高技术虚拟企业的风险管理探略

发展高技术产业是提高中国经济综合实力和企业国际竞争力的必然选择,而成功组建与运行以核心能力为基础、以资源整合优化为途径的高技术虚拟企业则是实现中国高技术产业迅速崛起的必由之路.本文在分析高技术虚拟企业特点的基础上,查找以往虚拟企业风险管理的不足,并结合高技术特点,借助风险管理理论,提出了管理高技术虚拟企业风险的对策建议,为高技术虚拟企业的实际运作提供决策支持.     

高技术虚拟企业的组织间学习模型分析

对高技术虚拟企业中组织间学习的层次、过程、内容进行分析,构建其组织间学习模型,提出了影响组织间学习的主要影响因素,从成员间知识差异、知识特征、成员学习能力,及联盟因素等四个方面分析了各种因素对联盟内知识转移过程的影响.     

自我管理与知识管理

自我管理与知识管理都是上世纪后期出现的管理学的创新概念,都是随着信息时代和知识经济的到来,而盛行的管理思想和管理体系。它们在管理理念上都体现出了以人为本的管理思想,在信息和知识的基础上,实现对人和知识的动态管理。特征上两者虽然各有不同,但在管理内容上两者密切相关,两种管理在效果上互相补充和促进。从两者的"知识链"和"自我管理要素链"的联系看,两种管理模式又构成了密切相联的管理循环链。     

基于知识创新的虚拟企业核心竞争力培育研究

虚拟企业(Virtual Enterprise),是目前国内外市场快速发展的背景下形成的新的机遇与挑战,各大企业根据自身的资源优势进行最优组合以达到共同开拓目标市场的目的,共同应对外来竞争者而建立在信息网络基础上的企业联盟体,可实现虚拟企业组织成员之间共赢的新型的组织形态.如何持续、不断提升虚拟企业的核心竞争力是该类企业竞争优势的关键,而知识创新则是虚拟企业核心竞争力发展的根本所在.本文从虚拟企业知识创新的特点出发,并结合企业之间知识合作创新的数理模型,深入探析虚拟企业知识的创新机制与不断提升虚拟企业核心竞争力的作用机制,并构建了虚拟企业基于知识创新核心竞争力的培育模型.     

浅谈虚拟企业管理创新

虚拟企业管理模式创新的实现,应做到以先进创业文化为基础,加快企业经营理念转变;培育合作企业的核心竞争能力;通过信息化建设提升企业竞争优势;实行智能化管理和信任管理;通过虚拟经营来实现对企业资源的动态优化和整合。     

企业知识管理实施策略——企业内知识市场的建设与运营

知识是企业获取核心竞争力的关键因素,由于大量掌握员工个人头脑中的个性化、经验化知识对于提高工作效率和企业经营效益具有关键作用,因此如何促进企业员工的知识共享已成为企业知识管理研究的重心。企业以往的经验是借助先进的技术支持和领导卖力地推广来推动知识共享,但效果甚微。以此在深入分析现有知识管理策略缺陷的基础上,通过明确知识共享的关键要素,完善企业内部知识市场理论,提出知识市场建设策略,以最终提高企业知识共享的实践效果。     

论知识经济下的知识管理

随着知识经济的到来 ,任何国家都必须面对知识经济对传统经济的巨大冲击 ,尤其要迎接对传统经济管理的挑战 ,如何管理知识经济中的核心要素———知识 ,是任何国家和企业都必须面对的问题。本文结合世界发达国家知识经济的兴起 ,分析了知识经济时代对知识要求的基本特征 ,进而结合国情 ,提出了我国发展知识经济框架下知识管理的模式和策略。     

虚拟企业的概念辨析

“虚拟企业”这一概念提出后,受到了学术界的广泛关注。学者们从不同的角度对“虚拟企业”的概念进行了描述,然而迄今为止理论界尚未得出权威定义。本文在综合分析相关文献的基础上指出了“虚拟企业”的三个本质特征,即功能特点专长化、运作方式合作化、联盟形式动态化,并以此为核心来分析虚拟企业与相关概念的区别。     

中间组织知识链论析

以文献研究的方法回顾中间组织和知识链的单体研究，以逻辑演绎和逻辑推理梳理出中间组织知识链研究的理论框架及其研究范式，由此提出了中间组织知识链的概念，并力图揭示中间组织知识链的形成原因，以期对中间组织知识链的研究做出一套相对完整的体系架构，找出中间组织知识链的共性和本质属性。以满足知识信息时代企业组织理论和实践发展的需要。     

