事业单位知识型员工工作环境激励方法

知识型员工是事业单位的核心力量,他们的特点是工作自主性强、需求层次高、流动性强等,因此,从工作环境激励入手,能起到更好的作用。这些工作环境条件激励因素依次为培训机会、目标激励、人际关系、组织文化、领导方式等。     

命运概念界定之我见

对于命运,古今中外不同的思想家有着不同的解释。运用马克思主义思维方式来思考,命运是指人的生命主体与其赖以存在的环境在相互作用中所形成的生存状态及生命历程,其本质是主体的人与环境的相互作用,表现为生存状态及生命历程。     

必须重视环境社会学——谈社会学在环境科学中的应用

全球的环境变化引起了人们的广泛关注,对环境变化最敏感和较早开始研究的是自然科学家,随后医学家、心理学家、经济学家、法学家等也开始关注环境问题。近年全球环境的变化,主要是由于人类对自然资源的过度索取和利用不当所引起。有些知识和技术已经被自然科学所证实或发明出来,但在传播和应用中受到国际政治、社会体制、经济效益、传统习俗等因素的制约,不能发挥出应有的作用。在环境保护方面,应当提倡自然科学与社会科学相结合的环境研究,人的能动作用是环境变化中最重要的因素之一,社会学作为研究人类社会及其活动的一门学科,在２１世纪环境科学的发展中也将发挥自己的作用环境社会学的核心是研究在人与自然的关系中,人的行为（个体或群体）对自然环境的影响。我们把环境社会学的研究领域大致分为几个部分：（１）传统文化习俗、社区行为规范对环境的影响。不同的人类群体在与自然界长期相处中形成了各自的生产习惯和生活习俗,以适应、保护自己的生存环境。研究各民族、各地区传统经济活动、生活习俗与自然界的关系,探讨在提高生产力水平的条件下如何在新的水准上保持人与自然的和谐与平衡。（２）生产力水平的提高、生产规模的扩大、生产组织形式和生活方式的改变对环境的影响。社会学     

浅谈用人环境对人的能力发挥的影响

用人环境对人的能力的发挥有重要影响,一般而言,人事相宜的工作岗位,可以使人的才能得到充分的施展;宽松的气氛、和谐的上下级关系可以激发人的工作热情;而公平竞争的工作环境,更可以最大限度地开发人的工作潜能。     

应激环境下 你怎样应对

应激,是指在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的快速且高度紧张的情绪状态。工作应激是由工作条件和员工的性格特点相互影响的,它会改变员工正常的心理或生理功能。适当的工作应激环境有助于提高工作效率,但过高的工作应激环境会损害员工身心健康。研究发现,个体在高应激状态下如果缺乏良好的应对方式,心理损害的危险程度为普通人群危险度的两倍。     

语言习得与环境教学模式的构建

语言习得的获得离不开与本族语直接交际和真实自然的语言环境 ,但更重要的是指引语言习得中影响这一心理过程的主要因素 :动机、需要、情感状态等。这就要求教师以情感激发情感 ,创造语言环境教学手段 ,调动和调控学生的情感 ,营造出生动活跃的学习氛围。     

江苏省护士职业认同及其与工作环境的关系研究

目的：探讨江苏省护士职业认同水平及其与工作环境的关系.方法：运用“护士职业认同量表”和“护士工作环境量表”,采用分层随机抽样的方法对江苏省6所医院的360名护士进行问卷调查并分析.结果：护士职业认同总分为（102.11±14.96）分,护士工作环境总分为（108.65±10.44）分;护士职业认同在年龄、科室、护龄、职务、婚姻状况、医院等级变量上均存在显著差异;除“团队合作”外,工作环境其余7个因子均与职业认同各因子呈显著相关.结论：江苏省护士的职业认同总体上呈中等偏上水平,加强对工作环境中“领导能力和自主性”、“医护关系”、“对实践的控制”等因子的关注可以进一步提高护士职业认同水平.     

环境心理学视域下的佛寺建筑布局——以中国汉传佛寺为例

环境心理学主要研究环境（包括自然环境和社会环境）与人的心理状态、思维活动及生产行为等之间的关系。人是环境的一部分，环境决定论、相互作用论和相互渗透论分别解释了人的心理与环境的关系。佛寺选址、佛殿布局和佛像布局的最终意义是为了烘托出佛的威力，使佛在信奉者心中具有高大、威严、慈悲的形象。对信奉者而言，佛寺的一切布局都是外在于他的环境因素，这个外在的环境结合文化因素组成特定的心理场从而影响信奉者的心理和行为；而对佛寺选址、佛殿布局和佛像布局而言，同样也受到建造者社会文化心理与行为的影响。佛寺建筑布局体现出人的心理与环境关系的复杂性。     

环境法学视阈中环境利益的本质与定位

环境利益是在环境污染、生态破坏等环境问题、生态危机背景下提出的,其所承载的是人们对一个安全、健康、舒适、良好环境的诉求.究其实质而言,环境利益是环境生态功能的体现,具体表现为环境构成要素及其交互作用所产生的对人的生态需要的满足.从利益表现形态上看,环境利益可以是物质、能量形态的利益,也可以是环境构成要素交互作用所产生的一种功能、效用状态的利益.环境利益虽与部门法所确认的传统人身利益、财产利益密切相关,但在利益客体、属性、形态等方面与传统利益不同,是一种应受法律规范确认和保护的独立的利益形态.     

