共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
教育部于2006年11月16日发布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,文中提出：加大课程建设与改革的力度,提高学生的职业能力。要求各高等职业学校改革教学方法和手段,融＂教、学、做＂为一体,强化学生能力的培养。 相似文献
2.
＂《机械基础》课越来越难教了。＂同行们在一起交流起来往往发出如此慨叹。究其原因,一是课程知识面宽、抽象、枯燥,二是学生基础薄弱,在学习过程中畏难发愁。我校在教学中试着从＂改革教材内容、改进教学模式＂入手,双管齐下,以＂够用为度＂的原则确定教学内容,并能注重培养学生对这门课的学习兴趣,取得了不错的教学效果。 相似文献
3.
以高等职业学校的课程改革应以工作过程为主线,以形成学生的职业能力为课程目标,校企合作开发职教课程是高职教育发展的必然趋势。文章通过《药物制剂设备》课程的教学改革,重点探讨了校企结合共同开发药物制剂设备＂标准化操作文件＂模式的思路、方法和途径。 相似文献
4.
一体化课程教学改革以典型工作任务为学习载体,按照工作过程和学习者自主学习要求安排教学活动,体现理论教学和实践教学融通合一、专业学习和工作实践学做合一、能力培养和工作岗位对接合一,能有效提高学生的综合职业能力。在一体化教学中,必须改革传统的以教师为主导的学生评价模式,建立以＂提高学生综合职业能力＂为核心的学生评价体系,全面提高学生素质,满足企业用人需求。 相似文献
5.
一、《职业指导》课程的现状任何一种学科的提出以及课程的设置和实现都与社会发展、社会需要有密切关系的,《职业指导》也不例外。随着毕业生就业制度改革的不断深入以及＂大学生就业困难群体＂与日俱增的现实情况下,以就业指导为重点的《职业指导》课程被提上了重要日程,《职业指导》课程的开设就显得尤为重要。从全国普通高校、职业院校、 相似文献
6.
新课改将＂以知识为中心＂和＂以教师为中心＂的课程理念,转变为以学生发展为中心,注重培养学生的学习兴趣,通过创设情境,让学生＂动＂起来,真正实现课堂教学过程中＂以学生活动为中心＂、＂以培养学生能力为目标＂、＂以创新发现为灵魂＂的教学构想,从而提高学生的智力,切实把学生培养成为对社会有用的人。 相似文献
7.
“以学生为中心”的课堂教学改革中融入课程思政,是提高高职院校人才培养质量的重要抓手。本文分析了“以学生为中心”的理论基础和当前高职院校《小学语文新课程教学法》的课堂教学现状,探索从教学目标、教学过程、教学评价、考核方式等方面进行改革,以期提高课堂教学效果。 相似文献
8.
随着核心素养目标的提出,高职数学课堂教学培育学生核心素养成为课程改革的方向和目标,成为专家学者及数学教师关注的问题。本文围绕高职数学核心素养培育,提出了以项目教学培养学生的有效实施策略,以期为高职院校提供具有理论与实践性的指导意见。 相似文献
9.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标,构建适应经济社会发展要求,有利于和高等职业教育、继续教育相衔接的课程体系。可见在当前中等职业学校课程改革中,要体现对学生自主学习能力的培养,现就笔者近来的实践和探索,谈谈在课改中培养学生自主学习能力的体会,以达到抛砖引玉的效果。 相似文献
10.
中职学生是我国重要的潜在劳动力,他们的职业素质,直接关系到我国职业群体的素质,关系到国家和民族的未来。2008年12月,教育部印发了《关于中等职业学校德育课课程改革与教学安排的意见》,明确规定从2009年起开设职业生涯规划课程,并颁发了《中等职业学校德育课职业生涯规划教学大纲》。《职业生涯规划》成为中等 相似文献
11.
抚顺职业技术学院2004年被国家教育部、国防科工委、国家机械工业联合会确定为数控技术技能型紧缺人才培养培训基地。为了更好地培养数控专业人才,必须对教学进行不断改革。文章以数控技术专业2009级学生为研究对象,以《机械制造基础》课程为例,探索了基于＂工作过程＂教学模式的开发与实施。 相似文献
12.
《Visual Basic程序设计》是中等职业学校计算机专业学生必修的专业基础课程,对于提高学生的专业水平,形成专业领域中的实际工作能力,具有举足轻重的作用。经过多年的教学实践,笔者发现,要指导学生学好这门课程,两个＂差距＂的问题必须解决。一是教材与学情之间的差距。虽然《Visual Basic程序设计》功能强大,其方便快捷的可视化编程手段,使得程序设计变得容易, 相似文献
13.
《青春岁月：学术版》2013,(21)
根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》及《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,结合护理专业岗位体能需求,学生今后从业的职业特点(职业能力标准、岗位能力标准),对护理专业的形体课程进行了改革使,使学生以身体练习为主要手段,达到强健体魄,满足兴趣,提升素养,服务专业的目的。 相似文献
14.
15.
基于工作过程的“教学做”一体化教学模式探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
理论教学与实践教学相结合是高职教育的特点,专业课程教学应以职业能力培养为目标,培养的学生能直接顶岗,这就必须对当前教学方式进行改革。该文以《建筑施工图设计》课程为例,解析了建筑设计类课程如何实施＂教学做＂一体化教学模式,提出了高职设计类专业课程教学改革的一些思路。 相似文献
16.
为进一步贯彻落实教育部《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（教职成〔2008〕6号）精神,增强学生的就业意识、竞争意识和职业生涯规划能力,很多中等职业学校都开设了《生涯规划》课程,对中等职教德育课程改革进行了进一步的尝试和探索。 相似文献
17.
网络组建与维护能力是计算机网络技术专业学生必须掌握的核心技能之一。为实现学生与未来工作岗位＂短距离对接＂,笔者所在学校对计算机网络专业课程进行了基于工作过程导向的课程体系开发。所谓工作过程系统化课程,是依据围绕职业活动中为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序建立起来的课程体系，以工作过程系统化为导向开发和建设学习领域课程，突出能力本位教育，注重学生的专业能力、方法能力和社会能力等综合职业能力的培养。下面以《局域网组建与维护》课程为例，对基于工作过程的课程改革开发和实施效果进行探讨。 相似文献
18.
中等职业教育的课程改革已经开始,确立了以＂服务为宗旨,就业为导向＂的方针,＂工学结合,校企合作,顶岗实习＂的人才培养模式。这就要求中职教师在教育教学过程中,注重创新能力的培养,以学生发展为本,提高学生职业素养,并关注学生职业生涯继续发展。本文将从学科的定位、学习方法的创新、提升教师专业素养几点阐释,为中等职业教育的语文学科学习提出建议。 相似文献
19.
目前,职业教育发展如火如荼,从中央到省的各级部门对此相当重视,特别是胡锦涛总书记视察珠海市高级技工学校后,指出＂没有一流的技工,就没有一流的产品＂,随后国家制定出《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和人社部发[2010]57号《关于大力推进技工院校改革发展的意见》,把大力推进技工院校、职业学校的改革发展推向一个新的高度。2011年广东省委省政府提出“双百”工程计划：即培养一百万职业学校学生（在校生规模）,培养一百万农村劳动力,对职业教育提出更高要求。 相似文献
20.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》指出,要建立健全职业教育质量保障体系,吸收企业参加教育质量评估,改革评价模式,突出技能考核学生的学习。结合当前中职教育现状,笔者以为建立中职学生质量评价标准,改革中职学生评价模式以构建中职学校核心价值体系,是健全职业教育质量保障体系的首要任务。 相似文献