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人才是"一带一路"倡议顺利推进和落实的关键,"一带一路"沿线国家加强文明交流互鉴、实现共商共建共享的愿景和目标离不开国际化复合型人才的支撑和保障。"一带一路"倡议将国内沿线民族地区变成了对外开放的桥头堡,通过区域内高校培养国际化复合型人才是民族地区顺应时代潮流自觉对接"一带一路"倡议的应有之举。因此,"一带一路"背景下民族地区培养什么样的国际化复合型人才、如何培养国际化复合型人才不仅是一个值得探讨的课题,更是民族地区高校人才培养实践迫切需要解决的问题。 相似文献
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在"一带一路"战略已然成为实现中华民族伟大复兴"中国梦"的重要组成部分的今天,研究班超在经略西域时在民族关系、民族政策中所取得的成就,对搞好当今民族关系、应对少数民族问题、制定更加合理的民族政策均有一定的历史借鉴意义。本文以班超经略西域执行正确的民族政策为出发点,系统梳理了东汉时期中央对于西域地区的民族政策的发展脉络,以期对当前的民族关系与民族政策起到以史为鉴的作用。 相似文献
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《民族论坛》2015,(7)
我们要认真贯彻习近平总书记重要指示,努力推动民族地区投身"一带一路"战略,既力争唱主角、打头阵,抓住机遇加快发展和开放步伐,又服务中央统一部署,为国家战略实施作出应有贡献。实施"一带一路"战略,将民族地区从对外开放的大后方、边陲、末梢,推向了最前沿、重要节点和关键枢纽。这将深刻改变民族地区发展定位,极大促进民族地区开放型经济发展。可以说,我国少数民族和民族地区自古以来就与丝绸之路息息相关,有着很深的渊源,各族群众对丝绸之路有着很深的情感认同。要汲取和借鉴历史经验,调动和凝聚各民族的智慧和力量,服务当代实践。民族地区是"一带一路"、"互联互通"的重要节点和关键枢纽。我国2.2万公里陆地边界线中近1.9万公里在民族地区,138个边境县(区、市)中109个在民族地区。已有或规划中的中国和巴基斯坦、孟加拉国、缅甸、老挝、柬埔寨、蒙古国、塔吉克斯坦等邻国的铁路、公路互联互通项目,基本都从民族地区跨出国门。要积极参与国际交流合作,支持不同文明和宗教之间的对话,防止极端思想和势力在不同文明之间制造断层线;共同打击消除走私贩毒、跨国犯罪、恐怖主义等非传统安全因素,营造良好的国际和周边环境。 相似文献
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民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有浓重民族特点的文化,不仅反映了一个民族历史发展的水平,也是该民族赖以生存发展的文化根基所在。它在各民族的发展与进步中作用巨大,举足轻重。"一带一路"战略的实施,为沿线各国家和区域的民族文化交流、发展、传承、创新提供了前所未有的机遇,同时也发起了挑战,有着多元民族文化的临沧在"一带一路"建设中也获得了更广阔的发展基础与空间。由此,本文再一次从边境民族地区的繁荣与富强、边境民族地区少数民族的和谐与稳定等方面来探讨和研究临沧边境民族文化交流的作用和意义。 相似文献
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今后十五年我国民族学院的发展目标和战略唐纪南民族学院是我们党和国家为解决国内民族问题而创办的，主要培养少数民族干部和专业技术人才的高等院校，是一种富有中国特色的民族高等教育形式。在我国，民族问题主要包括各民族的经济及社会发展问题和各民族之间的关系问题... 相似文献
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＂一带一路＂战略,对少数民族和民族地区又是一次加快发展、实现弯道超越的难得历史机遇。那么,如何才能努力把握好并且肩负起窗口、前沿和民心相通的关键根基作用,抢抓机遇,乘势而为？务实开拓促进发展将实施＂一带一路＂战略与贯彻中央民族工作会议精神紧密结合起来,并融入到国家和民族地区＂十三五＂规划中。要发挥好中央、发达地区、民族地区的积极性,利用好国内、国际两个市场,把政策动力和内生潜力有机结合起来。 相似文献
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自古以来,西北地区就是陆路贸易的重要枢纽.随着21世纪"一带一路"战略的倡议和发展,"丝绸之路经济带"为我国西北地区民族共同繁荣提供了坚实的基础.本篇文章就"丝绸之路经济带"中西北地区民族共同繁荣的问题进行探讨研究."丝绸之路经济带"为西北各民族在文化交流、经济进步、政治发展三个方面提供了共同繁荣的路径. 相似文献
