“以苏为鉴”：探索中国特色社会主义道路的历史逻辑起点

苏联模式曾对中国的社会主义建设事业产生过重大影响。而在1956年苏共二十大后，中国的社会主义建设指导思想却实现了从“以苏为师”到“以苏为鉴”的重大转变。在党的八大前夕，毛泽东在党的历史上首次提出了实现马克思主义与中国国情“第二次结合”的历史任务，并在此后带领全国人民对走出中国式社会主义道路进行了有益的探索。遗憾的是，由于1957年以后党的指导思想不断向“左”的方向发展，毛泽东提出“以苏为鉴”的目的并未根本达到。中共十一届三中全会后，邓小平在深刻总结改革开放前三十年经验教训的基础上，跳出了传统社会主义模式的桎梏，走出了一条有中国特色的社会主义建设道路。可以认为，中国共产党“以苏为鉴”对中国式社会主义道路的探索实践，为党的十一届三中全会后中国特色社会主义道路的开辟奠定了坚实基础。     

论邓小平开拓中国社会主义建设新路的三个阶段

一、粗具雏型阶段：“七千人大会”之后“文革”爆发前。有人说：开拓建设有中国特色社会主义道路始于毛泽东。这符合中国共产党探索中国建设之路的历史事实。毛泽东的确是我党历史上开始自觉地寻找中国特色社会主义建设道路的开山鼻祖,但在“七千人大会”之后尤其是八届...     

毛泽东对改革经济体制的探索

探索我国经济体制改革,是毛泽东在1956年开始提出的,追溯和研究毛泽东对经济体制改革的探索,有助于更深刻地理解建设有中国特色社会主义的内涵.1956年我国社会主义改造基本完成后进入了社会主义建设时期.社会主义建设的实践,要求从中国的国情出发,探索新的理论、路线和发展道路.同时,苏共二十大对苏联经济模式弊端的揭露,引起了毛泽东的反思,在此背景下,毛泽东发表了《论十大关系》,提出探索符合中国     

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》与中国社会主义建设道路的初期探索

本文站在国际社会主义运动和建设有中国特色社会主义的高度，联系《正处》发表前后以毛泽东为核心的党中央对中国社会主义建设道路的初期探索，阐明《正处》在初期探索中的历史地位、巨大贡献和某些不足，既批评了将《正处》和“左”的错误等同起来，视《正处》为“文革”理论基础的谬误，又实事求是地运用唯物史观指出了《正处》的历史局限性     

历史的启迪——1956年前后中国共产党对中国社会主义建设道路的探索及其经验教训

1956年前后,我们党破除迷信,解放思想,独立思考,从中国的国情出发来构想社会主义建设方略,拟定方针政策。毛泽东后来在总结这段历史的《十年总结》中指出:“从1956年提出十大关系起,开始找到自己的一条适合中国的路线”,“开始反映中国的客观经济规律”。从现在的认识看,虽然不能说在1956年就已找到了一条我们现在所理解的适合中国国情的社会主义建设道路,但是,1956年前后的探索由于贯彻了实事求是的思想路线获得了许多好的思路,思想观点和实践     

1956年至1966年的十年探索与建设有中国特色的社会主义道路

新中国成立五十年来,我党在探索中国自己的社会主义建设道路上,走过了曲折的路程。从１９５６年至１９６６年“文化大革命”爆发前这十年,是以毛泽东为核心的党中央第一代领导集体,在领导全国人民基本完成所有制的社会主义改造之后,独立自主地探索中国自己的社会主义建设道路的最初时期。“建设有中国特色的社会主义道路”,是党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的党中央第二代领导集体,在总结了我党长期探索的历史经验教训之后,明确指出的符合我国国情的社会主义道路。这是对１９５６年至１９６６年探索实践经验的继承和开拓,…     

毛泽东是探索有中国特色社会主义建设道路的先驱

社会主义制度在中国确立之后,如何建设社会主义是摆在中国人民面前的一个严峻的课题。毛泽东在实践中认识到关键在于找到一条适合中国国情的社会主义建设道路。为了寻找这条道路,从1956年到1976年,他带领全党进行了艰辛的开拓,既有成功也有失误,历经曲折坎坷,成为探索有中国特色社会主义建设道路的无畏的先驱者。     

论毛泽东对中国特色社会主义文化发展道路的贡献及其启示

中国特色社会主义文化发展道路“始于毛”.毛泽东从实践哲学的基础、社会主义本质属性、实事求是的思想路线和科学的认识论与方法论等方面,为中国特色社会主义文化发展道路的形成提供了理论先导;同时,他在新民主主义文化建设、社会主义文化建设以及中国文化发展“走自己的路”的探索中成为先行者.毛泽东为中国特色社会主义文化发展道路所作出的卓越贡献,在当代依然启示着我们要认识到这是“马克思主义道路”,要坚持文化发展的这条“社会主义道路”,要实事求是地完善文化发展的“中国道路”.     

