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重庆市以“五个重庆”建设为载体,以“唱红打黑”为突破口,以求真务实的作风为抓手,以“三把尺子”为标杆,探索出了学习实践科学发展观的基本路径。
学习实践科学发展观活动的开展,提高了党员干部的科学发展素质,使重庆经济社会发展上新台阶,群众满意度提高。
注重凸显活动特色,全力打造实践载体,着力破解发展遇到的难题,积极探索科学发展的新路子,是重庆学习实践科学发展观的重要启示。
在深入开展学习实践科学发展观活动中,重庆切实贯彻落实活动要求,结合国情市情民情,在准确把握科学发展观内涵的基础上,站在新起点,追求新发展,探索出了重庆实践科学发展的新路径,卓有成效、启示良多。 相似文献
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强调了科学发最观是加强军队现代化建设的锐利思想武器,结合当前学习实践活动开展情况,对科学处理“上与下、左与右、前与后、大与小、深与浅”五种关系进行了分析和探讨。 相似文献
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党的十六届三中全会提出的科学发展观,是以胡锦涛总书记为首的党中央领导集体,立足现实、总结过去、面向未来,对马一克思主义发展观的坚持和发展、继承和创新。牢固树立和全面落实科学发展观是全面建设小康社会的必然要求,关系党和国家的工作大局,关系中国特色社会主义事业的长远发展。科学发展观既是理论又是实践问题,在当前学习和实践活动中如何把握是值得探讨的. 相似文献
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在青年大学生中开展学习实践科学发展观活动,对培养社会主义现代化建设事业的合格接班人,对建设社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重要意义,我们对此必须有清醒而又全面的认识。 相似文献
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学习实践科学发展观,我们不能把它当作空洞的政治口号,不能认为"与己无关",不能让其成为一阵风式的政治运动,不能断章取义、各取所需,必须落实到各项工作和行为方式上,具体就是要做到"三个尊重":尊重科学,尊重法律,尊重民意. 相似文献
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重庆市以五个重庆建设为载体,以唱红打黑为突破口,以求真务实的作风为抓手,以三把尺子为标杆,探索出了学习实践科学发展观的基本路径。学习实践科学发展观活动的开展,提高了党员干部的科学发展素质,使重庆经济社会发展上新台阶,群众满意度提高。注重凸显活动特色,全力打造实践载体,着力破解发展遇到的难题,积极探索科学发展的新路子,是重庆学习实践科学发展观的重要启示。在深入开展学习实践科学发展观活动中,重庆切实贯彻落实活动要求,结合国情市情民情,在准确把握科学发展观内涵的基础上,站在新起点,追求新发展,探索出了重庆实践科学发展的新路径,卓有成效、启示良多。 相似文献
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科学发展观是我党提出的新的重大战略思想,深入学习实践科学发展观,一方面要掌握其精神实质和科学内涵;另一方面要拓展新思路,制定新举措,把科学发展观落到实处。今年以来,冀州市抓住学习实践科学发展观活动的有利契机,注重从理论和实践的结合上科学看发展、谋发展、抓发展,使我们解决冀州发展问题的思路更清晰、更实际、更开阔。 相似文献
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本文结合党的十七大精神,联系地方实际,分析了当前深入学习实践科学发展观的重要意义,并提出了要更加注重实效、注重和谐、注重创新、注重载体等建议。 相似文献
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党校是党员干部教育培训的主阵地,是大规模干部教育培训的组织者和承担者.党校开展学习实践科学发展观活动,为实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标而努力. 相似文献
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水利与民生息息相关,是民生的基本需求之一。水利的发展直接关系到人民群众生命安全、生活质量、生产条件和生态需求。学习实践科学发展观,必须推进民生水利建设。以保障人民群众生命安全、生活条件、生产发展、生态改善等基本的水利需求为重点,突出解决好人民群众最关心、最直接、最现实的水利问题,切实关注民生、服务民生、改善民生、保障民生,让广大人民群众共享水利发展成果。具体要突出抓好五项重点工作: 相似文献
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2月28日,中央组织部部长李源潮在深入学习实践科学发展观活动试点工作座谈会上表示,中央决定,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,先进行试点,取得经验后再自上而下分批展开。目前,中央确定了包括江苏省、江西省、四川省等在内的23个试点单位。 相似文献
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学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务,也是党员领导干部提高政治素养、工作水平和工作能力的必然要求。县委办公室作为县委的综合协调办事机构,必须在深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动中,当表率、作标兵,转作风、树形象,提质量、搞服务,创一流、出精品,不断提升参谋力、协调力、落实力和服务力,把办公室建成全县机关风气最正、精神状态最好、工作效率最高、服务质量最优的一流团队和首善机关,更好地服务经济社会又好又快发展。 相似文献
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胡锦涛同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话强调,必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色。在新世纪新阶段,我们学习实践科学发展观的过程,就是一个加强党性修养的过程, 相似文献