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目前,少数民族地区的四化建设遇到了一个严重的问题,这就是各方面人才奇缺。如不迅速改变这种状况,不但阻碍少数民族地区四化建设的进程,而且会影响全国的社会主义现代化建设。怎样解决少数民族地区人才奇缺的问题呢?大搞智力支边和引进外来技术力量是必要的,但这有一定的局限性。只有大力培养少数民族自己的人才,才能真正从根本上解决问题。民族高等教育,是培养少数民族人才的重要一环。因此,如何开创民族高等教育工作的新局面,为培养少数民族各方面的人才作出贡献,这是一个值得认真研究和急待解决的问题。本文仅就这个问题谈谈粗浅看法。 相似文献
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民族院校作为具有中国特色的高等教育模式,已经伴随新中国走过近六十年的历程。中国民族院校的建立与发展,具有政治、经济、文化、教育等各方面的重要意义,是在我国这一多民族国家内将民族政策与教育政策有机结合的创举。民族院校自创立以来,为国家培养了大批各民族人才特别是少数民族人才,在高等教育体系中发挥了重要的不可替代的作用。 相似文献
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本文在"一带一路"的视角下,阐述了"一带一路"战略对大学国际交流与合作产生的影响,并对大学国际交流与合作对我国"一带一路"战略思想的重要作用进行分析,针对如何在"一带一路"背景下开展大学国际交流与合作的有效性措施提出相关建议,使我国国际化人才的交流与培养得以扩大,促进国际之间的科技合作,推动人文交流,协助民心相通. 相似文献
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当今世界,经济竞争和国力竞争,归根到底,是知识和人才的竞争,人才资源已成为重要的战略资源。本文从我国少数民族人才的相关政策,人才对发展,人才对少数民族和民族地区的关键作用出发,进一步探讨了人才发展战略对民族发展的重要意义。 相似文献
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信息素质教育是我国高校大学生素质教育的重要内容,民族院校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着为少数民族和民族地区培养和造就大批具有创新精神和创新能力的高素质人才的重任,必须充分认识对少数民族大学生进行信息素质教育的重要性。 相似文献
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本文认为，少数民族地区人才开发利用问题，是一个极端重要的问题，是民族地区改革与发展的关键。研究和解决这一问题，具有重大的意义。当煎我国少数民族地区人才开发利用的状况比较落后，极不适应经济社会发展的需要。文章提出，民族地区必须把民族科技人才的开发与培养作为一项重要的战略任务；必须遵循“百年大计，教育为本”的指导思想，重视发展民族地区教育尤其是职业教育；必须尊重知识，尊重人才，注重感情投入，稳定现有人才队伍；必须制定优惠政策吸引外地人才到民族地区来参加建设；必须根据经济社会发展的战略目标和战略布局，… 相似文献
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本文站在为少数民族地区乡村振兴提供人才的战略高度入手，不仅分析了乡村振兴背景下少数民族地区国语教育的重要性，而且也分析了少数民族地区农业职业技术学院开展国语教育存在的问题，最后就如何解决少数民族地区农业职业技术学院国语教育问题、提高国语教育质量特别是为少数民族地区乡村振兴提供人才支撑提出优化对策。 相似文献
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中国高等教育的少数民族优惠政策与教育平等 总被引：25，自引：0，他引：25
本文是对目前中国高等教育的少数民族学生入学优惠政策及相关问题的探讨:一是对中国高等教育招收少数民族学生降低分数段优惠政策的讨论;二是对高等院校民族预科班的设置、招生与培养政策及存在的问题的分析;三是对高等教育实行并轨收费制度后,面对少数民族贫困地区大学生无力负担大学教育费用的现状,国家教育优惠政策应及时介入问题的讨论。本文结合当前少数民族高等教育多样性的现实,运用国内外关于民族政策、民族理论及教育平等理论进行了阐释和解析。 相似文献