企业联盟和虚拟企业的理论解释与现实意义

以企业联盟和虚拟企业为代表的网络化企业组织是当前发达国家中流行的企业组织新形式。对其进行研究已成为企业管理的前沿课题 ,而且这种研究已超出管理学的范畴。一些经济学家开始用交易费用经济学的分析工具来研究企业联盟和虚拟企业 ,认为其形成机理是 ,以节省交易费用和组织费用为目的 ,分别通过市场组织化和企业市场化形成的企业和市场的中间组织。这不但有助于更深层次地理解企业联盟和虚拟企业 ,并且使经济学的市场理论和企业组织理论有了进一步的发展。以交易费用经济学对企业联盟和虚拟企业进行解析 ,对我国的市场经济和企业发展具有极大的现实意义     

知识管理与企业竞争优势构建

在知识经济条件下 ,知识作为企业竞争优势的源泉 ,必须通过知识管理来实现。知识管理就是将知识作为管理的基础和核心 ,分析知识的存在形态和运行规律 ,通过必要的软硬件建设 ,促进企业知识集约、应用、共享、创新 ,进而达到构建企业竞争优势的管理过程和管理方法。实施知识管理 ,是我国企业发展应采取的重大措施     

供应链管理:系统集成与知识联盟

供应链管理是一种注重加强制造商、供应商、销售商和顾客之间的协作,实现供应链整体竞争优势的一种管理模式。其基本思想是：系统整体优化,信息与知识共享,竞争组合。供应链管理采用虚拟企业的组织模式,对企业间的流程进行整合与优化,并具有适时处理功能的计划、控制系统。供应链管理要求以更广泛的信息共享为基础,构建开放式的企业信息系统。     

项目虚拟企业人力资源管理的特点与对策

如何从整体上优化项目虚拟企业各阶段的人力资源管理,是项目能否保质保量完成的关键.本文针对项目虚拟企业的特征,研究其各阶段的人力资源问题.在探讨虚拟企业人力资源管理特点的基础上,分析项目虚拟企业的生命周期及其管理特点,进一步给出各周期人力资源管理的相应对策,为研究项目虚拟企业人力资源管理的优化提供一种新的理论和方法.     

面向项目的虚拟企业组织模式与管理

虚拟企业是由多个相互独立的企业针对某一市场机遇而组成的临时性企业联盟,本文从项目的角度出发,通过对虚拟企业与项目的比较分析,提出了面向项目的虚拟企业矩阵式组织模式,并在此基础上探讨了虚拟企业的管理问题。     

图书馆知识管理与知识管理型馆员

图书馆知识管理是以信息为基础,以知识创新为目标,以人为核心的,在以管理学、计算机科学、图书情报学和专深的专业知识等学科融合的基础上形成的一个新的研究领域。因此,知识管理型馆员应具备一定的科学文化基础、思想道德、专业综合、知识服务和创造力等综合素质。     

知识管理视角下的高校教师隐性知识共享策略研究

隐性知识是高度个体化、难以形式化沟通、难以与他人共享的知识.高校教师在承担着培养人才、科学研究、服务社会三大任务的过程中,积累了大量的隐性知识.从知识管理的角度看,高校教师只有在与他人交流和共享隐性知识时,才能实现自身隐性知识的增值与创新,从而促进教师教学科研水平的提升.为此,从教学与科研两大方面提出促进高校教师隐性知识共享的几点策略,这对我国高校在知识经济时代全面提升教学科研水平具有现实意义.     

高技术的发展与社会公正

高技术及其产业化和“后学院科学”的出现,使得财富和权利的生产(产生)方式都发生了变化,它可能导致新的不平等形式。如何在全球市场经济和充满着利益竞争的条件下,恰当地处理知识的公共性和商品化之间的关系,公正地分配科学技术的发展和应用所带来的好处、风险和代价,是科学技术伦理学,也是我们时代所必须面对的一个重要问题。     

基于服务利润链的管理咨询服务营销策略

随着我国改革开放的进一步深化,企业的成长壮大越来越需要管理咨询的支持。中国管理咨询业经过20多年的发展,取得了长足的进步,但还面临着人才缺乏、技术薄弱、知识管理欠缺、服务意识不强等问题。     

隐性知识与图书馆管理

隐性知识是存在于人的头脑中的高度个性化和情景化、难以表达和沟通、不易被观察和了解、尚未编码和显性化的知识,是一种主观的、基于长期经验积累的知识。图书馆作为社会知识创新中不可缺少的重要环节,其隐性知识的管理不容忽视,本文就此展开讨论。     

虚拟企业的定位与监管

虚拟企业是一种新的经济现象,对其法律特征、法律地位进行研究,在我国民事法理论方面也是一个全新的领域.虚拟企业以各成员企业间的合作协议为基础,以信息技术为依托,各成员企业地位平等且按照协议享有权利、履行义务.虚拟企业不是法人,其本质是半紧密型联营,现有的工商登记不适用于虚拟企业.