中国特色社会主义道路初步探索的当代价值

从1956年至1976年,以毛泽东为代表的中国共产党人,对中国特色社会主义道路进行了初步的探索。这一初步探索为中国特色社会主义道路的成功开辟奠定重要基础,为中国特色社会主义理论的创立提供理论来源和历史依据,为中国社会主义的建设和发展积累宝贵经验,为当代中国共产党人大胆探求真理树立光辉典范。同时,中国特色社会主义道路的初步探索为当代中国共产党人留下深刻的启示：应充分认识分析判断形势对制定路线方针政策的极其重要性,充分认识探索中国特色社会主义道路的艰巨性和长期性,倍加珍惜已获得的关于社会主义建设的真理性认识。     

我国国家所有制之回溯：中央与地方关系以及国有资产管理体制的演进的视角

我国的国有制已经走过半个多世纪的探索、发展历史,深入分析和回顾国家国有制的沿革对于深化改革具有重要意义。文章以中央与地方关系以及国有资产管理体制的视角,运用大量史料系统地回溯了我国国家所有制发展的历史轨迹：1949—1956年,国有制初建;1957—1960年,社会主义建设道路的初步探索与失误;1961—1966,国民经济的调整与发展;1966—1976。十年“文革”;1977—1984,探索有中国特色的经济建设新路子;1984-1992,“划分税种、核定收支、分级包干”与两权分离;1993年至今,分税制与国家所有权分级行使产权;十六大以来的国家所有权分级行使产权阶段。     

毛泽东研究的新收获──《毛泽东晚年的理论与实践》评介

毛泽东研究的新收获──《毛泽东晚年的理论与实践》评介刘毅强从毛泽东到邓小平，即如何认识毛泽东对于我国社会主义建设道路的艰辛开拓和探索，尤其是毛泽东晚年的理论与实践的成功与失败给从事建设有中国特色社会主义的人们留下的经验和教训，这些问题是近年来理论界十...     

建设有中国特色社会主义的伟大先驱

毛泽东是伟大的马克思主义革命家,又是中国社会主义制度的奠基人。新中国和社会主义制度的建立,就是他的丰碑。毛泽东还是建设有中国特色社会主义的伟大探索者。从1956年到他逝世的20多年间,他为找到一条适合中国国情的建设社会主义道路,创立一个独树一帜的社会主义强国,耗尽精力,倾注了全部心血。我们不能因为他晚年的严重失误而忽视他这种探索的巨大价值。     

试论毛泽东同志的历史地位与作用

试论毛泽东同志的历史地位与作用张磊毛泽东同志的伟大业绩，主要在于他找到新民主主义革命道路，实现了“第一次历史性飞跃”，引导民主革命取得了辉煌的胜利，同时，又开拓了对建设有中国特色的社会主义道路的探索和追求。他未能实现“第二次历史性飞跃”，他的未竟之业...     

从毛泽东到邓小平:中国社会主义建设道路的拓展

<正>在一个经济文化落后的国家里从事社会主义现代化建设,是一项前无古人的开创性的伟大事业.在我国,它经历了从照搬苏联模式到独立探索,走自己的路,建设有中国特色社会主义的历史过程;从在计划经济体制内求突破,到计划和市场都是手段,建立社会主义市场经济体制的转变;从“抓革命,促生产”,走以生产关系为社会主义生长点的发展道路到发展是硬道理,以生产力为社会主义生长点的建设道路.这一历史转变,始于毛泽东,成于邓小平,是中国共产党人的伟大创举,是马克思主义在中国的新发展.一、从“以苏为戒”,寻求“适合中国的路线”到“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”毛泽东历来以实事求是,独立自主精神而著称.他一生厌恶教条主义,反对照抄别人的模式.建国初期,由于缺乏经验搬了苏联模式,他心里总觉得不满意,心情不舒畅,认为“缺乏创造性,缺乏独立自主的能力”.毛泽东觉察了苏联体制的弊端,提出“以苏为戒”,不能再走他们走过的弯路.随之进行了广泛的调查研究,提出了社会主义建设中要处理好的十大关系,走中国工业化道路,提出了改革及若干经济建设的新方针;要正确处理政治生活、思想文化生活中的各种问题,调动国内外的一切积极因素为社会主义建设服务.十大关系的提出,表明我党开始找到自己的一条适合中国?     

