略论自然科学和上层建筑的关系

人们都曾记得,在“四害”横行之日,“四人帮”出于篡党夺权的反动政治目的,在自然科学和上层建筑的关系问题上,蓄意制造混乱,篡改马克思主义,散布一种所谓科学技术属于上层建筑的谬论。他们根据这种反动的“科学技术上层建筑论”,向一门门自然科学学科扫荡,对一种种自然科学理论围剿,把一批批自然科学家打倒。真正是:马蹄践踏之下,百花凋零;棍棒所到之处,万马齐暗。“四人帮”的倒行逆施,向人们提出了一个十分严肃的问题:到底科学技术是否属于上层建筑?自然科学和上层建筑的关系究竟怎样?弄清楚这个问题,对于我们深入揭批“四人帮”,拨乱反正,正确贯彻执行我们党在发展科学技术方面的路线、方针、政策和方法,加速实现社会主义的四个现代化,无疑是十分重要的。     

略谈毛泽东科技思想

作为一个思想家、哲学家、中华人民共和国的缔造者和社会主义建设的领导者,毛泽东同志对科学技术是颇为重视的,他发表了许多有关这方面的论述和深刻见解,表现出了熠熠闪光的思想。下面对此谈点粗浅看法。 一、“不搞科学技术,生产力无法提高” 作为中国革命和社会主义建设的领导人,毛泽东同志对科学技术的作用给予了高度重视。早在1940年延安就成立了自然科学研究会,毛泽东是发起人之一。他在成立大会上的讲话中指出:“自然科学是人类争取自由的一种武器”,“人类为着要在自然界中得到自由,就要用自然科学来了解自然,克服自然和改造自然。”     

社会科学也是生产力

“科学技术是第一生产力”,是邓小平同志在新的历史条件下对当代社会生产力发展规律的新的概括,它丰富和发展了马克思主义关于科学技术和生产力的学说,对观察、研究和分析国际问题、当代资本主义、推进我国社会主义现代化建设和改革开放具有重大的指导意义.但人们在理解和阐释这一论断的时候,却往往只限于自然科学和工程技术,而不包括社会科学,这显然是片面的.发展社会生产力既要靠自然科学技术也要靠社会科学技术.“科学技术是第一生产力”应该也必然包括社会科学在内.     

关于“科学技术是第一生产力”的思想

邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的思想,是马克思主义科学技术观的新发展。这一论断蕴含着极其广泛而深刻的内容。科学技术是生产力的观点,是马克思主义科学技术观的一个基本原理。马克思对近代自然科学和产业革命发生后,在机器大工业中应用科学技术的状况做了理论分析、概     

马克思和自然科学

马克思生前十分重视科学技术在社会发展中的作用。他密切关注着自然科学的进展,对科学技术领域里的每一个新发现,都由衷的感到喜悦。他用唯物辩证法考察、分析和研究自然科学的各种问题,有着许多独到的发现。列宁说:“把唯物辩证法应用于历史、自然科学、哲学以及工人阶级的政策和策略——这就是马克思和恩格斯最为注意的事情。”马克思关于自然科学的观点,是马克思主义思想体系的重要组成部分。     

试论自然科学是生产力

在全国科学大会上,邓付主席重申了自然科学是生产力这一马克思主义历来的观点。正确认识和把握这一观点,对于深入揭批“四人帮”的反动谬论,加速发展科学技术事业,完成新时期的总任务,有着极其重要的现实意义。 (一) 自然科学是以知识形态为特征的一般社会生产力自然科学是生产力,而且是以知识形态为特征的一般社会生产力,这是马克思主义     

哲学对科学技术的指导新论

哲学能否指导科学技术特别是自然科学是我国哲学界经常探讨的一个重要的理论问题。建国初,在科学技术领域开展学术批判,许多科学理论受到哲学的“裁判”;文革中,哲学“代替论”盛行,科学技术又遭劫难。粉碎“四人帮”后,人们深深认识到哲学“裁判”和“代替”科学技术的错误,开始了对哲学和科学技术关系特别是哲学能否指导科学的重新认识。从目前的争论来看,基本上有两种观点:一种是哲学能指导     

