青少年网络犯罪的特征及其防治对策

青少年网络犯罪具有犯罪主体日趋低龄化,犯罪客体多元化,犯罪手段高度智能化,犯罪规模集团化,隐蔽性、虚幻性极强,危害性极大的特征。有效地防治青少年网络犯罪要从加强青少年网络法制教育、培养青少年正确的网络伦理道德观念;加强技术监督;健全网络犯罪的法律控制体系;建立专门化的网络执法机构;加强国际司法合作等多方面着手,进行综合治理,形成长效防控机制,才能实现标本兼治的目标。     

越轨理论视角下的城市外来青少年犯罪成因——基于对武汉市流动犯罪青少年的调查

通过对湖北省武汉市外来犯罪青少年进行的问卷调查,从越轨理论出发,分析了他们犯罪的原因。认为城市外来青少年犯罪主要是其社会目标与实现这些目标的制度化手段之间的断裂造成的。在引导青少年追求健康合理的社会目标的同时,应加快社会结构调整和社会管理创新,为他们提供多元化的、合法的目标实现手段,这对预防外来青少年犯罪具有重要意义。     

青少年犯罪状况及原因分析

随着市场经济体制的逐步建立和社会文化多元化趋势的日益强烈,处在思想行为最易受外界影响的青少年能否适应社会的这一深刻变化,是关系青少年能否健康成长的关键所在.本文通过对西安地区部分犯罪青少年的调查,从社会影响方面和青少年的心理特点方面分析了青少年犯罪的成因及预防措施.     

天津市青少年犯罪十年的历史变动及其走势

二十世纪末后十年,天津市青少年犯罪情况呈不同以往的新变化：青少年犯罪人口比重逐步走低;女性犯罪构成低微却不可逆地缓增;低龄化被年龄逐步升高取代;外来青少年成为犯罪青少年主体;犯罪的前科“阅历”逐年降低;钱财取向的犯罪目的持续强化增长;团伙犯罪的数量逐步下降,而规模却稳步增长;总体稳定的罪名结构出现了局部变化。     

论青少年网络犯罪及其预防对策

在信息时代的今天,青少年网络犯罪越来越受到人们的关注。从特点上讲,青少年网络犯罪具有低龄化、智能性、隐蔽性、犯罪动机复杂性和犯罪手段多样性等特征;从原因上讲,青少年网络犯罪既有自身原因,也有网络原因,更有社会原因。有效地防范青少年网络犯罪,需要社会各方面的共同努力,采取多管齐下,综合治理的措施。     

社会转型期青少年犯罪成因探析

青少年犯罪的成因不仅有个人、家庭、学校的因素,更有社会的因素.社会是犯罪学研究的背景.我国青少年犯罪的增加与转型期社会失范、社会组织松散、管控不力、贫富悬殊、腐败严重、暴力文化泛滥等问题有密切联系.只有找出催生青少年犯罪的社会深层原因,才能全面防治青少年的犯罪.     

婚姻家庭变革时代女性青少年犯罪的成因及对策

女性青少年犯罪现象有数量急剧增加、主体低龄化发展的趋势，应引起社会及法律界的充分重视和关注，因为女性青少年犯罪与其他的犯罪行为不同，其犯罪主体是青春发育期的女性青少年，其对事物的认识和评价仅处于朦胧状态，若走上犯罪道路，将会产生极大的毒害。此外，女性青少年犯罪的主要类型是性犯罪和吸毒等，由于性别及年龄的特殊性，其容易被一些犯罪分子所利用而走上性交易及性犯罪的不归路；吸毒更是一种对女性青少年有极大腐蚀性的犯罪行为，她们可能因没钱买毒品而从事卖淫、贩毒等犯罪行为，极大地危害着社会的安定、和谐。女性青少年参与犯罪的主要原因是家庭教育的缺失或不到位、家庭的功利性发展及其他家庭问题对其世界观、人生观和价值观的误导。因此，应重点剖析女性青少年犯罪的家庭原因，采取措施解决或避免这些问题的发生，让女性青少年成长在一个健康、和谐的家庭环境中，将女性青少年犯罪扼杀在萌芽状态。     

网络文化与青少年犯罪

网络文化是一把双刃剑,它的负面影响成为诱发青少年犯罪新的土壤.网络文化与我国民族文化冲突是诱发青少年犯罪的重要根源,网络文化诱发青少年犯罪的机制表现为:扭曲青少年的价值观、弱化青少年的道德意识、强化青少年的犯罪心理、降低控制青少年犯罪的能力,因而使传统的青少年犯罪不断增多,新型的青少年犯罪大量出现.所以,必须积极应对网络文化的提出的挑战,多方面优化预防青少年犯罪的对策,才能扼制青少年犯罪的发展.     

青少年犯罪的特征和对策浅析

青少年由于其生理发育迅速,心理变化明显,出现种种不平衡与矛盾的心理,这样就常使有的青少年出现情绪变化无常,难以琢磨的情况,常常走向犯罪的道路。青少年犯罪有偶发性、纠合性、凶狠性、隐蔽性、反复性、腐蚀性、和可塑性的特点。对于青少年犯罪我们要以预防为主,主要通过加强思想教育,培养他们高尚的道德情感,加强对他们的法制教育,发挥家庭对他们的初级教育作用来遏止青少年犯罪。对青少年犯罪要进行综合治理,建立严密的社会保护网络。     

