黄山新农村：丰口村

丰口村位于黟县西北部，总面积8.5平方公里，有村民880人，共有党员18名。先进性教育活动开展后，村党支部紧紧围绕“党员搞教育，群众得实惠”的目标，把带领群众发展经济作为先进性教育的重要工作来抓。     

构建党员长期受教育永葆先进性的长效机制

党的先进性是党在历史的长河中不断丰富和发展的基础，更是党员先进性的集体体现。党员要永葆青春就要有严格的制度保证，更重要的是形成受教育的长效机制。在新的时期，确立党员长期受教育的长效机制，对我党永葆先进性有重要作用。     

黟县丰口村强力推进社会主义新农村建设

丰口村位于黟县西北部，总面积8．5平方公里，有村民880人，共有党员18名。先进性教育活动开展后。村党支部紧紧围绕“党员搞教育，群众得实惠”的目标，把带领群众发展经济作为先进性教育的重要工作来抓。结合该村实际，出台了《丰口村关于建设社会主义新农村第一个五年规划的意见》，加速推进农业产业化，培植新优势，加强了该村手工业、养殖业和茶业三大主导产业基地建设，全力打造百户手工业、百户长毛兔、百亩茶叶“三百”基地。村两委带领广大党员积极围绕着如何带领群众致富做文章。村文书徐忠胜．     

创新教育方式，增强高校学生党员先进性教育实效

创新高校学生党员教育方式，有针对性地开展教育活动，是先进性教育取得成效的重要保障。对大学生党员先进性教育可采用“六个结合”和“三个课堂”相结合以及政治理论学习学分制的教育模式。     

立足长效加强和深化党的先进性建设

建立健全永葆先进性的长效机制,是践行"三个代表"重要思想的客观要求,是加强和深化党的先进性建设的根本之举,也是加强党的执政能力建设的现实需要.因此,必须从实际出发,立足制度建设,建立党员责任、党员管理、党员发展、党内民主参与等方面的多项制度,保持广大党员在先进性教育活动中激发出来的良好的精神状态,把先进性教育活动中创造的成功经验用制度的形式固定下来、坚持下去,巩固和扩大先进性教育活动成果,增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力,保持党的先进性.     

从形式与形式主义说开去--写在保持共产党员先进性教育活动中

当前,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正深入开展,各地为扎实搞好保持先进性教育活动,采取了行之有效的方式,使教育活动既围绕主题又形式多样,既抓住重点又突出特色,既使党员受教育又让群众得实惠,既提高了党的执政能力又巩固了党的执政基础     

2005年鞍山市社科联大事记

1月24日市社科联党组、党支部召开会议．全体党员参加。集中学习传达全市保持共产党员先进性教育活动动员大会将神。讨论制定《关于在市社科联党员中开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案）。成立市社联联、社科院保持共产党员先进性教育活动领导小组。     

对保持共产党员先进性教育长效机制的思考

开展保持共产党员先进性教育活动涉及各行各业、各条战线的党员,影响巨大,意义深远.探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是检验学习教育活动成效的一条重要标准.保持党员先进性教育必须着眼长远,常抓不懈.要做到"五强化"强化"党员意识培养";强化"党员能力培养";强化"党员行为约束";强化"党员责任落实";强化"党员激励进步".     

先进性教育要在注重实效和建立长效机制上下功夫

开展先进性教育活动,必须把实效性贯穿于教育活动的始终,最终目标是建立党员长期受教育的机制。要讲求质量,创新形式,健全机制,在求实效和保长效上下功夫,更好地发挥共产党员的先锋模范作用,努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。     

论高校进行党员先进性教育

本文从高校进行党员先进性教育的必要性、高校进行党员先进性教育的主要内容、高校进行党员先进性教育的方法和途径三个方面对在高校进行党员先进性教育进行了较为深入的探索。     

着力构建保持共产党员先进性长效机制

文章在总结党建工作经验的基础上,对如何构建保持共产党员先进性长效机制进行了探索。建立健全党员学习、教育制度,切实加强党员的理论学习、加强正反面典型教育、党纪条规教育和谈话教育;建立健全党内生活制度,切实加强民主集中制、“三会一课”和监督制度建设;建立健全维护群众利益制度,完善密切联系群众、服务群众和办事公开制度,这些都是构建保持共产党员先进性长效机制的重要内容。认真抓好这些工作,就能提高党员素质和党组织的战斗力,提高党的执政能力和执政水平,坚持党的先进性。     

