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女人如花,可百花丛中也有杂草。“杂草女人”大多不受男人欢迎,她们的情感总会经历许多酸楚。当然没有谁愿意有这种历练,毕竟毁灭的爱对双方都是一种伤害。所以,如果你真的爱他,你就要仔细回味一下自己是否属于“杂草女人”。夸夸其谈的大话女代表语言:“昨天没找到我?哦,我看××演唱会了。” 相似文献
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近些年来,新疆维吾尔族中到内地城市就业的人数逐渐增多,但语言、信仰、习俗等方面的差异和隔阂赋予了他们深厚的“文化乡愁”。他们既要传承民族文化,又要积极融入现代化和全球化,这就必须以“文化自觉”为理念,超越并重构“文化乡愁”。 相似文献
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转基因粮食作物日益被指为美国杂草抗药性加剧的根源,专家敦促恢复传统的庄稼轮作和多样化。基因工程作物已经占据了美国棉花、大豆和玉米种植的主导地位,3种作物都达到总种植面积的85%以上。这些转基因作物中的大部分都具有抗除草剂性能,既能除掉入侵性杂草、防止作物损失,又能避免 相似文献
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内地新疆中职班是笔者学校办学中的一个新群体,也是我们所面临的一个教育新课题。针对新疆班学生教育的特殊性,本文就德育、教学"两手抓"的必要性和措施两方面,探讨如何实现内地新疆中职班的培养目标。 相似文献
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近年来,中国人口的老龄化程度急剧加速,在不久的将来养老问题是政府和社会面对的一大挑战。调查表明,北京养老院一床难求,社区托老所则大多缺失,而养老院普遍存在混住情况、护工短缺、医疗缺位和老人心理孤独等诸多难题。养老已是家庭、社会、政府所共同面临的大问题。 相似文献
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1997年香港回归的时候,我刚刚学完《社会工作概论》这门课。那时还没有合适的教材,老师就给我们复印了一本繁体字的书,这书看得有点别扭,里面案例中的对话都很奇怪,案主都叫“阿明”、“阿杰”,一看就不是本地人。那时我还没意识到,这本“盗版”的教材正是香港社工给我上的第一堂启蒙课。很可惜,这课程距离当时的我们还有点遥远,那位老师讲得不清不楚,我也听得一知半解, 相似文献
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一直以来,始终有人认为,钢琴学科的教学是一个比较枯燥乏味的机械式的学习过程.特别是在钢琴的基础性学习阶段,更是令学生感到学习兴趣不足.那么,如何在课堂教学过程中,使学生直观地感受到音乐的美,并从音乐本身的艺术效果中受到感染和启发,从而达到激发和调动学生的学习动力、使教学效果得到显著提高的效果呢? 相似文献
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要想成为一位哪怕是不太出名的钢琴演奏家,最少也得花费25000个小时的练习时间.若只是成为一名合格的幼师学生,要学会较轻松地弹奏钢琴,至少也需要500个小时的练习.本文略谈钢琴教学训练的方法和体会. 相似文献
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ASP是一种基于浏览器的网络数据库编程技术。笔者以“以学定教、为学而教”的理念,针对中职学生的特点自创了“扬长避短”和“饮水思源”的教学方法。 相似文献
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职高学生是一个特殊的群体,他们是众所周知的"三差",即行为习惯差、学习基础差、学习习惯差。尤其是英语,在义务教育阶段就没有打好基础,许多学生进职高时就已经打算放弃了,他们普遍存在不同程度的厌学情绪。本文主要针对怎样提高学生的英语口语水平进行了探讨。 相似文献
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职教高考班学生的数学基础较为薄弱,其在以往数学学习中的表现也并不理想。对于这些学生而言,传统的教学方式是行不通的,因此教师需要创新教学模式,提升学生在课堂上的参与性。而“合作探究、自主学习”教学模式能恰到好处地契合职教高考数学教学需求,这种教学模式能切实提升学生的学习积极性及自主性,有效提高教学质量。本文将针对“合作探究、自主学习”教学模式在职教高考数学教学中的运用进行具体探索。 相似文献
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随着国际化程度日益加大,国际交往越来越多,语言学习变得更为开放,学习形式也更为多样化,寻求语言文化交流和通过交流进行语言实践的需求和机会也越来越多。作为语言专业学生语言实践和教学实践环节的语伴交流活动,是北京语言大学的一项特色活动。本文主要讨论在职学习的继续教育学习者与不同母语背景的外籍人士如何开展有效的语伴活动,培养成人学习者的跨文化交流意识,提高他们从事与语言文化交流相关的生产劳动和社会文化活动的职业素质和能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(9)
我们现在的教育目标从社会需求来看,应该培养有适应能力、务实能力和研究能力的社会人才,灵活性很强的英语学科,更能体现这些能力的培养;从学生自身发展的需求来看,不能只停留在帮助他们成为大学生。这就意味着在英语教学中,应注重培养中职生自主学习的意识,重视发挥学生的主体作用,实行以激励学生自主发展为主的学习评价方法,以引导和帮助学生进行自主性学习。 相似文献
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"课题学习"突破常规的课堂教学,符合职业高中学生身心发展和语文学习的特点。本文通过"课题学习"具体的实例,从"规定课题"、"自选课题"两个方面尝试了"课题学习"的目标与要求、操作程序、教师的指导方案,收到了较好的效果。 相似文献
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<正>技工学校的物理教学相对于普通中等学校来说具有其本身的特征:一是技校的物理课是作为基础课而开设的,它与专业课程有着极为密切的联系,不同专业涉及到的物理知识点存在差异;二是学生的物理基础知识普遍欠缺且 相似文献
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"低起慢行",是从补充学生的弱势入手,通过采取摸准起点、放慢进度、降低要求、分解层次等方法,从而使学生在低起点、慢进度的过程中重新恢复自信,获得进步与提高,激起学生学习的愿望,为最终完成教学目标打下坚实的基础。 相似文献
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一、“问题学生”的概念“问题学生”是指那些与同龄段学生相比,由于受到不良因素及自身存在有待改进因素的影响,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。 相似文献
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有些中职学生是因为考不上高中而无奈读职中的,普遍存在理论知识欠缺,技能操作能力不强、对理想前景渺茫,从而学习积极性不高。而教会中职学生制作一些简单的电子产品则有助于提升他们的自信心,同时,可以提高 相似文献