家庭教育促进法,为父母赋能

2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。家庭教育从传统家事上升为重要国事,标志着家庭教育从此有法可依。家庭教育看似是每个家庭的小事,是父母和孩子的私事。但正所谓家是最小国,国是千万家,家庭教育也是一个国家的大事,是关系国家命运和未来的大事。     

中职体育教学如何为培养高素质劳动者添技加能

在有中国特色的职业教育迅速发展今天,各中等职业学校如何抓住发展机遇,依照国务院和教育部的指示,为社会加快培养更多、更实用的高素质劳动者,如何积极创造条件,充分利用和开发现有教学资源,搞好教体结合培养高素质劳动者,从而突显和发挥职业实用性体育教学在学生岗前职业实训中的作用,增加实践机会,强化实践能力,使学生多获得一点实践经验,多添一份与运动相关的职业技术本领,这是各中等职业学校提升体育教学内涵,满足职业教育快速发展需要的一个重要突破口.     

科技赋能下的文创产品形态创新设计——以敦煌文创产品为例

<正>敦煌,作为丝绸之路与东西文化交流的重要咽喉要道,敦煌文化响彻世界。敦煌文创产品是甘肃地域文化的具象体现,不仅展现出敦煌文化的艺术价值和深厚底蕴,还具备作为敦煌文化载体的文化属性。但是目前有关敦煌的大部分文创产品设计并没有充分展示出甘肃地域文化内涵、敦煌深厚文化底蕴,只能说是一种外观精致的艺术欣赏品,过于看重其商业价值,无法更深入领略敦煌文化的魅力。     

以生态文明为引领推进美丽广西建设

近年来,广西继续深入贯彻国家推进生态文明建设的战略部署,把"美丽广西"乡村建设作为建设生态文明和改善民生工程的重要抓手,加快形成以政府为主导、 以市场为基础、 以企业为主体的生态文明工作长效机制,有效推进美丽广西、 低碳经济、 循环经济和绿色经济快速发展,使广西在推进生态文明建设方面走在全国前列.笔者从确立生态文明发展的理念入手,在分析生态产业发展态势,构建生态发展体制机制,普及培育生态文化等方面提出美丽广西建设发展措施和对策建议,为美丽广西持续发展提供支撑.     

美丽乡村建设研究——以大荔县安仁镇为例

建设美丽乡村是十九大提出的深入推进乡村振兴战略重大举措的重要组成部分。要在全国整体实现美丽中国的奋斗目标,必须建设好美丽乡村。大荔县安仁镇大力推进清洁乡村、生态乡村、幸福乡村建设,在美丽乡村建设方面已取得成效。大荔县安仁镇的成功实践为正处于急剧变革的中国乡土社会提供了一份弥足珍贵的个案启示。     

以“匠心党建”为引领，构建技工院校学生思想教育体系

本文从分析技工院校学生思想教育工作的现状入手,阐述如何基于思想教育工作的基本内容,以“匠心党建”为引领,创新构建技工院校学生思想教育体系。     

能以买房为由要求一次性支付抚养费吗

正问:我同前妻离婚后女儿随妻子共同生活,原先的80平方米房屋归前妻所有,我每月负担400元生活费。今年初我再婚了,装修新房等花去了所有积蓄。不久前,前妻说为了让女儿生活得更舒适,她打算买一套面积更大的房屋,因为手中资金不足,要我借她一部分。我说没钱,她就要求     

以立德树人为主线多平台推进美丽校园建设

立德树人是高职教育的根本任务。当前高职院校的立德树人工作缺少创新平台,浙江工业职业技术学院积极探索新途径、新方法,通过搭建富有特色的工作平台,加快推进美丽校园建设,努力办好人民满意的教育。     

关于中国村落共同体的论战——以“戒能—平野论战”为核心

当今的中国农村正处于剧烈的阶层分化之中,村干部与村民之间常常处于对立状态。要搞清出现这些问题的历史根源,需要深刻认识中国村落的社会结合性质究竟是建立在合理打算基础之上的结社,还是受共有的社会规范制约的、作为命运共同体的村落共同体。围绕这一根本问题,日本社会学、法学等领域的学者基于20世纪40年代初期的“中国农村惯行调查”资料,展开了一场被称为“戒能—平野论战”的大辩论。大多数学者认为中国村落是以完成特定功能为目的的结社,村落由于阶层分化和宗族组织而缺少凝聚力,村干部并非村民利益的代表因而缺少绝对权威。村民之间的互助行为是一种最低限度的经过合理计算的交换行为,村落仅仅是维持生活所必需的“生活共同体”。基于这种认识,今天中国农村在推进向以功能组织为主导的村落类型转变的过程中,亟需加强村落的共同体性质,强化村民对村落的认同感,修复村落的过度分化,促进村落社会的整合与稳定。     