建立永葆农村党员先进性长效机制初探

茂名市茂南区共有农村党员5095人,占全区党员人数的41%。区委非常重视农村党员的教育和管理,就如何建立永葆共产党员先进性长效机制进行了一系列的研究探索,建立了一套行之有效的长效机制,使先进性教育的成果得以巩固和发展。为建立永葆党员先进性长效机制,全区召开了26场座谈会,发放的调查问卷510张,收回500张。经调查统计,有97%的调查对象认为,农村党员充分发挥了先锋模范作用,主要表现在以下几个方面:1、成为农民致富的带头人。党员带头致富,又带领群众致富深得群众的拥护。致富的党员深有感触地说:“带头致了富,群众叫师傅,再帮群众富,…     

论构建党员先进性教育的长效机制

保持共产党员先进性教育,是中国共产党建设的一个永久性课题。认真总结中国共产党建设的历史经验,结合当前保持共产党员先进性教育的实践,构建党员先进性教育的长效机制可从建立信仰建设机制、党内与社会引导机制、群众参与和共建机制等方面入手。     

浅谈保持共产党员先进性

党中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。广大党员干部要贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程。作为基层党组织，就是要按照中央的部署，通过思想教育，引导广大党员正确认识党的先进性与党员的先进性联系，以及通过怎样的努力使自己保持党员先进性。在此，笔者结合党的基层工作实际谈几点认识。     

构建高校学生党员先进性教育长效机制

要充分认识到高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分,加强高校学生党员先进性教育具有深远的意义,要把对学生党员的先进性教育作为高校党建工作和思想政治工作的核心工程来抓,使高校学生党员先进性教育经常化、持续化、规范化和制度化,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制.     

领导干部要做保持共产党员先进性的表率

先进性建设是党的建设的根本任务。保持先进性是对每一名共产党员的政治要求,而做先进性建设的表率是对党员领导干部的特殊要求。胡锦涛总书记明确指出:“党员领导干部要发挥带头作用,为广大党员作出表率,是搞好先进性教育活动的关键。”“各级党员领导干部都要以普通党员的身份带头参加先进性教育活动,这既可以给广大党员作出示范,也有利于取得领导教育活动的主动权。”党员领导干部既是普通党员,又不同于普通党员,保持先进性的标准应该高于普通党员,先进性的要求应该严于普通党员,先进性的实践应该先于普通党员,对于加强党的先进性建设,担…     

在深化创先争优活动中加强党的先进性建设

加强党的先进性建设,是党的建设的永恒课题和根本任务.深入开展创先争优活动,重在突出展示基层党的群体先进性和党员个体先进性.要按照“五个好”的创建标准,突出展示党的基层组织这个群体先进性.一是要在“推动科学发展”上展示先进性,二是要在“服务群众”上展示先进性,三是要在“促进社会和谐”上展示先进性,四是要在“抓班子、带队伍”上展示先进性.要按照“四个带头”的要求,突出展示党员个体先进性.一要带头学习提高,用良好的综合素质展示先进性;二要带头争创佳绩,在平凡岗位上和急难险重任务面前展示先进性;三要带头服务群众,在人民群众最需要的时候展示先进性;四要按照党章要求,在遵纪守法、弘扬正气和维护权益等方面展示先进性.要认真总结创先争优活动经验,进一步构建永葆先进性的长效机制:构建组织创先进、党员争优秀的发展机制;构建基层党组织和党员公开承诺机制;构建组织满意与群众满意的评点机制;构建用身边事教育身边人的典型选树机制.     

高校建立学生党员先进性教育长效机制初探

建立高校学生党员的先进性教育长效机制,是关系到社会主义事业发展的一件大事.必须重视从思想、制度和组织建设诸方面建设高校学生党员先进性教育长效机制,并采取科学的途径和方法.     

围绕“七个结合”构建高校党员先进性教育长效机制

在新形势下,高校要更好地保持党员先进性,必须紧密围绕“先进性教育与促进学校改革发展相结合、与思想政治工作相结合、与主题活动相结合、与解决问题相结合、与制度建设相结合、与党员日常管理相结合、与党内民主政治建设相结合”这“七个结合”来进行,通过“目标、教育、实践、实效、保障、评价、监督”“七个机制”的建立,构建党员先进性教育的长效机制。     

从学习实践“三个代表”重要思想到贯彻落实科学发展观——关于构筑永葆党员先进性长效机制的思考

从学习实践＂三个代表＂重要思想到科学发展观的学习教育活动,这是党员先进性教育一以贯之的重要体现,是党的建设常抓不懈的必然要求。努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,应该从以下几方面努力：一是党员先进性教育工作必须坚持＂重在建设＂,以立为本的方针;二是先进性教育与制度建设相结合,强化先进性教育的保障机制;三是坚持理论联系实际,把先进性教育与实践教育相结合、同推动当前工作结合起来。