湖南民族职业教育发展对策研究

发展职业教育是湖南少数民族和民族地区实现两个根本性转变、提高劳动者素质的必要而有效的手段。文章从湖南民族职业教育现状入手,分析存在的问题,提出对策和建议。     

试论完善湖南民族经济立法的途径

湖南民族地区具有经济发展要求迫切、经济发展潜力显著、经济发展压力较大等特点。近年来,湖南民族地区加快以市场为导向的各项改革,加快发展民族经济,贫困人口不断下降,人民生活水平大为提高。但由于地理、人文、历史等因素制约,湖南民族地区社会生产力水平依然较低。在全国经济发展水平迅速提高的情况下,湖南民族地区与东部经济发达地区之间的差距有拉大趋势。完善湖南民族经济立法是保障湖南民族地区市场经济健康发展、实现各民族共同富裕、构建社会主义和谐社会和推进民族法制建设的客观要求。近年湖南民族经济立法取得了巨大成就,同时…     

论民族地区职业教育的属性、目标和模式

文章通过分析民族地区职业教育的一般属性,认为民族地区职业教育还具有落后性、民族性和政策性等特殊属性;文章分析了影响民族地区职业教育培养目标的因素,进而提出新时期我国民族地区职业教育应以培养学生的基本能力与核心素养、职业技能、传承民族文化、开展共同价值观教育等方面为基本定位。文章对民族地区职业教育的办学模式也进行了分析。     

民族地区产业振兴与农村职业教育的多维耦合机制与融合模式构建

民族地区乡村振兴是实现共同富裕的关键点,产业振兴是乡村振兴的重中之重。产业要振兴,人才必先振兴。农村职业教育具有为当地农村发展提供人才保障、智力支持和技术支撑之作用。然而,由于农村职业教育存在人才培养与市场需求不匹配,导致当前农业产业发展面临人才短缺困境。民族地区产业振兴与农村职业教育的多维耦合机制体现在背景耦合、目标耦合和供需耦合三个维度,通过识别民族地区产业振兴与农村职业教育的多维耦合机制,并以此为基础构建两者的融合发展模式。基于对民族地区产业振兴与农村职业教育的多维耦合机制的深度识别,提出从建立“农村职业教育院校与乡村企业”联合体、“农村职业教育院校与乡村产业相关政府部门”对话平台、“农村职业教育院校技术认证平台”联盟和完善国家及地方层面的政策支持系统四个方面来构建民族地区产业振兴与农村职业教育的融合模式。     

21世纪民族地区职业教育发展的问题与对策

一、民族地区职业教育发展存在的主要问题1、民族地区职业教育尚未突破“封闭”状态民族地区的职业发展普遍存在着盲目性和随意性，多数地区尚未形成自己的骨干产业系列，一些具有资源优势的地区，或把握不住优势，或尚未形成开发格局。加之民族地区科技兴农意识不强，满足于自然经济的生产方式，发展经济存在投机性和随意性，职业教育在市场经济大潮中无所适从，职业学校尚未完成一个人才培养周期，进校时的某些“热门”职业技术，在学生尚未离校便已过时。2、民族地区职业教育尚未形成服务网络政府统筹、教委牵头、部门联办曾经是发展职业…     

湖南民族地区经济基本情况及发展探析

民族地区是湖南省全面建成小康社会的最大短板。脱贫攻坚背景下加快湖南民族地区经济发展的历史任务,显得尤为重要、艰巨又紧迫。通过近年来经济数据资料的横向比较,可知湖南各民族地区与全国、全省平均水平都存在着较大的发展差距,也具有某些特色和潜在优势。对照《湖南省"十三五"脱贫攻坚规划》约束性指标,2017年民族地区贫困县农民人均可支配收入大多未达标。通过前后两个15年(1985～2000年、2000～2015年)的横向比较,可知湖南民族地区经济建设取得了巨大进步,同时发展差距总体呈现扩大趋势,新世纪以来民族地区在全省内发展相对滞后的趋势明显。针对此种现状,可进一步分析湖南民族地区经济发展的制约因素及实现跨越式发展的基本思路。     

湖南西部民族地区城市社区体育与民族传统体育互动发展研究

本文结合文献资料和实地考察,阐述了湖南西部民族地区城市社区体育和民族传统体育的发展现状,分析了在我国全民健身运动全面开展的大背景下湖南西部民族地区社区体育与民族传统体育互动发展的可行性,以期推动湖南西部民族地区城市社区体育的全面开展与民族传统体育的传承与发展。     

委员单位:众人拾柴火焰高

民族工作是湖南各项事业的重要组成部分,涉及经济和社会发展的各个方面,需要各有关部门密切合作,形成合力,共同推进。民族工作关系湖南各民族的发展和进步,关系着把湖南建设成中部强省战略目标的实现,是民族团结、社会稳定和祖国统一的重要保障。民委委员制度,则是做好湖南民族工作的重要组织保障。2009年,湖南省民委委员单位全面贯彻落实党的民族政策,根据本部门的职能,都对民族地区采取了积极有效的措施,如省经委在金融危机时期对民族地区企业的大力扶持,省民政厅对民族地区和少数民族同胞民生问题的关心,省农办对解决民族地区"三农"问题所采取的有力举措,省文化厅对少数民族优秀传统文化的挖掘、整理和传承……这些实实在在的措施,极大地支持、帮助了湖南少数民族和民族地区加快发展,促进了湖南各民族共同繁荣。     

风光这里独好——湖南省旅游局力拓民族地区旅游发展纪实

<正>湖南少数民族和民族地区是湖南省重要旅游资源所在地,也是湖南旅游产业不可或缺的重要组成部分。改革开放30年来,为贯彻落实中央和湖南省民委工作会议精神,培育壮大旅游支柱产业,切实帮助少数民族和民族地区旅游业加快发展,湖南省旅游局重视对民族地区     

