论改革开放以来思想理论建设的基本经验

改革开放30年的历史,从一定意义上说,就是一部用中国特色社会主义理论体系武装全党的历史.与改革开放一样,理论武装工作不断创新发展,同样积累了极其丰富的经验.认真总结用中国特色社会主义理论体系武装全党的基本经验,这是党的思想理论建设的一项重要任务,是巩固和发展马克思主义意识形态、建设社会主义先进文化的一项重要任务.     

试论邓小平理论的形成和发展及其历史地位

高举邓小平理论伟大旗帜，是党的十五大的灵魂。江泽民在报告中明确指出：“邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。它是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。”因此，正确认识这一理论的形成发展过程及其历史地位，对于使我国的第二次伟大革命沿着正确的方向前进，无疑具有十分重要的意义。一、建设有中国特色的社会…     

论中国特色社会主义理论的历史进程

中国特色社会主义是一个很长的历史阶段，也是一种特殊形态的社会制度。中国特色社会主义理论是改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的结晶。这一理论的形成大致分为酝酿准各、确立形成、丰富发展三个阶段，准确把握中国特色社会主义理论的历史进程是全面、深刻理解中国特色社会主义理论的关键。     

社会主义精神文明建设理论的形成及其重大意义

社会主义精神文明建设理论是邓小平理论的重要内容。这一理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在不断总结历史经验的基础上逐步形成和发展起来的。这一理论是对马克思主义科学社会主义学说的重要发展,是建设有中国特色社会主义的指导方针,是实现中华民族全面振兴的强大思想武器。认真学习和实践这一理论,具有重大的时代意义     

中国特色社会主义文化建设理论形成发展的轨迹

一部中国共产党百年奋斗史，也是一部中国共产党领导文化建设的历史。中国共产党在领导革命、建设、改革和复兴的历程中，始终坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，探索出一条凝结中国精神、彰显中国价值的中国特色社会主义文化发展道路。分析和研究中国特色社会主义文化建设理论形成发展的轨迹，总结中国共产党领导文化建设的历史经验，对于坚定文化自信、建设社会主义文化强国具有十分重要的意义。     

邓小平关于社会主义发展道路理论的形成、发展及主要论述

1982年9月1日，邓小平同志在十二大开幕词中指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”[1]从而第一次明确提出了关于社会主义发展道路的理论，即“建设有中国特色的社会主义”道路理论。那么，这一理论提出的依据是什么？它的形成和发展过程怎样？又包含着哪些主要论点呢？这些都是本文所要探讨的问题。一、这一理论提出的依据．社会主义的发展道路问题，是社会主义建设的根本问题．社…     

卷首语

卷首语邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是改革开放和现代化建设的理论指针。本期首篇龚育之的《邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位》，把这一理论放在中国历史和世界历史的广阔背景上来阐述，...     

试论邓小平法制思想的发展历程──学习《邓小平文选》体会

邓小平法制思想作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是伴随着我国的改革开放事业向前发展、逐步深入、丰富完善起来的。研究这一思想的发展历程，对于总结历史经验，揭示社会主义法制建设的发展规律，很有意义。     

学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的几点思考

在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,我们逐步形成和发展了建设有中国特色社会主义的理论。正确把握建设有中国特色社会主义理论,对我们当前和今后的学习和工作具有重要的指导作用。诚如十四大党章所指出:建设有中国特色的社会主义理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,继承和发展了马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。     

矛盾问题精髓原理是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础

邓小平同志运用矛盾问题精髓原理不仅总结历史经验,得出了中国仍处于社会主义初级阶段的科学论断,而且探索了一系列建设有中国特色社会主义的具体指导方法。因而,这一原理是建设有中国特色社会主义的理论基础。     

论中国特色社会主义道路的理论基础和指导思想

中国特色社会主义道路的成功开辟,是中国由不发达的社会主义国家变成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的一场伟大革命.这条道路的开辟具有深厚的理论渊源和思想基础,科学社会主义的基本原则奠定了理论基础,毛泽东等探索社会主义建设规律的重要思想和历史经验成为其思想先导,中国特色社会主义理论体系则是这条道路形成和发展的指导思想.     