凉山州青少年犯罪特点调查报告

青少年是国家和民族的未来,他们的素质关系21世纪中国的命运,关系社会主义现代化事业的成败,关系中华民族的兴衰。青少年违法犯罪问题也是困扰法学理论界与司法实践部门的一个难题。但必须承认,青少年犯罪的特点是相对于一般成年犯罪来说,二者之间并没有什么质的区别,只是在某些方面的表现进程和形式不同而已。另一方面,青少年犯罪的特点不是一成不变的,它随着时间、地域、形势的不同而不同,不能用静止、僵化、同一的眼光进行考察与分析。围绕这一问题,作者通过对四川少数民族地区凉山州的青少年犯罪特点的问卷调查,得出以下报告。     

社会转型期青少年犯罪的文化思考

青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。社会文化转型期异质文化、社会不良文化、青少年亚文化以及代际文化冲突对青少年犯罪具有不同程度的影响,从文化的角度提出相应的预防措施特别是对青少年亚文化进行调控将是一个新的视角。     

青少年网络帮派犯罪的现状检视及其对策思考

目前,利用网络结社和勾联所结成的"网络帮派"正在成为引发青少年犯罪的新途径。其中,网络帮派有其明显的群体特征:等级性和管理的完整性、网络纠集的快捷性和群体犯罪的疯狂性。其中网络公会成为青少年网络帮派的新形式,极易培养青少年的帮派意识,并诱发青少年结帮犯罪。网络帮派犯罪不仅因其便捷和突发性而使犯罪防治更加困难,而且它毒害了青少年的心理,损害了青少年的健康成长。因此,应针对青少年网络帮派犯罪形成的青少年自身、社会和法律原因,加强学校和家庭对青少年的教育和引导,加强网络监管,完善立法和加强司法干预等。     

青少年团伙犯罪的心理成因

进入九十年代以来，我国青少年团伙犯罪在青少年犯罪中占绝大多数。青少年团伙犯罪形式日益多样化、犯罪数量日增。青少年团伙犯罪存在极其深刻的心理原因。本文探讨了青少年团伙犯罪的心理基础；团伙犯罪的心理特征     

国内外青少年犯罪心理动机的比较

本文分析了国内外青少年的犯罪心理动机,通过比较发现国外青少年犯罪心理动机大多是精神情感空虚,以寻求刺激和追求时髦为目的;而我国青少年犯罪心理动机大多出于对生理性和社会性这些低层次的需要缺乏理性控制。我国青少年犯罪动机之所以有别于西方,是由我国国情决定的,只要我们有针对性的加强对青少年的生理健康教育,心理健康教育和道德法制教育,帮助青少年树立正确的人生观,价值观,方可实现降低犯罪率的目的。     

教育扩展对青少年犯罪的影响

对青少年犯罪的有效抑制有利于控制未来整体犯罪的上升趋势.通过数据的统计分析可以证实,在抑制青少年犯罪的诸多手段中教育扩展的作用不容忽视,尤其在劳动教养法规废止之后,普通教育的扩展将成为控制、预防青少年犯罪的最主要手段.但在教育扩展对青少年犯罪起到隔离、道德约束等积极作用的同时,教育扩展中的不平等等问题也一定程度上对青少年犯罪起到了扩张作用.所以有必要基于现实及理论的分析提出具体的措施,以利于教育扩展积极作用的发挥.     

试论预防青少年犯罪的教育对策

预防青少年犯罪 ,教育具有举足轻重的作用。文化教育是通过教育预防青少年犯罪的基础 ;道德教育是预防青少年犯罪的治本措施 ;法制教育和家庭教育是预防青少年犯罪的重要防线 ;心理和生理教育是预防青少年犯罪的重要环节。     

当前我国青少年犯罪的特点、成因及预防之法律思考

青少年的犯罪问题一直是全社会关注的热点，也是困扰法学理论界与司法实践部门的一个难题。随着我国经济的迅猛发展以及与之相伴生的失业、贫富差别悬殊等社会问题，青少年犯罪也呈现出一些新的特点和趋势。从犯罪性质来看，现在青少年犯罪比过去严重很多。要解决青少年犯罪问题，传统的方法远跟不上时代之需。从预防入手是解决青少年犯罪问题的关键。因此，分析青少年犯罪的特点、原因，寻觅预防青少年犯罪的对策，成为当前青少年犯罪研究中的重中之重。     

近十年来我国青少年犯罪研究综述

近十年,我国青少年犯罪研究重点集中于青少年犯罪现状、犯罪特征、犯罪原因以及犯罪预防这四个方面。多数学者根据青少年犯罪的现状来概括犯罪特征,并从网络、社会环境、文化与社会排斥等方面分析青少年犯罪的原因,提出完善立法、净化社会环境、刑罚矫正与有效社区管理等预防和治理措施。这些已有的研究成果将给我们进一步研究青少年犯罪带来很好的借鉴作用。     

当前青少年犯罪的特点、原因及防治对策

青少年犯罪是世界各国普遍关注的一个社会问题,在我国也不例外。研究青少年犯罪的特点和原因,从而有效地预防及矫治青少年犯罪,是减少全社会犯罪的一个重要方面,因而具有重要的社会意义。本文综合分析了当前青少年犯罪十个方面的特点,并在社会、学校、家庭及青少年自身等几个方面探求青少年犯罪的原因,结合我国的实际和以往的经验提出青少年犯罪问题的防治对策。     

大学生犯罪心理原因探析与预防

大学生作为青少年群体中举足轻重的一部分,其犯罪现象在社会趋向多元化和复杂化的今天,呈现了一个上升的趋势。针对这部分特殊群体,我们根据其主观心理态势、外界因素影响和成长背景做了调查和剖析,并力求寻找有效的预防措施和途径。为大学生可能产生的犯罪冲动进行心理干预对策研究。