东盟国际学院为例

本研究报告以泰国博仁大学中国东盟国际学院为例,对泰国高等院校业务发展战略进行研究,目的就是为泰国高等院校的业务发展制定恰当的战略。本研究报告在分析大量国内外研究文献的基础上,结合国内外高等教育体系,运用定量和定性分析相结合及调查问卷的方法,从顾客需求、企业资源、组织柔性和规模效应四个角度,通过SWOT分析,选择最适合泰国博仁大学中国东盟国际学院的发展战略,基于业务层面提出产品多样化、成本领先和产品差异化的战略异同。研究得出,产品多样化战略在留学市场不是最具有竞争力的,所以泰国博仁大学中国东盟国际学院在成本领先、产品差异化的道路上应该提高品牌知名度,产品和服务需要更加满足目标顾客的需求,通过整合教学资源,获得持续的竞争优势。     

江苏涉外生态旅游平台搭建的实践与思考

涉外旅游服务领域的潜在需求与现有服务的不平衡,预示了涉外生态旅游服务的巨大市场.高职院校商务英语专业的学生发挥语言特长和专业技能,搭建涉外生态旅游平台,旨在为外籍人士提供江苏生态旅游服务,传播江苏生态旅游文化.本文主要对江苏涉外旅游平台的运营以及存在的不足进行了反思和总结,以期为大学生今后自主创业提供借鉴与参考.     

黑龙江省大学生创业教育社会实践的调查与思考

黑龙江省经济社会快速发展加大对人才的需求,一些企业、岗位缺乏生源,而学生就业的结构性矛盾比较突出,造成学生"就业难"及企业"用工荒"的两难境地。因此,有必要进一步引导学生转变就业观念,引导学生自主创业,提升大学生就业创业水平。本文针对黑龙江省大学生创业教育的社会实践现状进行调查,并取得了相应结论。     

家族企业存亡之道

家族企业存在无可厚非,但优缺点分明.家族企业与现代企业相结合是家族企业生存和发展的取向,即所有权是家族的,管理层是社会的,持股权是公众的企.业创业时期入户犹如春季,产品得到市场认可,扩大生产时入门犹如夏季,进入发展时期应入理,运用科学的管理方法,导入优秀的企业文化以企业发展入"道"为宗旨,遵从市场经济规律,使企业建立软实力和硬实力的统一,拥有核心生存力,不断地去适应不确定的环境.     

2005年你怎样去创业

现实中有很多看似难得或者简单的创业机会．实际七没有想象中那么完美．除非你真的对这个行业非常了解．或者有了很好的上下游客户关系。建议创业者还是从多个途径开展一些实际的市场调查．包括分析客，、的实际需求、各个层面的潜在目标客户、市场竞争者情况、供货商的信用、产品或服务是否具有核心竞争优势等。确定做哪种生意之后，     

大学生生活目标状况的研究

目的:了解大学生生活目标的状况.方法:运用生活目标问卷(PIL)和SCL-90症状自评量表对重庆三所高校中随机抽取的460名在校大学生进行问卷调查. 结果: (1)有明确生活目标的学生所占比例为14.3%.(2)男生和女生之间在低标准的生活目标、无明确生活目标和有明确生活目标上没有显著性的差异(P>0.05);类似地,不同学科类别、是否独生子女的大学生、不同年级大学生之间在生活目标上不存在显著差异(P>0.05);具有不同学历的大学生在生活目标总体上存在显著差异,重本学历和专科学历的大学生在生活目标上的得分明显高于一般本科学历的学生(P<0.001).结论:目前高校中有明确生活目标的学生数量不容乐观.     

"问题大学生"各类别特点及对策研究

一、"问题大学生"的理论界定 (一)"问题大学生"的定义 "问题大学生"主要指在教育过程中,由于存在某些使教育结构和教育环境失调的障碍因素的影响,表现出一系列问题行为的高校学生."问题大学生"的问题行为主要指违反道德准则、不利于身心健康、不利于学习和生活、不利于他人和环境的行为表现.