1—6年级儿童英语语音意识各水平发展的研究

本研究以418名1—6年级儿童作为被试,系统地探讨了含有儿童在单词、音节和音位三方面语音意识的水平发展的特点。研究采用单词、音节及音位计数的测试方法。研究结果表明1.汉语儿童对语音意识各水平的识别能力随着年级和学习经验的增多而提高。2.在语音意识的三个水平中,单词水平识别的能力处于领先水平,音位水平的识别能力居中,音节水平的识别能力最弱。     

浅谈汉英双语学习者的语音意识

语音意识是个体对语音的识别操纵能力,在语音加工中占据关键的地位,与英语读写及听力能力发展的关系在近年来一直受到广泛关注。本文对语音意识对英语读写及听力能力的影响进行了概述,并以此提出对提升英语教学的相关建议。     

基于S7-200的锅炉温度串级控制系统的设计

本文介绍了以PLC作为控制器的锅炉温度串级控制系统,通过控制整个电阻丝上的电压来调节出口处的水温和炉膛内的温度,由此构成锅炉温度串级控制系统。该系统应用PID算法,通过PLC梯形图编程语言进行编程,完成对锅炉温度的自动控制。     

淋浴时少冲脸

正水温高,损失油脂;冲击强,加速衰老。电视里,我们经常能看到这样的镜头:主人公沐浴时,惬意地闭着眼让喷头冲洗脸部。近期,美国"自然母亲"网站撰文称,淋浴时最好少冲脸部。1.淋浴的水温太热。淋浴时,多数人会用比水龙头温度更高的水,这对于敏感的脸部来说过于热了。高温会导致血管扩张,脆弱组织断裂。此外,热水也会剥去保护皮肤的油脂屏障。2.水压太大。当我们在水槽中     

新式的浴室

<正> 左图所示,系美国家庭中一种新式的浴室。左侧的坐椅,供使用者坐着进行淋浴,喷头的高度,可以调节。右侧的洗脸盆,通过液压系统的控制,可在垂直方向调节其高度。中央的抽水便桶,其两侧装有扶手杆。墙壁上装有滑轨,使坐椅及便桶的扶手杆均可在水平方     

语文教学中要合理使用多媒体

多媒体技术能够把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集成在一起，非常方便地把语音信号、图像信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术，改变了人们固有的思维习惯和生活方式，也给语文教学改革带来了勃勃的生机。     

多媒体语音实验室教学管理系统的应用初探

多媒体语音实验室教学管理系统在教学中的作用非常大,例如可以培养学生的听说读写能力,还可以进行培训,快速提高学生的能力,解决学生能力不足的问题。除此之外,可以有效促进外语教学现代的、多元的和全方位的发展。下面就结合教学工作实际情况,分析凌极数字语音系统的安装技术,总结在教学运用中该系统经常出现的问题,并且提出了有效的解决方案,希望给有关人士一些借鉴,在以后的教学中合理应用,提高教学水平,为以后教学的发展奠定坚实的基础。     

英语语音同化分析

语音同化是英语口语中一种非常普遍的现象。本文旨在探知同化现象产生的原因及在现实话语中出现的多种语音同化方式。通过这一系统研究拓宽我们的视野,提高英语口语表达的流利程度。     

浅谈基于DSP系统的电源设计

近年来,随着芯片制造技术的不断提高,数字信号处理器(DSP)的性能也不断提高,在航空航天、工业控制、电机驱动、家用电器等领域得到了越来越广泛的应用.在DSP系统的设计中,其供电电源系统直接决定了DSP能否在高性能低功耗的情况下工作,低功耗成为DSP电源系统设计的发展方向.笔者主要根据TI公司的TPS56100芯片的特点,进行相应的系统电源设计.     

试论标点符号的语音问题

标点符号长期被定义成单纯的书面符号，其中包含的语音要素常被忽略。有些标点符号具有特定的语音，而这些语音在诵读、传播中发挥着重要作用。本文主要对这类标点符号的读音及作用进行研究，以期人们在诵读中注意标点符号的语音，在写作中重视标点符号的使用。     

汉蒙语音系统对比及偏误分析

以学习汉语的蒙古学生为研究对象,主要从汉语语音系统的特点出发,以与汉语语音发音相近的蒙语语音为参照,进行汉蒙两种语言的语音对比分析,从而总结出两种语言中由于发音相近而产生的汉语发音的偏误规律。     

