培育和践行社会主义核心价值观的实践路径探析

培育和践行社会主义核心价值观离不开公民道德建设。建国以来,尤其是改革开放以来,我们党致力于公民道德建设的经验和做法,为探索培育和践行社会主义核心价值观的路径和方法奠定了基础。党的十八大以后,全国各地在公民道德建设方面的有益探索,极大地推动了社会主义核心价值观的落细、落小、落实。总结这些实践经验,有助于进一步推动社会主义核心价值观培育的常态化。     

大庆高校学生培育和践行社会主义核心价值观的路径探究

培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴梦的战略任务。大庆高校学生作为市民中的特殊对象,培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。因此,要认真探索培育和践行社会主义核心价值观的有效路径。     

大学生社会主义核心价值观内化培育路径探析

当代大学生树立科学正确的社会主义核心价值观,这不仅是培养社会主义合格建设人才的根本要求。也是当代大学生成长成才的重要保障。本文提出了大学生价值观内化培育路径的三个目标层次,指出了其形成的三个规律,从当代大学生社会主义核心价值观的教育培养出发,确定其内化培育路径为“理论认知——情感认同——知行合一——显隐并举”,并通过理论教学、管理服务、实践锻炼、网络占领等具体有效的引领和培育方法,加强对大学生社会主义核心价值观的内化信念培育和外化行为规范。     

“常州三杰”精神:社会主义核心价值观培育和践行的价值路径

瞿秋白、张太雷、恽代英是中国革命早期阶段的著名英烈,并称常州三杰。常州三杰精神是中国革命精神的集中体现,是变革图强的爱国精神、心系人民的献身精神、积极探索的创新精神、坚持不懈的求知精神、胸怀大志的奋斗精神的统一和彰显。继承和弘扬常州三杰精神,对于推动社会主义核心价值观的培育和践行,具有十分重要的现实意义。     

新生代农民工社会主义核心价值观培育路径探讨

在新生代农民工群体中培育社会主义核心价值观,对于解决他们市民化进程中的精神困顿、思想困惑和现实困境,帮助他们树立正确的价值观,促进他们城市融入,都具有重要意义。可以通过开展多样的活动、营造良好的舆论环境、在管理和服务中进行隐性教育、发挥城市社区功能等途径,对新生代农民工进行社会主义核心价值观培育。     

高校：培育与践行社会主义核心价值观的重要阵地

[摘要]党的十八大报告提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观,反映了社会主义社会的共同价值追求。贯彻党的十八大精神,培育与践行社会主义核心价值观是当务之急。高校在培育与践行社会主义核心价值观中具有特殊的地位与作用,是培育与践行社会主义核心价值观的重要阵地。当前,高校亟需探索有效的路径引导大学生培育、认同、信仰、践行社会主义核心价值观。     

培育和践行社会主义核心价值观

培育社会主义核心价值观首先应准确把握社会主义核心价值的本质,科学阐释社会主义意识形态的先进性,运用符合时代要求的新形式宣传和教育引导社会大众深刻理解社会主义核心价值观的内涵和作用,自觉践行社会主义核心价值观,将其融入履行工作职责之中。凝练社会主义核心价值观要体现社会主义和资本主义两者之间在核心价值上的异质性,占据意识形态的制高点。     

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的培育路径探究

在意识形态领域内,社会主义核心价值观堪称国家安全的生命线。这主要体现在:社会主义核心价值观是一种"巨大的非军事力量",也是中国梦的"磁源",表征着无形的国家利益。利用新媒体培养大学生社会主义核心价值观,推动核心价值观进教材进课堂进头脑,是高校教育工作者不可推卸的使命。培育和践行社会主义核心价值观路径包括注重宣传教育、加强示范引领、强化实践养成和建构信仰体系。     

社会主义核心价值观认同路径探究

当前中国正处于社会转型期,同时又处于改革发展的攻坚阶段,多种矛盾交织,价值现趋于多元化,为社会主义核心价值现的传播造成很大阻碍,直接影响中国特色社会主义宏伟蓝图的实现.面对主流价值观认同危机,可以尝试借鉴西方社会认同理论,通过一系列制度与机制的设计,把逐渐提炼出来的社会主义核心价值现转化成个体的价值自觉及责任伦理,以社会主义核心价值认同消解多元价值冲突.     

