“产婆术”教学法在中职食品教学中的应用

食品专业是目前最受民众关注的专业之一,这对食品从业者及中职食品院校的水平提出了新的要求。其中,中职食品的教学质量更是与民众菜篮子问题息息相关。但中职食品教育中表现突出的问题尤其是课堂效率低下的问题,对中职食品教育者提出了更高的要求。传统的教学方式不能很好地满足课堂的需求,在此探讨＂产婆术＂在中职食品教学中的应用,以期改变中职食品教育现状,提高课堂效率。     

高校美术大课堂教学实践研究

美术教育是素质教育的重要组成部分,美术教育本身对于促进大学生素质教育就有着强烈的积极意义,对于设计学院的学生而言,美术更是最为基础的教育,因此美术教学既能够增强学生本身的道德修养和审美素养,同时还能够增强设计专业学生的创新意识和个体的创造性,因此无论是从理论教学还是从实践教学而言,开展美术大课堂教育对于高校学生意义重大。文章首先探讨了美术大课堂教育对于学生专业发展的重要性,同时就如何开展美术大课堂教学提出了个人的观点,主要是如何设定课堂教育的目标以及课堂教育的内容,将美术教育成为设计学科发展的重要基础,并且很好地与其他学科进行综合。     

创建理想课堂之我见

理想课堂是一种教育理念，更是教育研究的一种价值追求。因此，理想课堂，作为学生的课堂，我们追求的应是今日的健康成长，明日的长久发展。     

提高中专语文课堂提问有效性的探索

语文教学中的课堂提问是一种技巧,也是一种能力,更是一门艺术。从某种意义上说,它决定着一节课的成败,因为它是教师能否将课堂教学引向深入的关键,同时更是老师提高教学实效性的关键所在。在中专语文课堂教学中教师对学生进行有效提问,能激活学生的思维,调动学生学习、探究的兴趣。因此,语文教师在课堂中尤其要注意问题的设计,做到有效提问,以提高课堂教学效率。     

如何培养初中阶段聋哑学生独立思考的能力

我们常常可以发现,在课堂上当老师提出一个略有难度的问题时,学生们的目光总会不由自主地集中到几个成绩优秀的学生身上,等着听他们回答,不愿有自己的思考。对于聋哑学校的学生来说这种现象更是严重,特别是一些听力严重丧失的孩子,课堂对他们来说是别人的课堂,是老师的课堂。本文浅析了如何培养初中阶段聋哑学生独立思考的能力。     

新课程背景下的课堂管理策略

"课堂管理"是提高课堂教学质量与效益不可缺失的一个重要因素,课堂管理同课堂教学一样,需要有适当的方法。传统的"课堂管理"偏重于对课堂纪律的管理,强调对学生学习纪律的约束和调控。随着新一轮课程改革的实施与深入,我们有必要重新审视与定义"课堂管理"。"课堂管理"本质上不仅是一种实现教学目标的结果,更是一种合理运用各种策略的过程。新课程背景下的课堂管理提倡民主课堂管理,这给教师提出了挑战。     

让“活力”像焊接火花一样灿烂于实习车间——在焊接实习中实现活力课堂的一点探索

笔者所在的职业学校近年来在教学中大力改革传统教学模式和教学方法,2013年入秋以来更是广泛开展教学研讨、课堂实践活动。此文将按"活力课堂"要求,为达"高效课堂"目标中的一项设想和实践成果进行总结,主要做法是,强化学生的主体地位,多种形式引导学生,让学生仔细观察、乐于思考、积极实习、善于表达。     

论“高效课堂”对高校师范教育的新要求

“高效课堂”不仅是现实的教育体制下的一种教学形式的改变，更是一种教育思想的改变，是教育对教育者提出的新要求、新标准的改变。本文立足于在不增加学生负担的基础上，对在高等师范院校建设“高效课堂”问题展开议论。     

优化课堂小结 提高教学实效——市场营销教学中课堂小结的设计与优化

课堂教学是一门艺术，懂得适时课堂小结更是一门艺术。课堂小结是在完成一个教学内容或活动时，对其进行归纳总结，使学生对所学知识形成系统概念，便于理解和记忆，从而巩固和掌握所学内容，为下阶段或今后的学习做好准备。良好的课堂小结设计可激起学生的思维高潮，产生画龙点睛、余味无穷、启迪智慧的效果。进行恰当的课堂小结，并充分发挥小结的作用，是提升课堂教学有效性的一个重要因素。下面谈谈笔者从教学实践中得到的一些课堂小结艺术的粗浅认识。     