精彩2010——湖南基层民委工作盘点

时光荏苒。转眼间,精彩的2010年已经过去。在过去的一年中,湖南基层民委结合地方实际,以切实的行动、良好的业绩,为湖南民族地区的发展和少数民族同胞的福祉积极地努力,有力地促进了湖南少数民族和民族地区经济社会实现跨越式发展,开创了湖南民族事业的新局面。     

吴正有:加强民族职业教育均衡发展

正【代表简介】吴正有,男,苗族,十二届全国人大代表,湘西民族职业技术学院党委书记。作为工作在教育战线的一名同志,全国人大代表、湘西民族职业技术学院党委书记吴正有最关注的还是教育事业如何同社会主义现代化建设相同步,民族职业教育与其他各类教育均衡发展。他建议,要加强民族地区、贫困地区职业教育的基础能力建设,对民族地区、贫困地区实行差别化政策,实现国家教育在区域发展上的平衡发展、公平发展。吴正有认为,民族地区职业教育存在的突出问题就是民族地区职业教     

浅谈我省民族地区职业教育

<正> 职业教育,是当今教育发展的一种趋势。我省民族地区的职业教育,与全省其它地区一样,已经有了初步发展。据不完全统计已有全日制职业中学25所,教师进修学校25所,卫生技术学校10所,农机学校8所,农民中专4所。但是民族地区职业教育的发展是缓慢的,可以说是刚刚起步。现就我省职业教育谈点粗浅看法。 (一) 我省民族地区职业教育有了一定的发展,但发展是缓慢的,其原因是多方面的,归纳起来大概有如下几个方面。第一、职业教育基础薄弱。我省民族地区教育相对于全省其它地区来说,一直是十     

民族教育在民族地区小康社会建设中的作用

本文对民族地区小康建设与民族教育的发展进行了探讨。认为民族地区的素质教育和少数民族专业技术人才队伍建设,距离民族地区全面建设小康社会的要求还存在着较大的差距。民族地区教育要想发展,改革体制是首先要解决的问题,而体制的改革应该遵循将"应试教育"模式向"素质教育"模式转换;在普及九年义务教育的基础上,加大职业教育的投入,使接受九年义务教育的学生也掌握一定的技能;根据本地区的实际需要,大力发展中低级职业教育,以适应西部民族地区经济发展的"近期需求";建立完善的职业教育体系。     

湖南民族地区应如何应对金融危机——多举措应对金融危机促湘西经济发展

席卷全球的金融风暴带给湖南民族地区的不仅有挑战,也有机遇,湖南民族地区应如如结合实际迎接挑战,如何紧扣国家新出台的相应政策,迎来民族地区新一轮发展,化张春贤书记的“弯道超车”论为现实情景,这是当下正需考虑的问题。为进一步促进湖南民族地区经济又好又快发展,为实现“富民强省”作出应有的贡献,本刊约请相关党政要员、专家学者建言献策。     

湖南民族地区如何应对金融危机

席卷全球的金融风暴带给湖南民族地区的不仅有挑战,也有机遇,湖南民族地区应如何结合实际迎接挑战,如何紧扣国家新出台的相应政策,迎来民族地区新一轮发展,化张春贤书记的"弯道超车"论为现实情景,这是当下正需考虑的问题。为进一步促进湖南民族地区经济又好又快发展,为实现"富民强省"作出应有的贡献,本刊约请相关党政要员、专家学者建言献策。     

试论如何发展湖南民族地区旅游业

湖南民族地区蕴藏着丰富的自然风光资源和人文旅游资源,大力发展民族地区旅游业是带动民族地区经济社会发展快速、和谐发展的有效途径。如何做大做强民族地区的旅游业,从而达到“以一业带百业”的效果,促进民族地区经济社会的快速增长和全面发展,笔者以为主要可以从以下四方面下功夫。一、科学制定旅游规划,在“战略”上狠下功夫加强旅游规划工作,通过高水平、高质量的规划管理,实现对旅游业发展的宏观指导,对于促进旅游业快速、健康、有序发展具有十分重大的意义和作用。一般而言,民族地区的旅游开发,可利用的资源多以当地少数民族文化为主…     

宋代湖南少数民族的反抗斗争

宋代湖南少数民族的反抗斗争黄启昌宋代几百年中，通过羁摩制度、军事控制和经济开发，大大加强了对湖南少数民族地区的统治，促进了该地区经济的发展和苗、瑶等族本身的历史进程，因而在湖南的民族史上具有重大意义。①但与此同时，宋王朝从维护其封建地主阶级根本利益出...     

浅议民族地区高职英语教学中的因材施教

随着民族地区职业教育的发展,民族地区高职院校的生源形式多样化给民族地区高职英语教学带来了一定的困难。因此民族地区职业学院的英语教学应采取因材施教的教学方法。     

湖南少数民族差别化经济政策研究

湖南实行的差别化民族经济政策促进了民族地区的经济社会发展。从内因与外因的辩证关系看,当前湖南民族地区实施的差别化政策更多是一种外在政策,重在输血扶贫。民族地区要贯彻"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,更加注重培养自我发展能力、激发内生发展潜力,以分享差别经济政策红利,促进民族地区早日实现同步建成全面小康社会。     

发挥县域优势 加速民族经济发展——对湖南少数民族县域经济发展的思考与探讨

本次湖南民族地区县域经济战略研讨会上,来自湖南省县域经济研究会和省委党校的专家学者们在多次实地考察、调研的基础上,以科学而严谨的态度为我省民族地区县城经济的发展把脉建言,出谋划策。本刊特邀省委党校来亚红副教授撰文,对湖南少数民族县域经济进行思考和探讨。