大学生社会主义核心价值观认同路径研究

大学生社会主义核心价值观的认同是当代中国面临的一个重大理论和实践命题。本文选取国家、社会、学校三个层面,首先分析了当代大学生价值观认同路径错位的三个问题;接着剖析了问题产生的深层次原因,即价值观培育主体差序格局的变化,揭示了这种变化在实践中的三种矛盾形态;最后提出了提升大学生核心价值观认同度的三个路径建构思路。     

当代大学生社会主义核心价值观的培育与践行

当代大学生培育与践行社会主义核心价值观,关系到大学生自身的成长成才,影响着核心价值观的丰富发展,还在很大程度上决定着国家和民族的未来命运.目前,我们已经具备了引导当代大学生培育与践行社会主义核心价值观的良好条件,应当积极探索以社会主义核心价值观引领当代大学生价值观发展的方法途径.     

培育和弘扬社会主义核心价值观路径探究——基于优秀传统文化的分析视角

中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要源泉,因此,有选择地借鉴我国古代社会核心价值观的教化方式是必要的和可行的。在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中,可资借鉴的宋明时期核心价值观的教化路径,大致体现在国家推广、社会普及和家庭教育三个层面。鉴此,我们应该坚持"国家—社会—家庭"三位一体的全覆盖、立体化的社会主义核心价值观培育路径。但相比较而言,三者又各有其侧重点,即大体上国家层面重导向、社会层面重濡染、家庭层面重启蒙。     

民办高校大学生社会主义核心价值观培育路径探索

从现代教育来看,我国当代大学生的价值观并不健全,而这些问题的始作俑者便是社会主义核心价值观培养的失效。另外,由于民办院校对其存在问题较多,案例典型等原因,因此本文将其作为主要的研究对象,同时也希望通过本文的研究为此类院校的相关教育,提供更好的理论借鉴。但是,教育是一项长期而复杂的系统工程,不是某一个部门能完成的,也不是某一种途径能实现的,需要共同努力,形成合力。     

西方核心价值观建设路径及启示

随着社会主义市场经济体制建设和改革开放的深入,我国的社会主义核心价值观建设在高校大学生思想政治教育过程中面临着新的挑战.西方各个国家对自己的核心价值观的建设和维护都体现了"求同存异"的特征,即在"发扬本土"和"吸收外来"的关系调整中探索适合本国核心价值观建设的路径.对现代西方核心价值观进行深入的反思,总结他们的经验教训.对于建设有中国特色的社会主义价值观有着一定的借鉴意义.     

西方核心价值观建设路径及启示

随着社会主义市场经济体制建设和改革开放的深入,我国的社会主义核心价值观建设在高校大学生思想政治教育过程中面临着新的挑战。西方各个国家对自己的核心价值观的建设和维护都体现了＂求同存异＂的特征,即在＂发扬本土＂和＂吸收外来＂的关系调整中探索适合本国核心价值观建设的路径。对现代西方核心价值观进行深入的反思,总结他们的经验教训,对于建设有中国特色的社会主义价值观有着一定的借鉴意义。     

边境高校大学生社会主义核心价值观培育路径研究

本文以黑河学院为例,通过思想政治理论课教学、特色实践教学、特色校园文化、现代化网络平台教育、学校与社会联动教育,对边境地区高校大学生进行社会主义核心价值观培育,帮助大学生正确树立并在实践中践行社会主义核心价值观。     

阳明心学对培育和践行社会主义核心价值观的启示

王阳明所创立的心学是我国传统文化长河里的一颗明珠,在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,其思想中的某些元素是可以带来启发意义的,例如:"心外无理"致良知"知行合一"因时制宜"六经皆史"等观点,都可以在某种程度上转化为今天的智慧.