科技革命及其影响

科学技术转化为生产力是一个动态的过程。科学技术是生产力，这个观点是马克思主义的历史唯物主义的观点。马克思明确说过：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学“生产力也中包括科学”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展，”“自然科学在物质生产过程中的应甩”使得科学“成为生产财富的手段，     

论马克思的“全面科学技术观”

马克思的科学技术观包括四个基本观点：一是科学技术作为知识体系,分别并且相对独立地存在着;二是以世界的形成过程和构成作为科学技术分类的客观原则,在人从事的所有横向活动中,自然科学技术、人文科学技术、社会科学技术三者“同时存在”与“同时变化”;三是全面科学技术纵向发展中的“不同阶段”之间形成反馈环节;四是科学技术整体发展呈现为“动—静—动”的无限序列。领会并落实马克思的“全面科学技术观”,可以推动“经济、社会和人的全面发展”战略的真正实现。     

马克思恩格斯科学技术思想的逻辑展开

自然科学的发展和19世纪自然科学的三大发现,构成马克思恩格斯科学技术思想产生的自然科学前提。基于当时的社会政治和历史现实,马克思恩格斯形成了独特的科学技术思想。从科学与技术关系的实质、科学技术的生产力本质、科学技术作为革命的力量和科技异化下的资本主义四个维度对马克思恩格斯科学技术思想进行逻辑展开,可以丰富和推动马克思主义科学哲学和技术哲学的发展。     

关于“科学技术是第一生产力”的再思考

邓小平同志反复强调:“科学技术是第一生产力”,并且说经济发展依靠科技进步和劳动者素质的提高。这一论断揭示了科学技术对生产力发展和社会经济发展的第一位变革作用,对指导我国的社会主义现代化建设具有重大而深远的意义。一、关于科学技术的范畴包括社会科学关于科学技术的范畴,有人认为指的是自然科学,不包括社会科学。这未免过于狭隘。我认为社会科学不仅包含于科学技术之中,而且在现代科学技术的发展中,占有举足轻重的地     

仿社会学研究

现代科学技术的突飞猛进和人类社会的大踏步前进,使过去看来互不相关的自然科学和社会科学这两大学科领域,有可能走向一体化。由于自然科学的不断进步,人类在管理自己方面更多的想到的是如何利用自然科学技术的成果,而在自然科学技术发展中,如何利用社会科学规律及社会现象,尚处于很不自觉的状态。实际上,自然科学和社会科学的相互渗透产生的交叉学科的发展,不仅能推动社会科学的进步,而且能推动自然科学的进步。可以说,本文所要论及的仿社会学就是正在被人们逐步认识的一门新兴科学技术,     

当代自然辩证法的新范式：科学技术哲学

自然辩证法，原本是１９世纪中叶由恩格斯在概括和总结自然科学最新成果的基础上创立的一种自然哲学理论。随着２０世纪科学技术突飞猛进的发展，特别是２０世纪下半叶以来，由于自然科学与人文、社会科学的汇流，以及科学技术的社会化与社会的科学技术化，它被拓展为包括自然哲学、科学哲学、科学技术与社会等在内的一门综合性的交叉学科──科学技术哲学。自然辩证法的范式的这一转变，主要反映在研究对象、学科内容和性质等所发生的重大变化。     

现代科学技术革命的新形势、新进展与新问题——在“第11届理工农医博士生公共课教学研讨会”上的主题报告

“现代科学技术革命与马克思主义”是我们时代的重大课题,是构建马克思主义理论工程的重要组成部分,它涉及广阔的领域。对这一课题进行教学与研究,首先需要阐明三个问题。一、现代科学技术革命的新形势16-17世纪以实验为基础的自然科学革命,经过18-19世纪的科学革命与技术革命,     

