论当代大学生文化素质教育

加强大学生文化素质教育已成为我国高等教育发展的趋势。本文阐述了大学生文化素质教育的意义 ,分析了当代大学生文化素质现状 ,提出了加强大学生文化素质教育的原则、内容及途径。     

新形势下大学生文化素质教育研究

以马克思主义教育科学和精神文明建设理论为指导 ,从分析大学生文化素质教育的现状入手 ,对新形势下加强大学生文化素质教育的意义、对策进行了探讨 ,提出了新形势下加强大学生文化素质教育应注意的问题 ,旨在为加强大学生文化素质教育提供理论依据     

融文化素质教育于大学语文教学中

加强文化素质教育是我国教育改革和发展的客观要求,"渗透、协调、一体”是高等教育实施素质教育的主要方法.从大学生文化素质的教育特点出发,将文化素质教育渗透到专业教育中;根据大学语文课程的特点,从教学目标的确定、教学内容的优化、教学方法的改进和教学手段的创新等方面,探讨在大学语文教学中实施文化素质教育的可行性及具体措施,并构建文化素质教育的创新模式.     

试析大学生文化素质教育的必要性和可操作性

大学生文化素质教育是时代发展对人才培养提出的新要求 ,文化素质教育直接影响着大学生的健康成才 ,全面发展。本文在论述加强大学生文化素质教育的必要性基础上 ,对高校开展文化素质教育的可操作性进行了分析 ,并提出了当前高校文化素质教育的切入点和有效途径     

关于中医大学生文史哲素质教育状况的调查

通过对我校 94～ 97级中医大学生文史哲素质状况的问卷调查 ,指出在高等中医教育中 ,文史哲作为文化素质的重要内涵 ,确有进一步加强和提高的必要。而且应正确处理文化素质教育与专业教育的关系     

构建理工高校文化素质课程体系的探索与研究

构建理工高校文化素质课程体系是开展大学生文化素质教育的基础性工作。加强大学生文化素质教育近10年的实践进一步说明,在新一轮的教学改革中,要重点抓住文化素质教育课程体系这一中心工作,建构完整的文化素质教育必修课—限选课—任选课程体系,使文化素质教育尽快进入教学计划、进入第一课堂,才能全面落实提高大学生综合素质的目标。     

文化素质教育的基本理论及高校开展文化素质教育重要性的再认识

对大学生进行文化素质教育是提升大学生全面素质的重要途径,它有利于大学生全面发展,有利于推动高等教育的改革。深入推进高校文化素质教育,对于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程有着十分重要的作用。为此本文对文化素质教育的基本理论和意义作了进一步的认识。论文就素质、素质教育、文化素质教育等基本概念进行了辨析,强调了当前加强大学生文化素质教育的重要性。     

面向21世纪大学生文化素质教育研究

从时代要求提出了大学生文化素质教育的目标构架 ,并基于对大学生文化素质状况的分析 ,设计了加强大学生文化素质教育方案。     

全面发展呼唤文化素质教育

加强文化素质教育是世界教育的大趋势,当前我国大学生文化素质状况,尤其是理工大学生的人文素质状况不容乐观,造成的原因是多方面的。必须采取有效措施,努力提高大学生文化素质。     

对当代大学生文化素质教育思考

在全面分析加强大学生文化素质教育的必要性和重要性的基础上，从创造良好的文化学习方式、加强校园文化建设以及提高教师的文化素质等三个方面阐述了如何实施大学生文化素质教育。     

以社会主义核心价值体系引领大学生文化素质教育

加强大学生文化素质教育必须坚持以社会主义核心价值体系的引领，这是由马克思主义的指导地位、文化的多样性及大学生文化素质教育的目标所决定。社会主义核心价值体系对大学生文化素质教育提出了具体要求：坚持大学生文化素质教育的性质、方向和主要任务；大力激发大学生的社会责任感和使命感；着力培育大学生的爱国主义情怀和改革创新的积极性；努力帮助大学生确立知荣明耻的道德标准。     

理工科大学生文化素质教育的内涵与操作模型

理工科大学生的文化素质教育是一项复杂的系统工程。文化素质教育中的“文化”，是工程技术专业信息与文化信息的共生态，而理工科大学生的文化素质教育则是寻求二者之间的共生点。卓有成效地实施这一工程，需要与之相适应的教育观念、教师素质、综合文化环境、教育方法与操作路径等。     

浅析大学生文化素质教育

本文首先指出了加强大学生文化素质的意义,探究了现阶段大学生文化素质教育面临的问题,分析了出现这些问题的原因,最后提出了解决大学生文化素质教育问题的途径.     

对当前我国高校实施文化素质教育的几点思考

加强文化素质教育,不仅是当前国际高等教育改革和发展的一个热点,而且也是符合我国教育方针、切中当前我国高等教育时弊的重要举措。文化素质教育的提出是时代发展和社会进步的产物,高校实施文化素质教育,有助于大学生的道德规范培养,有助于大学生的情感净化,有助于大学生的智力开发。实施文化素质教育要有正确的导向,要明确培养目标,要坚持高品位,协调好提高文化素质与提高整体素质之间的关系,并且应当处理好文化素质育与学校其它教学改革和教学活动的关系。     

大学生文化素质教育途径初探

文化素质是大学生诸多素质当中最根本最基础的素质,对其他素质的形成和发展具有很强的影响力。在对大学生实施素质教育的过程中必须加强大学生文化素质的教育和培养。文化素质教育的实施是个系统工程,应从更新教育观念、改革课程体系、建设校园文化、构建网络教育平台、开展社会实践活动等方面入手。     

理工科院校大学生文化素质教育的路径分析

文化素质教育在大学生素质教育中具有基础性的地位与作用,是大学生诸多素质当中最根本、最基础的素质,对其他素质的形成和发展具有很强的影响力。在对大学生实施素质教育的过程中必须加强大学生文化素质教育,然而,我国许多高等院校,特别是理工科学校在大学生文化素质教育的过程中还存在许多的问题,这些问题已成为提高大学生综合素质的一个重要障碍。     

加强大学生文化素质教育与弘扬民族优秀文化

加强大学生文化素质教育与弘扬民族优秀文化吴同瑞高等学校的根本任务是培养高素质的专门人才。进一步加强大学生文化素质教育，全面提高人才培养质量，更是当前高等学校的一项迫切任务。本文拟结合我校的实际情况，从三个方面论述为什么要加强以及如何加强大学生的文化素...     

试谈高校文化素质教育的深化

加强素质教育是面向 21世纪教育的需要。文化素质教育是综合素质教育的基础,加强大学生文化素质教育,是拓宽思想教育领域,提高教育效果,培养全面发展人才的切入点。教育工作者要在传授知识的同时,更新教学观念,改善教学模式,探索多种形式的文化素质教育的实践活动。     

积极探索理工科大学文化素质教育新模式

西南交通大学1995年被教育部列为全国首批加强大学生文化素质教育的试点高校,1999年教育部又批准我校与四川大学共建国家大学生文化素质教育基地,2003年3月,教育部为我校“国家大学生文化素质教育基地”正式授牌。近4年来,我校在实践中探索出一套适合我校文化素质教育的新模式,     

艺术类专业学生思想特点和教育管理对策分析

分析艺术类专业学生在思想、个性、情感、专业情结和面对社会态度等方面的特点,从加强“三支队伍”建设,思想教育与管理,校园文化建设,学生心理辅导和咨询,文化素质教育等五方面探讨提高艺术类大学生思想政治教育的方法和对策。