毛泽东同志论中国的社会主义建设

从新中国成立到1956年,我国基本上完成了国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造的历史任务,这是马克思列宁主义、毛泽东思想的又一伟大胜利。从1957年开始,我们党领导全国人民奋力进行社会主义建设。毛泽东同志在1956年至1957年期间,对中国的社会主义建设进行了富有深远意义的探索。在此期间,他发表了《论十大关系》(1956年4月)与《关于正确处理人民内部矛盾的问题》     

《哲学追溯》评介

１９５６—１９６６年毛泽东对中国社会主义建设道路的探索,共和国改革开放二十年与前三十年的关系,特别是十年建设时期和建设有中国特色社会主义的关系,不仅是中共党史、国史当前研究的重点,也是新时期毛泽东思想和邓小平理论研究中的一个重大课题,更是研究与阐明十五大一个重要结论———“邓小平理论与毛泽东思想是一脉相承的统一科学体系”,从而认识邓小平理论历史地位的重要依据;同时这一关系问题,也是当前干部和群众认识中的一个热点、难点问题,是理论工作者为群众释疑解惑、宣传十五大精神的重要内容。江西财经大学马列主义教学部张…     

论毛泽东对建设有中国特色社会主义理论形成的贡献

<正> 江泽民同志在首都纪念毛泽东诞辰一百周年大会上指出:“毛泽东同志最伟大的功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来,领导我们党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。接着,他又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。”这是对毛泽东毕生致力的无产阶级解放事业所作贡献的回顾和肯定。但显然,对于毛泽东对中国社会主义建设道路的探索,还有待于我们作深入的探讨和评价。众所周知,建设有中国特色社会主义的理论是在邓小平领导下形成的,但是从思想史角度考察,建设有中国特色社会主义的思想却肇始于毛泽东。可见,毛泽东思想与邓小平理论之间存在着内在的联系。     

建设有中国特色社会主义的探索

邓小平在党的十二大开幕词里指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这一结论是我党领导全国人民总结几十年正反两方面的经验教训才得出的,它包括了恢复和重新端正马列主义的思想路线;科学分析国际条件和中国国情;创造性地确定了建设有中国特色社会主义的正确道路和方针政策等全新内容,指导着我国社会主义事业不断向前发展。从新中国诞生到建设有中国特色社会主义理论的明确提出,我党的探索经历了曲折的形成和发展过程。一 (一)早在建国前夕的中共七届二中全会上,毛泽东同志就指出:“从我们接管城市的第     

对建设有中国特色的社会主义理论科学体系的初步理解

一、建设有中国特色的社会主义理论,经历了反复探索和逐步形成的历史过程.五十年代中期,在社会主义改造基本完成时期,中国共产党和毛泽东同志即开始从中国的实际出发,研究社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾,探索社会主义的发展道路和奋斗目标.党的第八次代表大会的召开和毛泽东同志《论十大关系》、《关系正确处理人民内部矛盾的问题》等著作的发表,标志着这一探索过程的开始.此后,由于我们缺乏经验和主观指导上“左”的思想的影响,我国的社会主义建设走过了一段曲折的过程,经历了沉痛的教训.党的十一届三中全会,是我党历史上一个伟大的里程碑,它恢复了实事求是的思想路线,开辟了建设有中国特色的社会主义的新的历史时期.以邓小平同志为代表的中国共产党人,在研究时代特征和国际形势的基础上,深刻总结中国社会主义建设正反两方面的经验教训,开始找到一条建设有中国特色的社会主义道路.正如邓小平在党的十二大的开幕词中所指出的:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论.”在这一思想指导下,党领导和团结全国人民开拓创新,同心协力进行社会主义现代化建设,不断深化对社会主义本质和发展规律的认识,经过     

再析毛泽东的社会主义经济建设思想

1956年的中共“八大”前后,毛泽东同志从我国刚刚完成社会主义改造任务的社会实际出发,对建设社会主义的道路进行了积极的探索,提出了一系列闪光的思想。