农村小学生作文自改能力养成的几点做法

学生完成一篇作文,一般要经过四个环节：积、想、写、改。其中改是提高。自改是让学生在反复朗读自己文章的基础上,及时修改文中的错别字及病句,对照题目围绕训练重点边读边想,修改文章,使语句通顺,标点正确,合理谋篇布局。从某种意义上说,改贯穿于整个写作过程之中,要写成一篇好文章,从“打腹稿”起直到最终完成都带有修改的意思在里边,“文章不厌百回改”,也是写好作文的传统经验。不少文章与其说是写出来的．不如说是精雕细刻、千锤百炼改出来的。所以,改是写作过程中不可缺少的一环。《语文课程标准》要求“中年级学生修改习作中明显错误的语句．高年级学生能修改自己的习作．并主动与人交换修改……”     

摭拾高中语文名篇归纳作文拟题类型

眼睛是心灵的窗户，题目是文章的“眼睛”。文题或框定内容，或点明主旨，或显示线索，或蕴含象征，是文章的重要组成部分。好的文题，生动醒目，富有文采，紧扣内容，蕴含哲理，使文章成功了一半。而高中语文名篇，文题具有典范性，可为学生作文拟题提供借鉴。     

四年级习作训练8：自由作文

这次作文不出题目,也不规定内容范围,请你自由写。写大自然秀美的山川,写各种各样的人或事,写自己的快乐或烦恼,写自己的梦想和希望,还可以发挥自己的想象,编个寓言或者童话;可以把自己关注的人或事写进习作……都可以。动笔前,先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么。要把自己想表达的意思写具体、写清楚。注意不写错别字。写完以后加个题目再认真修改。记住：好文章是改出来的哦!     

也谈“朗读法”在学生自改作文中的运用

修改文章的能力是写作能力的重要组成部分，是在长期的写作实践中形成的。好文章是写出来的，也是改出来的，“改之又改，方成无瑕之玉”。但传统的“学生作文教师改”的做法，使学生处于被动地位，束缚学生的独立思考，影响学生作文能力提高。叶圣陶先生说：“我们应当有个共同理解，修改肯定是作者份内的事。”作文教学的最终目的是学生自能作文，不待老师改。     

别出心裁拟妙题

俗话说:“题好一半文“。题目好比人的眼睛,它透露着文章灵魂的信息。一篇优美的文章,它的题目往往是新颖别致的,或引人入胜,或令人深思,或蕴含哲理,或妙语连珠,或悬念迭起,或主旨活现……可见文章题目的好坏直接影响文章的质量。时下供材料作文,尤其是话题作文越来越受到中考命题者的青睐,要写好此类文章,很重要而且很关键的一步是文章的拟题。如何使拟出的题目新颖脱俗,富有个性呢?下面谈几种方法。     

高考作文之内功修炼心法

俗话说“秧好一半谷，题好一半文”，“文题善，佳篇成一半”，标题作为和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，是传递作品丰题、展示作者才情的重要窗口。好的标题能使文章光彩照人，简洁醒目有文采的题目更能迅速吸引阅卷老师的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”.     

拟题方法谈

著名散文家秦牧在《车窗文学欣赏》中写道：“……然而一个好题目，却常常对作品有画龙点睛之妙，激发人们阅读的兴趣。”俗话说：“花香蜂自来，题好一半文。”常写文章的人都有这样的体会：想出了一个好标题，文章的内容和写法往往也就随之而定。所谓“秧好半年禾，题好半篇文”就是这个意思。     

文章不厌百回改

修改,即改正文章里面的错误、缺点,使之文从字顺,简洁明了。无论是平素作文还是考场应试,一挥而就,就能达到文不加点的程度是不多见的,都需要经过修改这道程序。就我们中学生作文训练阶段而言,主要着眼于字词句篇。字:看有无错字、白字、多字、落字;词:看是否准确、恰当;句:看句子通不通顺,有无半截句,冗词赘句;篇:主要看文题、选材、中心、层次和结构。此外还涉及标点、修辞、开头和结尾、过渡语及详与略等诸方面。修改文章,首先是查“病症”,继而“下药”,即错误和缺点及不足的地方在哪、怎么改、改到什么程度。必须特别指出,在通常的情况…     

对《荷唐月色》文题的理解

朱自清的散文《荷塘月色》,现已被选进全日制十年制学校高中语文课本第一册。这篇作品的题目,一些有关的语文教学参考材料,都没有当做问题来谈,教师们对它的理解不大一致:有人说: “荷塘月色”应该理解为“荷塘和月色”,理由是写了荷塘又写了月色;有人说:“荷塘月色”应该理解为“荷塘的月色”,理由是写月色没有离开荷塘。大家都意识到:文题是表示文章内容的词句,它同文章的内容是密不可分的,一篇好文章必须紧扣文题。凶此,准确地理解文题,关系到正确地理解文章的内容问题,     

作文拟题如何让人“一见钟情”——浅谈考场作文的拟题方法与技巧

俗话说得好,佛要金装,人靠衣装,作文也要靠题装。这是一个重视包装的时代,一本精彩的书要有一个好的封面,一件优质产品要有精美的包装。人们又常说:题好一半文。可见题目在文章中的地位与作用是多么重要!在考场作文里,一个靓丽夺目的     

