学校性教育的现状——中国性教育的历史现状及未来

我国幅员广阔，各地区的发展水平有较大差异，各地区的教育水平也有所不同，性教育的普及率也是不平衡的。1“据1989年我国进行的性文明调查，几个地区中学青春期性教育的普及率是：上海：78．8％，成都：73．0％，北京：66．2％，锦州：33．6％。明显表现为大城市普及率较高，而边远中小城市较低。”我们对不同性质学校的访谈中发现，重点中学比较重视性教育的开展，     

研究的目的——中国性教育的历史现状及未来

一、研究目的与方法 1．科学的解释性教育问题。在总结性教育的过去和现状的基础上，科学的提出性教育问题的内涵和外延，澄清其存在的误区，以引导公众尤其是青少年掌握科学的性知识，树立科学的性观念，正视我国当前的性教育现状，并了解性教育所面临的困难。     

编者的话

关注青少年性与生殖健康是近年来形成的国际共识。1994年国际人口与发展大会第一次明确青少年的性与生殖健康有着明显地区别于成年人的需求,把青少年生殖健康明确为应当优先关注的问题之一。青少年已成为许多国际组织和国际合作项目的热点。中国政府一直重视对青少年的性与生殖健康教育,先后发布过一系列文件,将性教育纳入     

性意识的萌发与疏导

目前中国女孩性成熟时间比1O年前提前了1年，为这种性成熟保驾护航的性教育却相对滞后。由于社会环境、文学影视作品等的影响，近年来，青少年学生早恋的现象日渐增多，已成为家庭深感忧虑和社会广泛关注的敏感问题。     

记者眼中的青春健康教育

2000年，中国计划生育协会与美国帕斯适宜卫生科技组织合作，在中国这片占老的土地上，面对广大青少年，拉开了“青春健康教育”的序幕…… 开场的主角，竟是决策者与学校老师、孩子家长等“守门人” 尽管孔子早巳明言“食、色，性也”，但在我们的社会生活和正规教育中，涉及性话题依旧十分敏感。大凡反对青春性教育或对之持有疑义的，多是成年人。     

我国青少年性教育现状、问题与对策建议

作为影响未来人口素质的重要因素之一。青少年性健康状况已在世界范围内引起广泛关注。一段时期以来。我国教育部门、计划生育部门、医疗卫生部门、心理学界甚至一些民间团体和志愿者们都在关注青少年性教育。一些地方出版了一些具有现代观念的教材、期刊和科普读物。把性教育搬进了中学课堂。     

性教育在美国

据美国疾病控制预防中心报告，近年来青少年性教育有一定成果。这使他们很是开心。有数据为凭。在从1991年开始每单数年进行的50个州的调查发现，青少年在性方面的状况有所好转。据2005年对9～12岁学生的问卷调查统计：     

急需对青少年开展全方位的性与生殖健康教育

本文分析了我国青少年性与生殖健康问题的现状及目前我国对青少年性与生殖健康教育尚很欠缺的一些影响因素.作者强烈呼吁急需对青少年开展全方位、多层次、多形式的性与生殖健康教育.     

上海电视直播讨论青少年性教育

为了引起社会、学校、家长对青少年性教育问题的重视和关注,上海市计生委与上海东方电视台,邀请有关方面的专家和计划生育工作者,在4月9日电视台黄金时间,联合举行了一次要不要和如何对青少年进行性教育问题的直播讨论。通过这次讨论,对上述两个问题基本取得共识。大家认为,对青少年进行性教育,这是改革开放形势的需要,是青少年成长发育的自身要求,也是社会、学校、家庭不可推卸的责任。一些专家指出,对孩子进行性教育,是健全     

设立青少年生殖健康教育视听室

近年来,江苏省丹阳市凤凰新村社区为了更好地对广大青少年开展生殖健康教育,在有限的办公用房中腾出一间10余平方米的小房间作为青少年生殖健康教育视听室,室内配备三套视听设备,播放由计生部门统一配发的生殖健康教育视听软件。目前虽然学校和家庭应该是青少年性教育的主阵地,社区无论是在教育能力、方式方法还是在教育设施上都无法与学校相比,但社区能起到一个宣传、引导和辅助教育的作用。作为面向社区青少年的公益性教育场所,社区青少年生殖健康教育点不仅向青少年提供了一个遇到困惑和问题时可以得到帮助的机会,同时也为家长们提供咨询…     

