关于普通高校开设体育健康课程的思考

高校体育肩负着大学生身体健康 ,培养其掌握健身知识和方法 ,使其终身受益的重任 ,随着新世纪社会需求人才标准的变革 ,高校体育培养人才的途径和目标必然随之发生变化 ,开设体育健康课程是高校体育改革的趋势。为此 ,本文用辩证的、理性的、发展的观点 ,阐述了普通高校开设体育健康课程的重要性 ,并对科学构建体育健康课程体系进行了探讨     

近代华侨华人与祖国体育事业发展

近代华侨华人作为特殊的纽带和介质,在发展体育教育、赞助体育竞赛、传播传统体育文化、引进现代体育技术和项目等领域,为祖国体育事业提供了不可或缺的重要支助,奠定了祖国体育事业兴起与发展的基础。论文总结了近代华侨华人对祖国体育事业的主要支助方式,并从社会心理、文化、环境等多个层面分析了华侨华人支助行为的深层次动因。在体育强国建设的时代背景中,新一代华侨华人将面临新的发展机遇与时代使命。对此,应加强华侨华人体育研究、深入挖掘中华体育文化、拓展海内外体育领域合作,以吸引华侨华人持续性发挥“融通中外”的独特优势,推动中国在世界体育舞台上展示更强的实力。     

论体育新课程标准改革与体育师资培养

本文结合中小学体育教学改革,指出高等院校体育专业教学必须改变教育观念,加强体育课程体系改革与体育教学方法和手段的创新,指导学生进行创造性的学习,培养学生的创新能力。     

对高校德育工作的思考

对高校德育工作的思考管海平，李瑛高等院校肩负着培养社会主义经济建设人才的重任，德育工作肩负着培养合格的２１世纪建设人才的的责任，未来人才的许多品质要求，必须由德育来完成。从这个意义上说，德育工作不是要削弱，而是要加强。作为教育者的主动教育以及学校德育...     

论高校体育与社区体育的同步发展

社区体育是贯彻全民健身运动发展纲要的重要阵地。社区体育的发展对保证广大人民群众的身心健康、丰富业余文化生活 ,促进精神文明建设具有极其重要的作用。高校集体育人才、场馆优势为一体 ,挖掘高校体育的潜力 ,促进高校素质教育的开展 ,实行分时段 ,分项目的开门办学 ,使高校体育深入社区体育之中。弥补社区体育人才、场地设施、体育氛围等方面的不足 ,促进社区体育的发展 ,有利于群众 ,功在千秋。     

自学考试服务新农村建设的实践与思考

农业高等院校肩负着为地方经济建设培养实用人才的重任,创新性地开展高等教育自学考试,积极推进自学考试向农村延伸,为全面建设社会主义新农村服务,是农业高校义不容辞的责任。     

依托高校体育资源构建新型社区体育体系

社区体育是贯彻全民健身运动发展纲要的重要阵地.社区体育的发展对保障广大人民群众的身心健康、丰富业余文化生活,促进精神文明建设具有极其重要的作用.高校集体育人才、场馆优势为一体.分析制约我国社区体育发展中的因素及高校体育资源,提出社区体育体系构建与高校体育资源结合的双赢理念,对于挖掘高校体育的潜力,促进高校素质教育的开展,使高校体育深入社区体育之中.弥补社区体育人才、场地设施、体育氛围等方面的不足,从而实现社区体育与高校体育的全面发展,推动我国和谐社会的构建具有重要意义.     

试论高校体育与人才培养

高等院校的体育教育,往往被有些人所忽视。国家教委制定的《大学生体育合格标准》和《大学生体育合格标准实施办法》正在贯彻实施。它将促进高等院校强化体育教育,发挥体育对于德育,智育的多功能作用,从多方面采取有力措施,培养德、智、体全面发展的合格人才。     

健康体育观念与高校体育教育

高校体育是素质教育的重要内容之一。高校体育要树立“健康第一”的指导思想,提高学生的体育基本知识和技能,将学生培养成为具有强健体魄和良好体育意识的高素质人才,让学生养成终生进行体育锻炼的习惯,并因此受益终生。培养高素质人才、提倡健康体育已成为高校体育教学改革的必然趋势。     

论校园体育文化

体育文化既是学校主流文化的重要组成部分,又具有浓郁的校园亚文化色彩。在高等院校中,只有以体育教学为主导,以课外体育活动为依托,多方协调配合,全员积极参与,才能营造出健康、积极、向上的校园体育文化氛围。     

身体美学:回归身体主体的美学--以西方美学史为例

20世纪是身体美学迅速扩张的世纪,人体借助大众传媒的崛起之势跃升为最重要的审美对象。然而,迄今为止的绝大多数相应话语都仅仅把身体当作审美客体,这至少在逻辑上是不完整的———身体美学作为一个词组有以下可能意义:(1)以身体为审美主体的美学;(2 )以身体为审美客体的美学;(3)以身体为审美主体且同时以身体为审美客体的美学。将身体当作众多审美客体之一并非新鲜的主张,这种意义上的身体美学的兴起并不意味着真正的美学革命。本文所说的身体美学首要地指以身体为主体的美学。这种意义上的身体美学不是美学的一个学科,而是所有回到了其根基的美学本身。它的诞生意味着美学在漫长的迷途之后终于回归了身体之根。以身体为主体的美学迟至19世纪下半叶才由德国哲学家尼采冲创出来,并且在2 0世纪仍未在西方美学中占据主流地位,其中的原因是复杂的。呈现这个复杂的逻辑因缘有助于我们建构真正的身体美学。     

身心

最新研究表明,只要想象着你在锻炼,就真的能起到和锻炼一样的效果。这意念也太强大了！据说只要想象在锻炼就能增强肌肉、延迟肌肉萎缩,甚至能令肌肉更强壮。实验结果表明,身体与大脑之间的联系比我们想象得更紧密,而想象式锻炼也能加强大脑神经肌肉通络。“当人们因身体状况所累或者行动受限时,想象式锻炼是一种能够防止或减缓肌肉萎缩的宝贵意念。”研究人员将肌肉形容为神经系统的木偶,它的行动会受到大脑的提线控制。这一信息能够从根本上改变我们对老年人肌无力的看法。