新世纪要更加重视人文社会科学

自然科学与人文社会科学的划分是学科的划分 ,而非实践的划分。人类的实践活动要求各门知识共同起作用 ,其中人文社会科学所起的支撑、导引、保证作用绝对不可忽视。科学技术转化为生产力的过程 ,是自然科学一步一步地投向人文社会科学怀抱的过程。对“科教兴国”要全面理解 ,不能片面理解为“技术兴国”。当代中国社会发展的许多问题主要不是给自然科学提出的 ,而是给人文社会科学提出的。新世纪中国社会的发展必须认真克服重理轻文的倾向 ,使人文社会科学有一个更大的发展     

统一使用全国自然科学名词审定委员会公布的科技名词

1990年6月23日,国家科委、中国科学院、国家教委、新闻出版署发布《关于使用全国自然科学名词审定委员会公布的科技名词的通知》。《通知》中指出:“科技名词的审定和统一工作是一个国家发展科学技术所必需的基础条件之一,也是一个国家科学技术发展的重要标志。随着我国经济建设的发展和对外开放,国内外科学技术交流日趋频繁,尽快实现科学技术名词的标准化、规范化,是我国科学技术现代化建设中的一项紧迫任务。”     

试论物理学科在振兴湖南经济中的作用

一物理学在科学技术发展中的地位与作用 1.物理学历来是科学技术发展的先导物理学作为一门古老而又年轻的学科,内容极其丰富,其基本理论渗透在自然科学的一切领域,应用于生产技术的各个部门。尤其在科学技术发展日新月异的今天,近代物理学的基础理论如相对论、量子力学等已经成为许多现代尖端技术的重要理论基础,现代边缘交叉学科的发展,几乎都与物理学有一定的关系。因此,我们有充分的理由说:“现代科     

大学通才教育刍议

本世纪四五十年代以来,现代科学技术在高度分化的基础上,又日益走向高度综合,趋于整体化、系统化。马克思关于“自然科学往后将包括关于人的科学,正象关于人的科学包括自然科学一样,这将是一门科学”的伟大预言正在变为现实。随着现代利技综合思潮的蓬勃发展,各门学科知识彼此联系日益紧密,一门学科的发展已经越来越依靠其它学科的知识和方法。现代科技综合发展的趋势,已提出了培养“通才”的要求和任务。     

毛泽东的自然科学观述要

毛泽东同志是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,他一生中对自然科学问题表现了极大的兴趣,提出了一系列理论观点。值此纪念毛泽东同志诞辰一百周年之际,学习和研究他的自然科学观,对我国科学技术的发展无疑有着深远的意义和借鉴作用。一早在硝烟弥漫的1941年,毛泽东同志就勉励青年人要“趁着年纪尚轻,多向自然科学学习”,认为“只有科学是真学问,将来用处无穷”。在毛泽东同志的关心下,陕甘宁边区自然科学研究会成立了,不久,又创建了自然科学院,晋西北地区也成立了自然科学研究会,实行科学种田的光华农场也开办起来了。自然科学论其本质是揭示自然界各种物质形态的结构、性质和运动规律,为人类认识自然和改造自然的实践活动服务。而“科学     

简讯(二则)

中国科学技术期刊编辑学会,经过五年的筹备,于1987年3月4日在北京正式成立。这个学会是全国科学技术期刊编辑工作者的群众性学术组织,已被中国科协接纳为所属学会。中国科学技术期刊编辑学会的成立,是我国科技编辑史上的一件大事。 中国高等学校自然科学学报研究会,经过几年的酝酿、筹备,于1987年5月得到国家教育委员会科技司的批准,并于同年9月在大连工学院召开成立大会。中国高等学校自然科学报研究会的成立,是发展我国高等教育和科学技术工作的需要;将为推动我