美大学教学生拉关系

去美国留学前,只知道美国是严格奉行法律和规则的国家,压根没想到美国人也很重视“拉关系”。而“拉关系”竟登堂入室,大大方方走进大学课堂, 更是我始料未及的。     

巧妙设疑,活跃语文课堂教学

陶行知先生说过: "创造始于问题".现代教育学也认为, "思维常常由问题引起", "阅读教学完全在于如何恰当地提出问题和巧妙引导学生作答."可见,课堂提问是一种技巧,更是一种艺术.在语文教学中,重视课堂提问,学握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径.但在实际教学中,往往会遇到课堂上教师唱独角戏的情况.有些时候,教师提出的问题并非很难,但就是没有学生应和.     

课堂上目光分配的技巧

世界上最会说话的莫过于眼睛,"眼睛是心灵的窗户",课堂上师生之间的感情交流,信息传递,常常是通过眼睛来表达和维持的。因此,教师在课堂上眉目语的运用就具有特别重要的意义。本文浅析了课堂上目光分配的技巧。     

“五种意识”应当贯穿于高校学生公寓管理的全过程

高校学生公寓不仅是学生成长、成才的园地和获取信息、交流思起、沟通感情的窗口;更是在课堂之外对学生进行思想教育工作的重要阵地。因此,如何在实践中加强学生公寓管理,体现以人为本、亲情化服务,是摆在当前管理者面前的重要课题。     

感悟小组合作 再创高效生本课堂

本文阐述了作者在学习、感悟过后产生思考,联系自身的教学实践,努力创设小学信息技术的生本课堂。将生本课堂中"小组合作"这一核心,做以细致深入地探究,并不断改进,实现了它的简洁与实效。不仅很好的培养了学生的自主学习能力、团队合作能力,更是令信息技术生本课堂高效、高质。     

和谐高效思维对话

现代教学论指出，教育的最基本策略就是引导学生的；恶维对话。在课堂中，师生通过思维对话从而形成一个真正的“学习共同体”，这样的课堂才是和谐高效的课堂。文中就如何打造这样的课堂展开讨论，发表了自己的一些见解。     

浅谈在初中生物课堂中实施有效性教学的策略

现今课程改革还给了学生自主学习的地位、权利和尊严,教师作为和学生平等的学习合作者,但教师不是一般的合作者,而是平等中的“首席”。教师在课堂上的作用,不仅仅是组织者,更是引领者和拓展者,应该能敏锐地发现或捕捉一些契机,把学生的思考引向深处．把学生的视野拓展到无限开阔的地带。笔者就初中生物课堂有效教学提出几点教学策略。     

大学生的郁闷因素与解决途径

目前大学生流行语最广泛是"郁闷"一词.可以说,"郁闷"不仅是流行语,更是一些学生的"流行病".不论是在课堂上,还是私下交谈中,一提"郁闷"这个词,大家都会心地笑,大有认同感.这个问题不能小觑,需要认真分析并加以调理与矫正.要正确对待"郁闷",尔后提高对"郁闷"的"免疫力"."郁闷"的倾向性大体上要有三个发展阶段:一是自然与必然阶段,二是感性与理性阶段,三是观念与信念阶段.努力做好各阶段的工作,便是解决问题的途径.     

对流行音乐引入中学音乐课堂的一些思考

流行音乐作为当代社会多元音乐文化的一部分,其对于整个社会大众的社会功能、审美功能、教育功能是不容忽视的,尤其是其独特的娱乐功能,对于当代的中学生更是具有重要的作用,如何合理地、最大化的运用流行音乐的教育功能、社会功能,尤其是在中学音乐课堂中如何合理地、正确的引入现代流行音乐,已经成为我们无法回避且要正确对待的时代研究课题,在这里对流行音乐进入中学音乐课堂进行探讨与思考。     

汽车维修业务接待课堂"小组合作学习"方式初探

小组合作学习是让学生参与课堂,真正成为课堂主人最常用的学习方式.就如何在汽车维修业务接待课堂上有效开展小组合作学习,本文根据作者这几年的从教经验,从三个方面进行了探索和总结.     

浅谈汉语言文学专业课调动学生学习积极性的方法

广播电视大学的教师,就应当从学生的实际出发,想学生之所想,急学生之所急,为学生们在课堂上的高效学习负责,在课堂效率上多做文章。笔者根据多年的教学经验,认为提高课堂效率的最有效的办法是调动学生学习的积极性。