企业控制权与高管激励对企业环境绩效的影响——基于化工行业上市公司的证据

［摘要］基于我国沪市化工企业的相关数据，分别检验了企业控制权和高管激励机制两因素对企业环境绩效管理的影响。结果表明：上市公司的实际控制人不论是国有企业还是民营企业或是个人，上市公司的环境绩效水平没有显著差异；较之于非国有最终控制企业，最终控制人为省级以下政府部门的上市公司其环境绩效水平显著较高，但最终控制人为中央和省级政府部门的上市公司没有表现出显著优势；选择让董事长直接从上市公司领薪和（或）增加其持股量的方式可以显著提高上市公司环境绩效水平，但是总经理不论是否选择从上市公司领薪和（或）增加持股量，对上市公司环境绩效水平的影响都不显著。     

每一次工作就是一次祈祷

如果你也认为工作状态应该如同祈祷的状态,要安静,你就要尊重别人,在别人进入这种状态时不要去打扰他,不要大声地喧哗,因为你这种浮躁会破坏别人的工作状态,使别人的工作没有效率,甚至干不好工作。同时进入了这种状态的人也要有抗干扰的能力,     

浅析现象学视野下农村聚落的场所精神——以成都平原为例

成都平原的农村聚落是典型传统意义上的聚落,是人与天地、人与自然最和谐、最基本的体现与联系。现象学重视人与世界的关系,重视人对于其生活世界的感受。因此,从现象学的视野研究成都平原农村聚落的场所精神,可以将其归纳为：（1）气候条件、地形特征和网系统等构成的自然环境造就了成都平原农村聚落“随田散居”的特点;（2）建筑单体的结构形式、构筑技术、边界形态及空间特征等建筑环境构建了成都平原人与自然和谐共生的状态;（3）社会组织结构、文化传统、生活方式和审美情趣所构成的文化环境传承了蜀文化闲适、朴实及神秘的生活印象。     

割草机光刃动刀片磨损规律的研究

用不同材料和同一材料不同工艺制成的动刀片，在模拟割草机上进行割草试验．试验结果表明，割草机刀片与金属切削刀具及一般机件的磨损规律不同。除工作环境等因素外，刀片的几何条件（刃口曲率半径小）是造成区别的主要原因。     

高校学生心理素质培养环境刍议

通过对目前高校学生心理素质培养工作的分析 ,指出了在对高校学生进行心理素质培养的过程中 ,政策是保证 ,人是关键 ,科研具有指导意义 ,优美的校园环境会起到辅助作用。尤其在论述人这一因素中 ,指出了高校领导、教育工作者、咨询员和广大学生四个群体在高校学生心理培养过程中所起的不同作用 ,最后得出了建立和完善心理咨询机构是营造心理素质培养环境不可缺少的条件     

教师工作的“三态”

正好教育的关键,第一在教师,第二还在教师"办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。"所以学校发展的如何关键看教师的工作状态。然而教师是个有思想、有个性、有自己价值判断的人,他们的工作状态是千差万别的,我想可以归纳为"三态"。     

认知状态改变标记“哦”的功能研究

以日常生活真实面对面互动话语为语料,从互动语言学的视角探讨汉语自然口语中认知状态改变标记"哦"的不同用法,可以发现,作为认知状态改变标记的"哦"既可以出现在回应话轮位置,也可以出现在起始话轮位置。"哦"作为回应标记,表示新信息的理解或者是已有信息的记起,出现的环境包括对告知序列、信息寻求序列和要求序列的回应。"哦"出现在非回应话轮的起始位置,标记记起某事、想起某事或者信息搜索成功。话语序列位置以及韵律表现形式是识别"哦"的功能的主要因素。     

高校人力资源激励机制中的工作环境因素探析

工作环境作为高校人力资源激励中的的激励因素之一,在实施人力资源开发中是非常有必要的.高校要认识到任何有效的激励都应考虑环境对人的行为的影响,大力改造自然环境,营造宁静、宽松、和谐的人际环境,建立学习型组织,营造积极参与的民主环境,营建良好的团队精神和组织文化.     

网络环境下大学生生存状态探析

网络环境已经成为大学生日常生活的一部分,对大学生的生活方式产生了深刻影响。深入探讨网络对大学生生活状态将带来什么样的影响及其表现,是当前高校学生工作需要关注的一个课题。     

高校教育管理人员工作满意度研究——基于对浙江省11所高校的调查

采用自编的《高校教育管理人员工作满意度调查问卷》对浙江省11所高校57-7名教育管理人员工作满意度总体状况及其影响因素进行了调查研究。结果表明：（1）高校教育管理人员工作满意度主要影响因素可分为工作回报、工作关系、组织气氛、个人发展、工作时间、工作成就、工作条件、工作压力8类;（2）目前高校教育管理人员总体工作满意度处于中等偏上水平,工作回报、工作关系和个人发展是其主要来源;（3）8个因子满意度和总体工作满意度在高校教育管理人员的性别、年龄、年薪、学历、职称、人员编制、学校类型等变量上存在显著差异。     

中国环境社会学研究综述

根据研究对象的不同,将环境社会学理论研究从环境与社会互动、环境问题、环境行为3个视角进行综述.对于经验研究发展的综述,涉及环境公平问题、环境运动与环境意识问题、水问题、海洋环境问题、草原问题、沙尘暴与生态移民问题等多个方面.在总结理论研究与经验研究特征的基础上,提出＂人-人＂到＂人-环境-人＂的转变、由＂影响因素＂向＂交换资本＂的拓展、由生存层面到生活层面的区分等研究展望.