邓小平建设有中国特色社会主义的理论是当代的马克思主义

社会历史的进程,是人类不断发现客观真理的过程。1992年10月,中国共产党第三代领导核心江泽民同志郑重宣布:用邓小平建设有中国特色社会主义的理论武装全党。一个真理揭开了一页新的历史。邓小平建设有中国特色社会主义的理论,是在系统深刻地总结和继承毛泽东探索中国社会主义发展道路历史经验的基础上,对毛泽东思想的最新发展。     

论邓小平继承和发展毛泽东经济建设思想

论邓小平继承和发展毛泽东经济建设思想洪家瑞，张兰英，沙芳邓小平提出的有中国特色的社会主义理论是对毛泽东探索中国社会主义发展道路历史经验的继承和发展。本文就邓小平对毛泽东经济建设思想的继承和发展进行论述。一、保护和发展生产力的思想。在社会主义时期，要集...     

论建设有中国特色社会主义理论的哲学内核

邓小平同志建设“中国特色社会主义理论，是新时代完整的理论科学体系，是马列主义在中国的继承与发展。这一理论体系的哲学内核正在于小平同志对马克思主义哲学的精辟概括──实事求是。实事求是体现了马列主义、毛泽东思想逻辑与历史的统一。“特色”理论提出的思想基础，以及这一理论对什么是社会主义以及怎样建设社会主义的回答无一不贯穿着实事求是这一哲学内核。     

六十年社会主义建设道路探索的经验与启示

建国六十年来,我国的社会主义建设和发展道路经历了传统社会主义建设道路和中国特色社会主义发展道路两个阶段。新中国六十年探索社会主义建设道路既积累了丰富的历史经验,又给予我们深刻的现实启示。主要历史经验有:坚持党的思想路线,是探索社会主义建设道路的思想保证;坚持改革开放,是发展中国特色社会主义的必由之路;坚持把发展生产力作为根本任务,是巩固和发展社会主义制度的必然要求;坚持中国共产党的领导,是建设和发展中国特色社会主义的根本保证。主要的现实启示有:要使社会主义事业不停顿,必须注重理论创新;社会主义建设和发展模式应该是多样性而不是单一性;发展中国特色社会主义必须与新自由主义划清界限。     

中国特色社会主义的由来和依据

中国特色社会主义是我国社会主义革命和建设正反两方面历史经验的科学总结,是中国由贫穷落后走向富强繁荣的必由之路。它不是凭主观臆断,而是有其深厚的社会历史根源、实践基础和理论依据的。对于中国特色社会主义的许多理论问题,学术界都发表了颇有见地的论著,而对于我国进入社会主义的前身不是资本主义社会,而是由新民主主义社会过渡而来的这一基本历史事实,及其与中国特色社会主义的血缘关系方面的论著,则较为鲜见。我们认为,这乃是决定中国特色社会主义道路是历史必然的根本依据,是中国特色社会主义得以形成发展的基因。本文着重从新民主主义与中国特色社会主义的关系,以及围绕这一关系所     

建设社会主义的科学纲领─—学习《邓小平文选》第三卷初步体会

建设社会主义的科学纲领─—学习《邓小平文选》第三卷初步体会张岱年邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，是中国社会主义建设的科学纲领，是对于马克思主义、毛泽东思想的划时代的重大发展。这一理论不但是指导中国社会主义建设的正确方针，而且是具有世界历史意义...     

中国特色社会主义必然性的三维解读

“如何坚持和发展中国特色社会主义”是站在新的历史起点上的中国所面临的一个重大理论命题和现实命题.廓清“中国特色社会主义缘何而来”是破解这一命题首要的和根本的问题.中国特色社会主义的理论逻辑是科学社会主义;历史逻辑是对其他社会主义国家尤其是自己经验的总结,是中国社会发展的必然结果;从现实维度看则是对时代和现实召唤的积极回应.     

科学社会主义的新发展——学习有中国特色社会主义的理论的体会

经济文化比较落后的国家在确定社会主义基本制度以后,如何建设、巩固和发展社会主义,是一个高难度的课题,一直没有得到很好解决。中国共产党在十一届三中全会以后提出和形成的建设有中国特色社会主义的理论,使这一关系社会主义命运的重大课题在中国第一次得到了初步的解决。笔者认为,从一定的意义上去理解,建设有中国特色社会主义的理论的实质是科学社会主义理论的新发展. 一、建设有中国特色社会主义的理论是适应和平与发展时代新的历史条件和历史要求而形成的,以经济建设为中心的新理论。     

建设有中国特色社会主义理论特点的探讨

建设有中国特色社会主义理论特点的探讨鲍金林，王连城邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，是马克思主义同中国当代实际相结合的最新发展，是当代中国的马克思主义，是指引我们实现历史任务的强大思想武错。我们学习这一理论，不仅要把握它丰富而深刻的内容，还要了...