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计算机辅助设计教学网站建设 总被引:1,自引:0,他引:1
以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术正在改变着人们的工作、生活与学习方式,也给教育的内容与方法带来了新的发展空间。建设教学网站,是为教师与学生提供全新的学习工具,是改革传统教学模式、培养学生信息素养的重要途径。 相似文献
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志愿者活动的效果
2008年3月,紫翠苑居委会在小区里发出志愿者活动的布告后,共有24名小学、中学及高中阶段的学生自愿报名参加。经过对这些报名学生家庭情况的摸底,了解到这些学生来自动迁家庭的占80%,来自外来务工者家庭的占20%。其中,动迁家庭中享受低保的占45%。这些学生的英语水平参差不齐,学习条件普遍较差,学习信心也有很大差异。 相似文献
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宋双来 《大江周刊.城市生活》2011,(4):179-179
信息技术课程是一门以学生为主体的实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程,传统教学方法并不能充分体现信息技术课程的特点,而用ASP动态网页技术制作信息技术课程网站,学生不但可以动态参与到网络教学平台中,而且极大地提高了学生的学习兴趣,能更好地培养学生的信息素养,从而真正激活信息技术课堂,发挥信息技术课程的优势。 相似文献
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随着网络应用的丰富和发展,很多网站往往不能迅速跟进大量信息衍生及业务模式变革的脚步,常常需要花费许多时间、人力和物力来处理信息更新和维护工作;遇到网站扩充的时候,整合内外网及分支网站的工作就变得更加复杂,甚至还需重新建设网站;如此下去,用户始终在一个高成本、低效率的循环中升级、整合。最后导致页面制作无序,网站风格不统一,大量信息堆积,发布显得异常沉重;内容繁杂,手工管理效率低下,手工产品列表视音频信息经常无法实现;应用难度较高,许多工作需要技术人员配合才能完成,角色分工不明确;改版工作量大,系统扩展能力差,集成其它应用时更是降低了灵活性。 相似文献
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作为高校网站的建立和维护需要大量的人力进行素材的采集、整理,发布,目前高校网站的运行维护主要由学校宣传部门承担,但是宣传部门人力有限,极大地制约了校园网站的发展。为此,部分高校建立了校园网站学生管理团队,共同进行网站的管理。 相似文献
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一、《网站建设与维护》课程的特点
《网站建设与维护》以培养学生的网站信息管理与编辑技能为主要目标,涉及到网站信息搜集和整理、站点素材的编辑与发布、站点程序文件的管理和调试等多方面的知识和技能,涵盖面广,实践性强。现在的课程设置大部分不尽合理,针对性不强,教学方法单一,不能满足应用型人才培养的需要。 相似文献
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自山东省首届电子商务大赛报名开始以来,山东大学\山东财政学院\济南大学等高校积极动员学生学习电子商务知识,报名参赛. 相似文献
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近日,团福州市委和福州市教育局联合召开了第六届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会(泛珠大会)青年志愿者招募新闻发布会,宣布启动泛珠大会志愿者招募工作。据悉,本次大会将招募志愿者约1500人,以网络报名为主,同时接受电话报名和现场报名。 相似文献
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运用灰色预测模型灰色GM(1,1)模型方法,对2002-2010年杭州市成人高考报名人数建立科学的模型,并对2011-2014年杭州市成人高考报名人数进行预测。分析结果表明:预测比较符合实际报名人数,可以对成人教育的发展与配套设施建设提供思路。 相似文献
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我们在网站上注册或登录账号时,都要输入验证码。验证码保护了网站,却给网站的用户带来了不少麻烦。哈尔滨工程大学的几名学生研发了“点触验证码”和“点触云安全系统”,使原本枯燥乏味的输入过程变得有趣起来,不仅如此,他们还把验证码变成了一门生意。 相似文献
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当今社会处于信息技术飞速发展的时期,信息化也越来越广泛地运用于各行各业。各级各类学校也意识到信息化的重要性,在日常教学中开始大力普及信息技术教育,把信息技术教育作为深化教育改革、全面推进素质教育和提高教育质量的一项重大举措,同时也对教育现代化起到了推动作用。对于技工院校学生来说,因为学生将来的就业岗位大多已经实现全自动的管理方式,所以提高教学质量让学生在校期间充分掌握信息管理技术是十分必要的。 相似文献