剪纸艺术教育的实践与研究

本文以嵊州市石璜镇校开展剪纸艺术教育为例，阐述该校以深厚的民族文化底蕴和独特的民间工艺积淀为基石，通过全方位教育普及剪纸艺术、立体式宣传营造剪纸氛围、大活动展示增强剪纸效果、多渠道培训夯实科研基础等教育实践，走出了一条因地制宜、因陋就简的特色教育之路。     

同饮古井贡新豫一家人

4月13日夜，河南省人民会堂，一场特别的“古井贡酒感恩之夜”歌舞晚会在这里隆重上演。为答谢河南人民长期以来对新疆的援建和支持，新疆艺术剧院歌舞团来到中原大地，举办“新疆是个好地方“歌舞晚会。歌舞团的艺术家们以歌唱、舞蹈等艺术表现形式，向观众呈现了新疆源远流长的民族历史和丰富多彩的传统文化。     

国粹京剧缘何面临“观众危机”

京剧是中华民族传统文化的艺术瑰宝，早在20世纪初期就享有“国剧”之美誉；时下，更是以其无限的经典魅力被称为“国粹”，具有世界性的影响力。然而文化地位的尊崇，却掩盖不住京剧现实处境的尴尬，在商业文化、大众文化广为传播的当今社会，一度作为主流艺术形式的京剧已逐渐被“小众化”甚至边缘化了，面临着严重的“观众危机”。据调查，近年来，全国各地京剧演出市场观众普遍偏少，     

“有效性与激励性”在教学中的价值体现

通过中学校园剪纸活动的开展,让学生了解并理解剪纸艺术,让学生在活动中受到美的熏陶、培养和发展了他们的创造力,而且还让学生感受了中国的传统艺术文化,促进他们的爱国主义思想建设。怎样将其与课堂教学有效的结合起来,并且体现出剪纸教学的激励教育机制,本文主要围绕着剪纸教学的有效性实施情况及课前、课堂、课后三个重要的环节进行了分析,并得出了：“观察—想象—发现—表现—创作”这样一个教和学的过程,并且在课堂教学中如何去体现出激励机制,那就需要充分体现出师生互动、生生互动的教学模式,把兴趣带进课堂,把激励带进课堂,让课堂充满活力,从而来开发学生的聪明才智,培养学生的艺术表现力及娴熟剪纸技能的掌握,以形成学生良好的个性心理品质,张扬学生的个性。     

色彩艺术在动画制作中的应用

动画是一种独特的艺术形式,既可以真实再现我们的生活,又充满天马行空般的想象力;既有传统的《猫和老鼠》这样的手绘动画,又有《葫芦兄弟》这样充满中国传统色彩的剪纸动画,还有随着技术发展而出现的《玩具总动员》这样的3D动画。而且由于其不受演员、环境甚至是设备的制约,可以说是一种自由、灵活、表现力强的艺术表现形式。鉴于动画拥有上述特点,其应用范围也非常广泛:既可以作为表现手法制作长篇巨著,也就是我们平时看到的动     

孙文韬国画作品欣赏

孙文韬山东乐陵人。先后毕业于济南市书法学校．山东轻工学院、山东艺术学院。曾进修于中国美院山水花鸟研修班。2006年于山东艺术学院攻读艺术硕士，师从张志民教授。现为山东省青年美术家协会会员，济南市美术家协会会员，山东羲之书画艺术研究院院士。2003年《萌》获省青年美展二等奖。2004年《心园》获第十届全国美展山东预选作品展三等奖。2006年《灵雨》获省艺术院校美展一等奖。2007年《历山颂》获山东省庆祝党的十七大美术书法摄影展一等奖。     

中外文化交流异彩纷呈

中国芭蕾感动莫斯科 为了让中华文化直观、生动、鲜明地走近俄罗斯广大民众，去年俄罗斯“中国文化节”我国15个艺术团体近千名艺术家，先后在莫斯科、圣彼得堡、弗拉基米尔、喀山等十几个城市举办了近80场演出，观众10万余人。     

阜城剪纸

<正>阜城剪纸始自金元时期,到了近代,加工技术在阜城县陈集村王万田老先生手中进一步发扬。王老先生通过对其他派系剪纸的潜心研究,取其精华,弃其不足,对剪纸所用工具进行改进,弃剪操刀,改为制版雕刻,形成了风格独特、别具魅力的阜城剪纸。阜城剪纸兼采古今各地剪纸艺术之长,以独到的造型风格与中国的传统书画艺术巧妙结合,形成了自己独特的艺术风格。一是阴阳相间,线条流畅。阜城剪纸属于阴阳结合型剪纸,     

中国非物质文化遗产赏析

剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追溯到公元6世纪。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。     