青少年性教育是未成年人思想道德建设的重要方面——我国青少年性教育工作情况扫描

贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》),抓好未成年人思想道德建设,除了应该对未成年人进行深入的爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族精神教育和公民道德教育外,有针对性地进行青少年性教育也是不可忽视的一个方面。     

性教育不适合“集中领导，统筹安排”

我们究竟为什么要对人们，尤其是青少年进行性教育呢?当正规的性教育教材终于进入中国一些地方的中学教室的时候，人们似乎认为：这个问题已经解决了。其实，争论才刚刚开始。对于普通人来说，为什么要进行性教育，……     

中国未婚青年的生殖健康状况

目前,中国青少年的性成熟已明显提前,未婚青年（包括少年）性行为发生率在不断上升,首次性行为的年龄呈提前趋势。但他们缺乏性和生殖健康知识,有性行为的未婚青年避孕措施的采用率较低,导致未婚妊娠和人工流产的发生率上升。未婚青年性行为、妊娠和人工流产的发生与性观念与社会观念的变化、文化教育、家庭背景、环境因素、国家政策及社会因素等有关。要提高中国未婚青年的生殖健康状况,应满足未婚青年的需求,给未婚青年提供性教育和生殖健康服务。     

性教育该走向何方

本文通过对家庭、学校、社会在性教育中所扮演角色的论述 ,提出 :一、家庭是性教育的基本场所 ;二、学校是性教育的主要承担者 ;三、社会是性教育的天然课堂。本文对我国性教育的目的、功能、内容及作用作了深刻的分析 ,指出在我国开展及时、正确的性教育的重要性 ,探询适合我国国情的性教育途径     

中国性教育的历史回顾 中国性教育的历史现状及未来

分析和发现 一、中国性教育的历史回顾 第一阶段：20世纪初——建国前 这一时期性教育的活动和特征是：“1．性教育被教育界所重视。这一时期，涉及性教育内容的教育和社会综合型刊物纷纷发行，如《教育杂志》、《东方杂志》、     

析性文化与性教育

本文首先对性文化作了诠释,指出性文化是不断创造不断进化的过程,随着经济的发展,性文化应该日趋健康,日趋完善,后从性教育入手,指出为了在全社会形成健康、文明的性文化,必须抓好性教育,特别是青春期性教育,形成一种良好的性氛围,弘扬中国优良的性伦理道德。     

青春期健康教育的成功范例——北京市宣武区开展青春期教育的实践

一、背景与现状“青少年性与生殖健康”是1994年国际人口与发展大会提出的一个崭新的理念,它首次明确了青少年的性与生殖健康明显区别于成年人的需求。大会强调：应当保护和促进青少年生殖健康教育、信息和服务的权力,大幅度降低青少年怀孕,并呼吁：有关团体和社会力量,应为青少年提供适宜的、易于理解和接受的生殖健康方面的培训、咨询和服务。     

“浙江现象”与人口素质

“三普”、“四普”、“五普”资料显示 ,浙江省人口受教育程度偏低 ,在全国各省、市、区中处于中下水平。然而 ,改革开放 2 0多年来 ,浙江省经济发展迅速 ,1978～ 2 0 0 0年全省国内生产总值由全国第 12位跃至第 4位。本文对受教育程度处于全国中下水平的浙江人口群体创造了全国一流经济业绩的现象进行了解释 ,并且认为 ,提高人口素质尤其是科学文化素质是浙江省全面建设小康社会、提前基本实现现代化进程中必须引起高度重视的战略性问题     

我国学校性教育基本空白

近年来,我国大学生婚前性行为发生率有上升趋势,其原因之一是学校性教育基本空白。据有关部门调查,我国当代大学生所得到的“性教育”大都是通过无目的、无计划、无控制的“自学”形式,即通过报刊杂志、影视录像及同龄群体交流、自己尝试摸索等途径获取性知识。由此不仅助长了大学生婚前性行为的发生,同时也暴露出我国教育体系中在性教育方面的严重缺陷,应引起全社会的关注。具体来讲,大学生们是如何获取性知识的呢?调查显示,60％是自己找书看,20％是同学、     

医学院校部分学生生殖建康知识态度行为调查与建议

随着未婚先孕和不安全流产在青少年人群的增加,当前, 包括性与避孕问题在内的青少年生殖健康研究已经引起世界各国的广泛关注和高度重视。高等院校是正处于青春成熟期的青少年比较集中的场所,有关高校大学生的生殖健康知识、态度、行为以及需求应是高等院校高度关注的重要问题。为了解当今大学生特别是医学生的生殖健康现状及需求,以便为政策制定