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近年来,非现役文职队伍已成为绿色军营中一道靓丽的风景线。本文分析了军队院校图书馆非现役文职人员职业倦怠的表现、成因,并提出解决这些问题的合理化建议。 相似文献
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非现役文员在武警部队院校数量的不断增多,且走向教员岗位的比例日益增大,本文从选拔及培养非现役文员教员的具体措施和方法上做了些探索性研究。 相似文献
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根据非现役文职人员作为军校中的特殊人员,对其加强思想政治教育具有一定的必要性,文章主要通过安排多样化教育内容,创新教育方法,优化环境三个途径来加强非现役文职人员的思想政治教育. 相似文献
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和谐城市是未来全球城市共同的发展目标。构建由城市可持续发展指数、社会保障指数、社会稳定指数、市民幸福指数、城市文明指数、城市更新指数和社区和谐指数等7大一级指标。 相似文献
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武警部队院校按照上级的部署将在武警部队率先招聘非现役公勤人员,承担的岗位包括:公务员、打字员、电话员、放映员、广播员、驾驶员、修理工、护理员、炊事员等。本文主要是对非现役公勤人员的管理,使用等方面进行了思考与探讨。 相似文献
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本文首先介绍了幸福指数的概念和含义,然后分析了幸福指数的意义,最后结合对章村矿区居民幸福指数的调查研究状况,对构建矿区职工“幸福指数”评价体系进行了分析。 相似文献
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中国两会期间,“幸福”话题成为热门。不少代表委员在热议“幸福感”,这又是民意的涌动。其实,各国民众的幸福感均有所不同,每个民族都有自己的幸福所在。 相似文献
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教育的终极目标是指向人的幸福的,提升教师的幸福指数,是教师们长久投身教育事业的动力保证.本文讨论了幸福的内涵、影响幸福指数的因素,并在此基础上提出了提升教师幸福指数的策略:重塑教师幸福观、倡导教育民主,坚持以人为本. 相似文献
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阐明了全面提高企业员工幸福指数的途径,进一步引导职工深刻理解胡锦涛在2011年七一重要讲话,全党同志要更加奋发有为地团结带领全国各族人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来。 相似文献
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追求人民幸福是党历史使命,江苏省江阴市在践行科学发展观的实践活动中,提出了“五民五好”的”幸福江阴”建设目标,取得了较好的成效,改善了民生提高了百姓的幸福指数。“幸福江阴建设的实践”给我们许多重要的启示,要提高百姓的幸福感就要做到:理念转变是前提,满足百姓精神需求是关键,转变经济发展方式是基础保证,推动社会公共服务城乡一体是重点,建立全覆盖的、统一的社会保障体系是支撑。 相似文献
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学校教育的终结目的是指向人的幸福的,独特的校园文化在学校交往和管理过程中发挥着凝聚、约束、激励和影响的作用,因此,与提升学校幸福指数的关系密切.本文论述了以校园文化管理人、引领人、发展人,进而提出校园文化的自醒、自信和自觉是提升学校幸福指数的基础、重点和根本. 相似文献
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本文阐述了个体的智能特点取决于大脑的结构,要善于发现其相对的优势智能;提出发展优势智能需要通过教育和培训扬长补短;指出充分挖掘优势智能,同时促进人的全面发展将有利于提高个体的幸福指数。 相似文献
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在我国,对职业幸福指数的研究是近期才受到关注。本文通过查阅相关资料,探讨我国医护人员当前的职业状态,分析了影响职业幸福的原因。为提高职业幸福指数,提出了树立正确的职业观,塑造良好人格,提升职业效能感,丰富业余生活等积极建议。 相似文献
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提高企业员工的幸福指数,企业的发展才会更加的稳步、快速。因为人是引导企业走向成功的关键因素,直接影响着企业的发展状况。所以如何有效提高企业员工的幸福指数,成为了企业当前一个十分重要的研究课题。本文首先阐述了提升员工幸福指数的重要意义和影响因素,最后提出了提升员工幸福指数的途径,希望能给相关工作者带来帮助。 相似文献