钱学森航天系统工程管理思想与实践

航天系统工程管理思想是中国导弹航天事业的重要指导思想,是中国航天取得辉煌成就的重要保障。本文采用史论结合的方法,系统梳理了钱学森留美期间航天系统工程管理思想的形成、回国后主持中国导弹系统工程研究期间航天系统工程管理思想发展应用、以及系统工程思想体系建立的全过程,深入分析了每个时期钱学森工程管理思想的转变,阐明了系统工程思想体系的具体内容,对于深入研究钱学森系统工程思想具有积极意义。     

钱学森开拓系统科学的四个阶段

将钱学森开拓系统科学的进程划分为四个阶段:系统工程学科的创建,思维科学和系统工程结合,开放复杂巨系统的提出,系统科学体系的构建;同时,论述了各个阶段的标志、产生背景和主要进展。     

试论系统工程的中国学派与钱学森院士的贡献

系统工程在中国是学术界与领导人的共同语言。30多年来,得到了以钱学森院士为代表的学术界和从中央到地方的各级领导人两方面的积极支持和大力推动。系统工程与改革开放共生共荣,与时俱进。系统工程的中国学派已经形成,这是钱学森院士为代表的一大批学者的贡献。系统工程的中国学派就是钱学森学派。文章概括了系统工程中国学派的9个特点,提出了7点建议。     

论钱学森的科技管理思想

钱学森科技管理思想源起于其工程和科技实践;钱学森以科技实践为基石,以系统方法为理论和工具,务实明断、科学协调、高瞻远瞩,逐渐从科技专家转变为卓有成效的管理指挥家;钱学森是中国管理科学的倡导者,其科技管理思想为中国管理科学增添了宝贵的财富,对管理界来说,是管理思想在科技界的成功应用,对科技界来说,其实质是科技力量的延伸。     

“钱学森难题”与研究生教育观念的世纪反思——纪念钱学森诞辰100周年

钱学森在2005年提出了“钱学森之问”或“钱学森难题”。“钱学森难题”是一个十分重要的教育命题,求解它是一项复杂的社会系统工程。联系目前中国的研究生教育,必须站在时代的高度重新反思大学的本质、研究生教育的特性、研究生读书治学的态度等这样一系列根本问题。革新研究生教育观念是求解“钱学森难题”的关键环节和必然要求。     

关于科学、技术、工程的相互关系

介绍了钱学森院士对科学与技术相互关系的论述以及对技术科学的认识,在此基础上,根据钱学森的系统学和系统工程的观点,进一步分析了工程的特点以及科学、技术和工程之间的相互关系。     

一个影响了几代中央领导集体的重要思想——论钱学森社会系统工程思想及其理论贡献

钱学森的社会系统工程思想对中国几代中央领导集体都产生了重要影响。钱学森以马克思主义世界观方法论为指导,揭示了系统思想的辩证本质,对系统思想与马克思主义哲学的关系进行了精辟论述,为以邓小平为核心的中央领导集体将系统思想运用于我国社会主义建设奠定了思想基础。钱学森强调社会主义建设是复杂的社会系统工程,并从系统整体性的角度提出,社会主义建设不仅包括物质文明建设和精神文明建设,而且包括政治文明建设,为以江泽民为核心的中央领导集体提出"三位一体"的社会主义建设布局提供了重要的理论支撑。钱学森在对社会主义建设系统结构的研究中,进一步提出了"地理建设"的概念,并对"社会建设"问题做出了深入的论证,为以胡锦涛为总书记的中央领导集体确立"五位一体"社会主义总布局,提供了重要的先期探索成果。     

钱学森对管理科学的丰富与发展

钱学森倡导的社会系统工程是组织管理现代化建设的技术,管理科学是它的基础科学。钱学森从人类活动的广阔视野,从运筹学概括出事理和物理的概念,推动了从研究物质的科学向研究事理科学的转变。同时,他通过对西方行为科学的分析与批判,将伦理学与法学纳入行为科学,拓宽了中国行为科学的视野。从战略科学家的角度,钱学森通过创建系统科学理论,推动了中国社会主义建设的组织管理水平的提高。     

