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1.
刘喜平 《长春工程学院学报(社会科学版)》2013,14(1):126-128
针对建筑学专业《建筑力学》课程教学效果不明显的现实,分析了教学中存在的主要问题;结合建筑学专业的特点,探讨了《建筑力学》课程在课程体系的重新构建、教学手段、评价体系和与其他课程之间联系的加强等方面的改革,为提高《建筑力学》的教学效果提供有益的参考。 相似文献
2.
翁莉 《天津市财贸管理干部学院学报》2012,14(3):75-77
高职旅游课程体系有其自身的特点,本文在探讨其特点的基础上,按照工作性质一致的原则,将不同的专业课程归纳为相应的学习领域,并以《导游实务》为例研究探讨其＂学习情境＂教学方法的运用和实施,以追求更佳的教学效果。 相似文献
3.
《建筑电气控制技术》课程是电气及其自动化专业一门实用性很强的专业主干课，为了培养满足社会对高素质创新性人才的需求，必须进行教学方法的改革。本文主要根据我校电气及其自动化专业的现状、培养目标以及《建筑电气控制技术》教学中出现的一些问题，对该门课程的教学方法改革提出一些见解。 相似文献
4.
袁锦贵 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2008,10(3):343-345
《中国传统文化》课程具有丰富多样的教育功能和教育资源、人文素质教育资源和教育功能。丰富的中国传统文化使得《中国传统文化》课程具有独特的德育、无可替代的国情教育和弘扬和培育民族精神的重要功能。高等职业院校开设《中国传统文化》课程是当前进行素质教育、思想政治教育、精神文明教育，培养全民族人文素养、建设中华民族共同精神家园的时代要求，是引导高等职业院校学生正确思考和看待当前国内外不断兴起的中国传统文化热和“国学热”的必然要求，是引导高等职业院校学生理性认识我国国情，不虚美、不隐恶，坚持走“有中国特色社会主义”道路的必然选择。 相似文献
5.
王秀静 《山西煤炭管理干部学院学报》2009,26(4):89-90
本文针对传统《建筑初步》课程教学中存在的问题,提出以工作过程为导向设计教学的新模式,引进情境教学,注重学生的学习过程,使学生主动学习,提高实践动手能力,并极大地增强了教学的有效性。 相似文献
6.
7.
何琳 《重庆交通大学学报》2006,6(1):137-139
如何提高“弹性力学”课程的课堂教学质量，是弹性力学课程教学改革中的一个重要问题。阐明“弹性力学”课程的特点，认为恰当的教学理念和教学方法，是取得更好教学效果的关键，也是教改成功的关键。 相似文献
8.
关于高等职业院校商务英语课程建设中存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王伟 《山西煤炭管理干部学院学报》2009,(1):75-76,86
近年来,许多学者就高职课程的建设做了很多研究,并已取得了相当的成果。但是,许多研究都是以高职人才培养的宏观课程为研究对象的,而对于具体的微观专业课程研究却相对很少。本文试图从高等职业教育的微观领域——商务英语课程方面去探讨其问题与对策。 相似文献
9.
柏景岚 《山西煤炭管理干部学院学报》2011,24(2):202-204
2003年起教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程,精品课程的建设也随之拉开了序幕。精品课程申报的成功取决于很多因素,它需要有优秀教学团队的精诚合作,需要对评审指标进行审慎的分析,需要以先进的教学方法和手段作支撑,需要在实践中不断探索与完善。 相似文献
10.
《建筑制图》与《建筑CAD》相结合的教学方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
市场要求的“即插即用”促使建筑工程专业的毕业生必须具有熟练的计算机辅助绘图能力 ,而高校的《建筑制图》和《建筑CAD》课程却是分开设置的 ,这样的“重复投资”不但收不到良好的效果 ,还使学生把大量的时间花费在对图板、丁字尺与计算机的使用和熟悉上。因此 ,在课程设置时 ,作者建议开设《建筑制图CAD》 ,将《建筑制图》和《建筑CAD》有机结合 ,并在课堂教学的教法上作了探讨 相似文献
11.