《汴都赋》对《两都赋》的继承与创新——以京都合理性书写为例

北宋周邦彦写作《汴都赋》的时代背景与东汉班固作《两都赋》的背景之间有高度的相似性——彼时的京都都存在不同程度的合理性危机。周邦彦吸取了班固创立的书写典范和策略,通过对政权正统性和都城居中以及"有德则昌"的强调来证明定都汴京的合理性,且在此过程中积极创新,与班固笔下平面的两都不同,周邦彦凸显了一个立体的汴京。     

美丽中国视域下乡村生态文明建设的实践成效——以张家界中湖乡野溪铺为例

我国乡村的经济建设和生态文明建设一直是我国改革发展的重点和难点,而我国民族地区乡村的生态文明建设具有复杂性与广泛性。新时代,美丽乡村建设是我国生态文明建设的重要组成部分。野溪铺美丽乡村建设在全国引起了重大反响,为全国各地生态文明建设提供了范本和参考。拟对张家界中湖乡野溪铺进行分析,总结民族地区乡村文明建设中的实践成效,提出一些建议,探究和展望新时代下我国民族地区乡村的生态文明发展。     

以德国匠心为锤铸学生成才之路——淮海技师学院常务副院长张兵营谈中德合作办学

近年来,在中德两国加深战略合作、"中国制造2025"对接德国"工业4.0"的时代背景下,为了进一步提升办学质量、强化专业建设水平、打造优秀师资队伍、培养高素质高技能人才,国内诸多职业院校纷纷加快了向德国学习的步伐,中德合作办学之风迅速吹遍全国. 作为江苏省宿迁市第一所也是唯一一所全面启动对德职业教育合作的职业院校,淮海技师学院自2015年以来坚持深化中德合作,推进办学规模,发掘办学效用,取得了初步成果.     

从“以西方为中心”到“以中国为中心”

“世界中国学论坛”之“反思传统与现代” 近代以来以“西化”为内容的中国改革、革命每一次的挫折与失败，都加重了我们对传统文化的背离和批判，要求进一步西方化乃至“全盘西化”。反过来，“西化”的成功却又促成了中国在文化上对传统的认同与回归。     

中职教师信息技术应用能力的培训策略研究——以湖南A技校为例

在信息化高度发展的今天,信息化建设的关键在教师。本文从中职教师信息技术应用能力现状进行调查开始,通过对培训策略的研究,以期能更好地提高中职教师信息技术应用能力。     

中国车企不能以打工为乐

7月18日，上海市新能源汽车及关键零部件产业基地正式落户嘉定区国际汽车城，规划面积9．5平方公里，一期投资近30亿元。与此同时，比亚迪的一款产品代号NE6的电动汽车正在路上跑10万公里韵试验，以便通过国家有关部门验收。种种迹象表明，以往只是停留在科技概念上的新能源汽车，从来没有像现在这样距离我们如此之近。     

“美丽”建设的区域实践与探索——以天津滨海新区为例

正党的十八大报告中提出"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展"。随后,在十八届三中全会报告中又明确提出"紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革,加快建立生态文明制度,健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建     

高职院校“红色匠心”文化育人体系研究与实践——以陕西工业职业技术学院为例

目前高职文化育人理论指导欠缺,核心理念内涵不清晰,职业精神培养偏弱;文化育人内涵单一、运行机制不畅、体系不完善、学校育人特色不鲜明、评价无标准。高职院校文化育人目前存在的这些问题与高职院校人才培养目标相偏颇,对此,通过明确校园文化育人内涵、构建文化育人实践体系、探索形成了高职院校“红色匠心”文化育人模式,试图解决工科类高职院校文化育人现状问题,从而全面提升文化育人成效。     

2011年度汉语修辞现象精解——以《微型小说选刊》为例

在汉语众多的修辞格中,前人在总结中不难发现其存在规律性的机制,这是汉语修辞格长期历史发展过程中自然而然形成的。本文在总结前人相关成果的基础上,结合《微型小说选刊》这一大众化文学读物来窥探其中体现的汉语修辞格发展的机制,并结合文本特点来简述其中某些修辞格的运用在小说艺术中的作用。