大学公共英语语音教学可行性与教学模式改革

言语交际是人类极为重要的活动,语音是语言教学不可或缺的一部分。多年以来,语音课只是英语专业学生的专享,对于公共外语教学来说,语音教学宽泛而缺乏系统性,大多数高校都未给非英语专业学生开设语音课。学生未接受系统正规的语音训练。相当学生不能用正确的语音语调说英语,这和系统语音教学的缺失密切相关。本文主要从非英语专业学生、大学英语教师及社会三方面着手,探讨大学公共英语语音教学可行性、迫切性及教学模式改革。     

合作学习在大学语音教学中的研究

在英语教学活动中,语音教学一直是比较薄弱的环节。目前。大学采取的依然是传统的英语语音教学方法．例如带读、跟读等等。这种模式忽视了学生的主体地位。合作学习,是一种以小组协作为基本模式．为了达到共同的目标而相互合作,从而达到提高整体学习效果的教学体系．已成为公认的行之有效的教学策略和理论。许多学者和研究人员认为将合作学习方法应用于英语教学,可以达到预期的效果。然而。大部分的研究都是针对语音教学课堂的研究却很少。本研究选择江西外语外贸为测试学校,它是一所职业大专院校。     

论日语语音学习的常见问题及对策

语音被视为学习外语过程中最基本、最重要的一环,因为学习一门语言必须从语音入手.对于日语学习者来说,日语语音的学习是整个日语学习过程中的起步阶段.本文分析了日语学习中常见的问题,找出了原因所在并且提出解决方案,以使日语学习者在学习日语的基础阶段掌握正确的发音,为后续的日语学习打好基础.     

藁城方言对英语语音的影响及纠正策略的研究

语言迁移是二语习得中的普遍现象。因此,中国学生在英语学习中不可避免地受到母语迁移的影响。本研究就是针对实际语音教学中出现的问题,通过调查、问卷、访谈、数据统计等方式,总结出河北省藁城方言对英语语音影响的基本现状。文章首先介绍了迁移、正、负迁移的相关理论,然后探讨了改变持藁城方言的英语学习者不良英语语音习惯的对策,进而促进该地区的英语教学,提高学生英语发音水平。     

MFSK信号调制方式的分类与识别

通信信号调制样式的自动识别广泛用于军用通信与民用通信中，比如信号的确认、信号的监控、干扰辨识、电子对抗、电子救援、软件无线电等。通信信号的自动识别技术是软件无线电系统的重要组成部分。因为只有正确地估计信号的调制方式和参数，才能正确地解调。另外，在民用方面，在频谱监视设备中采用调制识别技术，     

高职院校学生英语语音提高途径研究--以国际商务、文秘等专业教学为例

作者在进行国际商务、文秘等专业的教学研究过程中,意识到高职院校专业课程设置中英语口语课程中英语语音教学的重要性。在对高职院校的学生、教师以及院校自身的特点进行研究的基础上,得出了应该建立系统、实用、简单易于操作的英语语音教学模式。在这种包含教学、自学、测评三个环节,循环式螺旋上升的教学模式中,帮助学生培养自我学习和提高英语语音的能力,从而达到英语口语能力总体上升的目的。     

兴宾南泗客家话语音记略

广西来宾市兴宾区南泗乡外来人口众多，汉语方言复杂，客家话是一大方言。本文在实地调查基础上总结出南泗乡客家话的语音系统，对语音特点做了一些初步分析，以期能为广西客家话研究提供些许帮助。     

实用英语语音课程教学改革与研究

语音课是英语专业最基本的专业技能课程,语音教学的成效意义重大。本文以内蒙古师范大学青年政治学院实用英语语音教学为研究对象,通过问卷调查,分析该校语音教学的现状,指出现阶段语音教学存在的问题,并从教师、学生、教材、教法及考核方式等方面提出了改革的建议,主张采取多媒体教学法及应用型教法,全方位开展语音课堂活动,全面激发学生的语音潜能,确立精彩有效的新教学模式,以真正改善该院英语专业语音教学的现状,全面提高语音教学的成效。     

韩国学生汉语学习中的语音偏误类型分析

为了发现韩国留学生学习汉语的语音偏误规律,增进双方语音系统的研究,也为了提高教学效率,采用对比分析、调查取样等研究方法,运用二语习得理论,重点观察了汉语初级班和中级班共65名韩国留学生,总结出汉韩语音的差异,以及韩国留学生学习汉语的语音偏误问题,同时归纳分析了偏误的类型,以期为对外汉语教学作出贡献,由此可以更细致地指导学生对于汉语语音的学习。