根据园林植物遗传育种学的特点.从优化教学内容,改进教学方法及加强实践教学环节等方面.探讨了改进课程教学方法的有效途径,为进一步提高教学质量进行了有益的探索. 相似文献
12.
翁士状 《吉林工程技术师范学院学报》2022,(12):46-48
传统的电路课程教学存在学生学习自主性差、缺乏教学过程反馈、教学模式固定、实践训练少和考核单一等问题。在工程教育认证背景下,构建教学过程全环节反馈机制,探索多种教学相融合的模式,并引入电路实例以促进学生对理论知识的理解,构筑多维度考核机制,激发学生的学习热情,能够提高电路课程的教学质量,培养学生的工程实践能力。 相似文献
13.
王鹏 《西南交通大学学报(社会科学版)》2023,(S2):223-225
《理论力学》是工科专业的专业基础课,教学内容多和学时有限,为课程思政内容的展开带来困难。利用线上课程的灵活性和资源的丰富性,在课程平台增加课程思政案例和视频资源,与课堂教学形成互应,将思政元素与专业课程有机结合,做到润物细无声的教学效果。 相似文献
14.
参与式教学方法课程研究与探索——以《房屋建筑学》为例 总被引：1，自引：0，他引：1
郑瑾 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2009,(1)
阐述了参与式教学法的基本特征,结合在《房屋建筑学》课程中的应用,分析了参与式教学实践的方法和应注意的问题。 相似文献
15.
力学课程在形成和发展过程中,以独特的思维方式形成了自己的研究方法。为了让学生更好地掌握力学的研究方法,培养学生认知实践和开拓创新的能力,通过力学课程的教学工作,从改善知识结构体系和加强思维训练与能力的培养入手,培养学生的创新思维。本文还列举了一些生活和工程中的力学实例,这对培养学生认知实践和开拓创新的能力是会提供一些帮助。 相似文献
16.
汽车底盘设计是汽车专业设计方向基础课程,也是一门实践性较强的专业课,主要介绍汽车设计的基本理论和方法.本文结合应用型本科专业建设要求,在教学改革中进行实践,对理论教学、实训教学、课外实践等教学过程中的方法和技巧进行探讨和总结.结果表明,文章的方法能够提高教学质量,提升学生综合素质. 相似文献
17.
示范性高等职业院校具有“先进性、特色性、示范性”等特征。皖西地区拥有悠久的皋陶文化、楚文化、汉文化、红色文化和山水文化等,蕴含着丰富的思想政治教育资源,深入挖掘和开发利用具有区域特色的地方文化,以“省级示范性高职建设院校”为依托,构建具有示范性高职院校特色的思想政治理论课实践教学基地“三融合、一主导”的教学模式、“一库、四化”的运行模式、“一统、二分”的管理模式,以期增强思想政治理论课的针对性与实效性,最终实现思想政治理论课的德育功能。 相似文献
18.
姚珣 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2010,19(6):50-54
文章简要介绍了全面质量管理理论及方法,阐述了将其引入高职教育质量管理建设的可行性。就安徽水利水电职业技术学院引入全面质量管理进行高职教育质量管理建设作了实践研究。 相似文献
19.
高等职业院校按照"育人为本,德育为先"的要求,努力为社会培养高端技能型人才。因此,大学生思想政治教育重要性尤为突出,高等职业院校思想政治工作队伍担负着大学生思想政治教育的重任。当前,高等职业院校思想政治工作队伍结构不够合理,大学生思想政治教育还存在空洞的说教,思想政治教育的针对性、实效性和感染力不足。这需要建立了一支以思想政治理论课教师队伍为核心,以辅导员、班主任、学生党务管理和共青团干部队伍为主体,以网络思想政治队伍为补充的高等职业院校专业化的"大思政"队伍。 相似文献
20.
培养一线高技能应用型人才需要高素质“双师型”教师队伍。通过对“双师型”教师的内涵及重要性的诠释,分析了影响我国高等职业教育“双师型”教师队伍建设的因素,探讨了发展高等职业教育、加强“双师型”教师队伍建设的有效途径。 相似文献