“创新型”高校图书馆党组织建设研究——基于常州工学院图书馆党建创新工作探索

文章梳理了高校图书馆党组织建设的理论研究概况,认为创新型高校图书馆党组织建设是新时期适应高校图书馆事业发展转型的重大党建举措。从学习研究、服务提升、党员管理、工作和管理创新等四个维度探索"创新型"高校图书馆党组织建设的理论研究及实践应用,以期为高校图书馆党建创新工作提供借鉴。     

高校图书馆党建工作的现状与对策

通过对辽宁省60所高校图书馆党建工作的问卷调查,针对目前高校图书馆党建工作中存在的组织设置缺乏适应性、党建负责人兼职多专职少、党员队伍素质不高、党建工作发展不平衡、信息化建设滞后、活动经费匮乏等方面剖析了目前高校图书馆党建工作中存在的主要问题,分析了原因,从观念、机制、载体、资源等方面提出对策建议.     

立德树人视角下高校图书馆党建工作路径创新

从立德树人的独特视角探索高校图书馆党建工作新路径,切实解决组织机构设置不够合理,党员队伍结构发展不够均衡,党员素质难以满足信息用户需求,党组织活动内容缺乏创新,活动形式单一,党员科研能力薄弱等困扰高校图书馆党组织建设的问题,将立德树人渗透到服务育人、管理育人的高校图书馆党建工作中,实现高校图书馆服务育人的重要作用。     

论加强高校图书馆服务型党组织建设

加强高校图书馆服务型党组织建设符合党的十八大及十八届三中全会关于加强基层服务型党组织建设的重大部署。高校图书馆开展服务型党组织建设活动,就是要通过健全队伍建设机制、完善活动管理机制、落实服务保障机制,从而强化馆员服务意识、丰富图书馆的文化建设、促进学习型图书馆的形成。对于弘扬党建文化、明确党的任务宗旨、发挥党员的先锋堡垒作用、打造馆员服务团队、发挥图书馆服务功能都具有重要意义。     

论高校基层党建工作的“三个基本点”

高校基层组织工作科学化水平的高低,直接影响高校党建工作的开展和高校的科学发展.从科学发展和科学执政这两条主线来看,提升高校基层党建工作科学化水平必须坚持三个基本点,即:定位自身职责是高校基层党建工作的逻辑起点,队伍建设是高校基层党建工作的支撑点,党建工作方式方法的创新是高校基层党建工作的突破点.特别是在高校基层党建工作中要有新思维、新境界、新方法.     

“首都高校党建研究基地”考察研讨会在北航召开

2010年3月10日,“首都高校党建研究基地”考察研讨会在北航召开。北京市哲学社会科学规划办公室副主任李建平、研究处处长刘娟,北京市教育工作委员会组织处处长陈江华,北京市教育委员会科研处副处长赵胤慧、科研处车庆珍;北航党委常务副书记谭振亚,校党委组织部、实验室及设备管理处、思想政治理论学院、校科技研发处、图书馆等单位相关负责人出席会议。会上,考察组与北航就在北航拟建“首都高校党建研究基地”相关事宜进行了交流。校党委常务副书记谭振亚从对“首都高校党建研究基地”的认识、     

以信息化建设助推高校党建科学化

推进信息网络化建设在党建工作的功能、布局、体系、要求、主体等基本范畴上发挥巨大作用,是当下置于高校党建工作面前的一项紧迫的时代课题。信息网络化为提高高校党建科学化水平提供了新载体,与传统的高校党建载体相比,有着较为明显的特点及优势,以信息网络化建设助推高校党建科学化水平,首先必须深化对党建本质性认识,明确将信息网络化建设融入高校党建的根本目的,其次要明晰对党建真实性要求,开拓将信息网络化建设融入高校党建的工作思路,最后是坚持对党建全局性谋划,完善将信息网络化建设融入高校党建的体系建构。     

论“三个代表”对高校党建工作的战略指导

“三个代表”是新时期高校党建工作的重要指针,它丰富了新时期高校党建工作的内涵,更加明确党建在高校素质教育中的作用,应当积极贯彻“三个代表”使高校党建工作获得新的发展。     

高校二级学院党建工作的研究与探索

二级学院党建工作是高校党建工作的重要组成部分。随着高校的扩招、高校体制的改革和社会的变革,二级学院党建工作面临着诸多新问题,积极研究探索二级学院党建工作的新形式、新思路,使党建工作更有成效,是当前高校党建工作者面临的一个重要课题。文章分析了高校二级学院出现的新情况,研究了二级学院党建工作面临的新问题,提出加强二级学院党建工作的几点建议。     

习近平“从严治党”思想对高校党建工作的启示

高校学生党建工作是整个党建领域的一个重要组成部分,党中央历来重视高校的学生党建工作。党十八大以来,习近平总书记把“从严治党”思想纳入“四个全面”战略布局的重要组成部分,全面树立“从严治党”思想。他还多次就高校学生党建工作、高校意识形态工作做出指示,特别是全国高校思想政治工作会议再一次重申了关于高校党建工作的要求,明确高校学生党建工作的重要地位和任务要求。本文通过论述习近平的“从严治党”思想对高校党建工作的新要求和高校党建工作存在问题进行研究分析,探究建立高校党建工作的长效机制,旨在为提升高校党建工作水平提供一些可行的理论指导,进一步推进高校学生党建工作。     