杨莹莹

1954年生于北京,从小受家庭的熏陶,喜欢书画,七岁拜申沛农为师学习剪纸艺术,又受甲浩义老师．周思聪老师的启蒙,学习国画。后毕业于中央美术学院国画系。对国画、连环画、漫画、书籍装帧、工艺美术设计、剪纸艺术等都有尝试,作品曾在国内数十种报刊杂志上发表,并参加国内外各种展览,分别荣获金、银、铜奖等。     

浅谈舞蹈道具的运用

舞蹈是一门人体艺术,不仅需要编导者精巧的艺术构思,需要舞蹈者精湛的表现能力,还需要音乐作曲、舞美设计(含灯光、服装、道具、效果、化妆)等等方面的有机而又密切的合作。这样,呈现在观众面前的才能是一部较为完美的舞蹈作品,才能满足观众的审美需求。     

河北民间文化艺术

河北蔚县剪纸据史书记载，蔚县剪纸始于清朝道光年间，以窗花见长，迄今已有近两百年的历史。蔚县人一般把剪纸称为“窗花”。“天皮亮”可说是最早的窗花形式，即在云母薄片上绘图着色进行装饰。     

浅谈新艺术运动时期的欧洲女装

女装样式从古典式支柱的裙撑和令女人呼吸、行动困难的紧身胸衣等方面的设计改良，都充分回应并体现了新艺术运动的风格。而新艺术运动推动了欧洲女装从传统的繁复和约束之美走向简洁自然的现代美，对20世纪女装的整体发展起着毋庸置疑的作用。     

对大学生进行传统戏剧艺术教育初探

众所周知，传统戏剧艺术是国之瑰宝，民族的遗产财富。而如何将这一民族瑰宝发扬光大是值得我们探索的一个课题。     

津门剪纸第一人

黄卫东把传统剪纸和现代绘画融为一体，推动了剪纸事业发展。他作为中国代表团一位剪纸艺术家，走访了德国、法国、墨西哥、比利时、哥伦比亚、厄瓜多尔、澳大利亚、巴基斯坦、瑙鲁、斐济、秘鲁、以色列、西班牙等十几个国家；他的作品被中国革命博物馆、中国美术博物馆和几十个国家的驻华使馆官员、使节及外国友人收藏；他和王玉清、李强等人一起     

色彩艺术在动画制作中的应用

动画是一种独特的艺术形式,既可以真实再现我们的生活,又充满天马行空般的想象力;既有传统的《猫和老鼠》这样的手绘动画,又有《葫芦兄弟》这样充满中国传统色彩的剪纸动画,还有随着技术发展而出现的《玩具总动员》这样的3D动画。而且由于其不受演员、环境甚至是设备的制约,可以说是一种自由、灵活、表现力强的艺术表现形式。     

讲话稿写作应重视对中国传统写作技巧的借鉴

有着五千年灿烂文化积淀的华文写作,经过世代的传承、扬弃、创造和发展,又融进了外来文化的精华,逐渐形成了独具神韵的中国文风和艺术传统。学习和借鉴中国传统写作艺术,能让所写的文章内容丰富深刻而辞意畅达,并逐步升华为中国文风和中国气派。近读上海交通大学校长张杰在该校2013级新生开学典礼上的讲话《修身、修心、     

领导权术转变为领导艺术的价值取舍与路径探索

领导权术和领导艺术的本质区别在于:心术上,阴谋与阳谋之别;手段上,非正当与正当之别;品质上,私德与公德之别;运作上,私权与公权之别;影响上,破坏与优化之别。把传统的权术理论转化为当代可用的领导艺术理论,应借鉴权术中的用心价值、驭人术中的用人价值、《仕经》中的平衡价值、《厚黑学》中的成事价值。借鉴领导权术提升领导艺术,应提升决策艺术,塑造主观谋略转化为客观策略的"工匠心";提升形象艺术,树立以道德力量实现担当作为的"示范岗";提升用人艺术,构建以公道之心举贤任能的"展示台";提升沟通艺术,建造不结党营私而整体团结信赖的"和谐家";提升聚力艺术,转变"笼心术"为思想政治工作的"聚能环"。     

新课改下中学教育的三重境界

时代的变迁促使教育的改革和前行，达到审美化的教学能给人以艺术的感染力，新课程改革是在传统中进行整合改进，需要适当的重复教学也需要寻找到学习的突破口，更需要掌握提炼知识本质的本领。中学教师教师应提升自身素质使学校成为知识的“品牌专卖店”，让学生在学校感受到文化的熏陶从而对学生的道德修养、行为规范和思维方式产生深刻影响。     

积极拓宽教学视野提升体育课堂艺术

在体育教学过程中，巧妙灵活且行之有效地运用各种教学艺术手段组织教学，是保证体育教学任务高质量完成的重要手段。体育课堂教学艺术不应华而不实，要有机结合各种艺术表现手段于一体，达到可听、可视、可触的效果。