钱学森对系统论的创新——系统科学通向马克思主义哲学的桥梁

通过1978年钱学森发表的《组织管理技术——系统工程》一文的历史考察,对钱学森关于系统论的科学定位及其核心内容进行了比较系统的介绍。     

知识管理:管理教学的新领域

随着知识经济潮流的到来 ,知识管理这个概念已经越来越为许多企业熟知。但是 ,在作为培养管理人才的基地———管理学院中 ,人们对知识管理以及为学生开设知识管理课程的认识水平不一。本文从国际管理教育发展趋势入手 ,对管理学院的职责以及知识管理本身的特点进行了探讨 ,论述了为管理类专业学生开设知识管理课程的必要性和紧迫性 ,并且提出了知识管理课程所应包含的主要内容和授课导向等方面的建议。     

西方科学文化与钱学森的教育思想

钱学森从小接受西方式教育,深受西方科学文化的影响。对于教育问题,他从自己当学生、教师及科学家的经历中感悟出了许多富有哲理的见解。钱学森致力于培养学生的科学精神,注重传授科学方法,倡导技术科学思想。他晚年以辩证唯物主义为指导,提出了大成智慧教育。作者运用逻辑推理、案例分析、求异比较等研究方法,剖析西方科学文化与钱学森教育思想的内在联系,并揭示后者的核心理念和现实意义。     

钱学森著作系年(Ⅲ)

钱学森是中国当代著名的战略家、科学家、思想家、系统工程师。他在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学和人体科学等领域做出了开创性的和不可磨灭的贡献。他在领导中国"两弹一星"研制的科学实践中,在运用现代科学技术体系进行社会主义现代化建设的探索中,都做出了不朽的功勋。钱学森著作丰富多彩,涉及领域广泛,高瞻远瞩,思想深刻。对钱学森的著作进行整理,是进一步研究研究钱学森战略思想前提和基础,是非常有必要和很有意义的一件事。     

钱学森著作系年(一)

钱学森是中国当代著名的战略家、科学家、思想家、系统工程师。他在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学和人体科学等领域做出了开创性的和不可磨灭的贡献。他在领导中国"两弹一星"研制的科学实践中,在运用现代科学技术体系进行社会主义现代化建设的探索中,都作出了不朽的功勋。钱学森著作丰富多彩,涉及领域广泛,高瞻远瞩,思想深刻。对钱学森的著作进行整理,是进一步研究研究钱学森战略思想前提和基础,是非常有必要和很有意义的一件事。     

钱学森著作系年(Ⅱ)

钱学森是中国当代著名的战略家、科学家、思想家、系统工程师。他在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学和人体科学等领域做出了开创性的和不可磨灭的贡献。他在领导中国"两弹一星"研制的科学实践中,在运用现代科学技术体系进行社会主义现代化建设的探索中,都作出了不朽的功勋。钱学森著作丰富多彩,涉及领域广泛,高瞻远瞩,思想深刻。对钱学森的著作进行整理,是进一步研究研究钱学森战略思想前提和基础,是非常有必要和很有意义的一件事。     

钱学森著作系年(Ⅳ)

钱学森是中国当代著名的战略家、科学家、思想家、系统工程师。他在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学和人体科学等领域作出了开创性的和不可磨灭的贡献。他在领导中国人们进行"两弹一星"的科学实践中,在运用现代科学技术体系进行社会主义现代化建设的探索中,都作出了不朽的功勋。钱学森著作丰富多彩,涉及领域广泛,高瞻远瞩,思想深刻。对钱学森的著作进行整理,是进一步研究研究钱学森战略思想前提和基础,是非常有必要和很有意义的一件事。     

风骨常在,风范长存——写在钱学森同志诞辰一百周年之际

以"爱国、奉献、求真、创新"为标志的钱学森精神,体现了人民科学家钱学森对祖国、对事业、对科学、对时代深沉的爱。爱国是钱学森精神的基石,奉献是钱学森精神的核心,求真是钱学森精神的本质,创新是钱学森精神的灵魂。钱学森精神是民族精神与时代精神的高度统一,是科学精神与人文精神的高度统一。在落实科学发展观、推进科教兴国的历程中,大力学习、宣传和弘扬钱学森精神,对于社会主义核心价值体系建设具有重要的现实意义和恒久的时代价值。