习近平关于高校党建工作的重要论述研究

习近平关于高校党建工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义党建思想的重要组成部分。习近平关于高校党建工作的重要论述基于全面从严治党的时代背景,针对高校党建工作的不足,系统阐述了高校党建工作把立德树人根本任务落到实处,坚持和完善党委领导下的校长负责制,做好意识形态工作,加强高校基层党组织建设的核心内涵。通过研究习近平关于高校党建工作的重要论述有助于丰富马克思主义党建理论,有助于高校坚持社会主义的办学方向,有助于加强和改进高校思想政治教育工作,有助于高校营造良好的校风学风。     

建国初期高校党建工作的历史考察及现代启示

加强和改进高校党建工作,是办好社会主义大学的根本保证。建国初期,我党非常重视高校的党建工作,积极围绕思想建设、组织建设、作风建设等方面来开展党建工作。通过对建国初期高校党建工作的经验总结,探寻出加强和改进高校党建工作的一些启示。     

高校党建工作创新机制研究

高校是党建工作的基层堡垒,做好高校党建工作,对于加强和巩固党的领导,坚持正确的政治方向,提高广大师生的政治素质具有重要的意义。创新党建工作机制是高校内涵发展的客观需要,是高校破解发展难题的重要载体,是高校迎接挑战的重要保证。只有实现党建组织领导机制、渗透结合机制、保障机制、信息反馈机制、队伍建设机制的创新,才能够进一步提高党建工作的效能。     

高校网络党建工作机制研究

随着现代信息技术的发展与应用,网络与高校师生的日常工作、学习和生活密不可分,高校网络党建工作已成为整个高校党建工作有机的重要组成部分。如何使高校网络党建工作顺利进行并取得实效,建立健全其工作机制是关键。从分析高校网络党建工作机制的内涵入手,阐述了高校网络党建工作机制的功能,并从领导机制、实施机制和保障机制等三个主要方面对高校网络党建工作机制的构建进行了探讨。     

机制创新 文化引领 提高独立学院党建科学化水平

高校党建科学化是在科学理论指导下积极探索高校党建客观规律的实践过程。遵循规律是实现独立学院党建科学化的本质要求,完善内部治理结构是实现独立学院党建科学化的核心内容,文化引领是实现独立学院党建科学化的重要手段。     

红色影视作品对高校党建工作的价值分析

高校党建工作历来都是我国党建工作的重要组成部分，对于促进全党建设有着重要意义。近年来，红色影视作品大量涌现，增强了大学生的政治修养，对高校党建工作有着重要的作用。本文就是从扩大高校党员队伍、保持高校党员先进性、丰富高校党建工作三方面，来探讨红色影视作品对于高校党建工作的积极意义，从而为高校党建工作建言献策。     

网络化环境下加强高校基层党支部建设研究

高校学生党支部是党组织当中非常重要的基层细胞,在高校基层党建工作中地位十分重要,它是高校贯彻与实施党的主张的基层单位。随着信息技术的进步,网络时代的到来,高校如何运用网络信息资源开展高校党政工作,提升高校基层党建工作的有效性,已经成为广大高校党政工作者普遍关注的课题。本文分析了网络化环境对于高校基层党建工作的影响以及学生党建工作存在的问题,并探讨了网络化环境下高校基层党建工作的策略。     

高校党建微信公众号现况调查及发展策略 ——基于"互联网+"党建研究

微信党建公众平台是"互联网+"党建的一种模式,近年来已在一些高校创建并迅速发展。本文以十所高校基层党组织微信公众号为例,调查高校党建微信平台工作的发展现况,分析存在的问题,并提出了完善高校党建微信平台工作的发展策略,为高校党建微信平台工作的发展提供借鉴。     

论"三个代表"重要思想与高校党的建设

"三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是新时期党的建设的指导思想.高校党建是中国共产党党建的重要组成部分.从探讨高校党建的特征着手,研究"三个代表"重要思想与高校党建的关系,具有重要意义.新时期"三个代表"重要思想对高校党建提出了新要求.按照"三个代表"重要思想的要求,加强和改进高校党的建设,应切实抓好高校党的思想建设、组织建设和作风建设.     

论高校教工与学生党建的双向互动

高校党建以教工党建与学生党建的双向互动为创新思路,实现高校教工党建与学生党建的有机和谐发展。双向互动就是在一定的开放信息体之内,双方相与倾诉,相与倾听,循环交流,往复传达的境界,这种交往式的信息流动,能够达成一种良性共识,向更高的认知领域推进。高校教工党建与学生党建的双向互动是一个复合系统。高校教工党建与学生党建双向互动的现实基础在于：经济全球化浪潮,网络时代的到来,构建和谐社会。实现高校教工党建与学生党建双向互动的途径是：发挥高校里面党的领导核心作用;发挥教工基层组织的模范作用;发掘学生基层党组织的潜在活力;加强党员辅导员、班主任队伍建设;利用高校教学科研的优势资源;搭建网络世界广阔的互动平台。