如果我当家……

【文题展示】8.如果我当家……【命题分析】这个题目十分贴近中学生的生活,值得一写。首先我们来分析一下文题。"如果我当家"是一个假设复句中的上半句。题目中包含的直接信息有:陈述对象——人称代词"我",也就是应该使用第一人称来写:谓语动词——"当家",这应该是核心内容,可以包含"我"为什么当家、"我"怎样当家、"我"当家以后怎么样等内容:     

鲁迅修改文章琐谈

人们常说,好文章是改出来的,这是讲修改在写作过程中的重要作用。鲁迅先生在谈到修改文章时说:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字,句,段删去,毫不可惜。”他从不相信“文不加点”的所谓文坛“佳话”,总是不惮艰辛、字斟句酌地修改自己的作品。从他的大量手稿和初次发表与汇集成册后的文章看来,他的修改不仅见之于作品发表之前,而且还见之于发表之后。     

我要飞

学生的作文能力包括“作”和“改”两个方面，许多同学往往只重视“作”，却忽视了“改”，故而难以写出好的文章来。古人云“文章不厌百回改”。改是写作的深化过程，好文章是经过反复修改雕琢而成的。因此，学会修改自己的文章十分重要。[第一段]     

奥林匹克和真善美

【文题展示】21.以"奥林匹克和真善美"为话题写一篇文章,题目自拟,体裁、字数不限。【命题分析】好的文章蕴涵着时代的元素,体现着生命的律动。那么好的作文命题呢?"关注社会、关注生活、关注人生"已成共识。奥林匹克这一古典运动有着悠久的历史.深厚的文化底蕴,是和平与幸福的象征,是力与希望的象征,     

明眸善睐 顾盼生辉——2005年高考作文拟题摭谈

眼睛是心灵的窗口。对于一篇文章来说．题目便是文章的眼睛。题目起着概括文章内容、揭示主题、吸引读者的独特作用。好的题目与文章的主题、体裁和风格有着密切的关系。“题好文一半”，题目拟得如何，直接关系到整篇文章的质量。读者可以通过标题看出文章水平的高低．有经验的甚至可以通过标题探测出作者在扣题、立意、语言表达等方面的水平，并由此推测出作者写作功底的深浅来。     

如何扮靓文章的题目

俗话说：“人靠衣装，文靠题装”。一个好的题目，恰似文前的“一颗明珠”，靓丽夺目、抢人眼球，使文章魅力倍增。然而，我们发现当遇到需要“自拟题目”的作文时，学生所拟题目好的不多，平庸者不少。如何扮靓文章的题目呢？我们不妨从以下几个方面尝试：     

选题作文演练

此,选题时必须考虑写这个题目能不能展示出独特性来,能不能使笔下文章个性十足、亮点频现。当然,选定题目后还要敢于否定第一思维。要善于运用发散思维寻找多个写作角度,再从中精选一个最新颖的角度构思成文,而不能按第一思维去写作。要知道,你第一思维想到的内容别人也会想到,如果大家都这样写,题材、立意上的撞车就不可避免了。二、临场发挥有“四忌”一忌选题随意。选择文题就像下棋,“一着不慎,全盘皆输”,所以在选题的时候一定要慎之又慎,真正选出自己最有把握写好的文题,切忌随意而选之。二忌定题拖沓。写选题作文当然得把文题选好,但…     

审题小议

所谓审题,就是对文题进行细心地分析、研究,弄清题目的含义与要求。审题的主要任务是:辨别体裁,确立主题,划清范围,找出重点。只有这样,才会真正明确文题的含义,选择恰当的材料和表现形式,以便更深刻地揭示主题。 审题,是命题作文的第一步。审题的正确与否,关系到一篇文章的成败。题意审对了,写出的文章就扣题、切题;反之,题意领会错了,那就会偏题、离题,甚至文不对题。文不对题,文笔再好,也不算好文章。那么,应当怎样去审题呢?具体做法如下:     

话题作文拟题三法

近几年,无论中考还是高考,话题作文已成为一种时尚题型,而且普遍要求学生自拟题目。常言道:“题好一半文”。可见,拟好一个作文题对写好一篇文章又是多么的重要。在近几年的中考作文实践中,我们也总结了一套简便而又有效的方法: 一　　以物拟题法 请看下面的文题:家是我们避风的港湾,在那里有我们的欢声笑语;家有时也让我们很是无奈,让我们流出委屈的泪花……请以“家庭生活”为话题,写一篇600字以上的作文,文体不限诗歌除外,题目自拟。 邢婷婷同学以三十分钟的时间写下了这篇作文: 一本日记本 yu…     

中国军团的喜和忧

【文题展示】7.中国军团的喜和忧【命题分析】从审读题目的角度来看,面对一道竞赛作文题,我们一般应该了解题目的字面意思和深层内涵、写作范围、主要内容、适合体裁(在没有规定体裁的情况下)、命题目的等,其中最重要的,恐怕就是要弄清命题目的——也就是作文竞赛的组织者命题的意图究竟是什么。"中国军团的喜和忧"这个题目是一个偏正结构的短语。