职业规划的3张“财务报表”

职业的战略规划是从25岁到55岁，这是一个漫长的过程。当一个人选择了第一份职业时，即便是跨出了正确的第一步，也不应当以此作为一劳永逸的成功。     

做好职业规划的三大法则

＂我到底该找什么样的工作呢？＂＂这不是我喜欢的工作!＂——这是我们工作中最常见到的问题。工作和爱好的关系,需要尽快理清,这也一直困扰着很多职场人士的职业发展。特别对于刚开始工作的人来说,更是如此,     

职业规划从孩子开始

还是在清华研修班学习的时候,想约同学李贇她老公写专栏文章,李说她老公可忙了。＂忙什么？＂＂给中学生作职业设计辅导。＂这让我大大吃惊,我们关注的是成年人的职业规划,     

女性职业规划：稳稳当当走向人生目标

现代女性可以选择贤妻良母的生活,也可以选择做叱咤风云的职场精英。但即使选择后者,在追求自立自强、自我发展和事业成功的同时,也会逐一遭遇情感婚姻、怀孕生育、抚养孩子和料理家务等问题,因而职业生涯会不断被打乱,这种“间断”是女性职业生涯的独特性。要想踏踏实实稳稳当当地将自己的职业生涯进行到底,一定要做好职业规划。     

大学生职业规划教育中职业锚理论的应用

职业锚理论为深入改变我国大学生职业规划教育中存在的观念滞后、规划过晚等不合理现状提供了理论依据。分析我国大学生职业规划现状,探讨职业锚理论在大学生职业规划教育中的应用途径。通过推动职业能力测试、提供个性化职业指导等方式,促进学生正确认识自我,有效培养学生职业素养,帮助学生明确职业规划,提高高校就业指导教育水平和成效。     

理智地做好职业规划

分析成功者的经验之路,我们不难发现,建立一个正确、切实可行的目标,就成功了一大半。如果客观条件不佳,就把实现终极目标的时间拉长一些,多设置一些过渡阶段。只要我们肯吃苦、肯努力,再加上一点好运气,目标就一定能实现。     

关于大学生职业规划教育的探讨

大学实行自主择业后,大学生的职业规划教育问题开始得到重视和发展。文章通过分析我国大学生职业规划教育的现状、存在的主要问题以及高校开展职业规划教育的意义,提出了高校加强职业规划教育应采取的对策和措施。     

高校大学生职业规划体系构建

大学生职业发展教育过程中,要侧重学生＂主动探索＂能力的培养,加强学生内外职业生涯发展的服务与引导,搭建学生自我认知、探索工作的实践平台,构建由＂生涯意识唤醒→职业规划教育→生涯实践探索→生涯决策指导＂顺序构成的全程化大学生职业规划体系。     

职业规划：你准备好了吗？

一项调查显示,95％的应届大学毕业生存在“工作一年以后就跳槽”的心态,不少大学毕业生甚至希望在同一企业工作的时间“最好是3个月”。记者所接触的一些人工作不到半年就辞职的现象屡见不鲜。有关专家认为缺乏正确的职业生涯规划设计是主要原因——     

最需要做职业规划的九类人

每个人的职业生涯都有周期,其中20～40岁这20年最为关键,说这是职业生涯的“黄金阶段”也不为过。
　　到底哪些人面临最严重的职场危机,又是哪些人最需要做职业规划？向阳生涯专家团队经过深入研究和分析,从专业、岗位、个性特征三大角度盘点了九类急需职业规划的职场人。     

张放天：专业选择始于职业规划

专家名片：张放天,北京市社会科学院应用心理学研究中心职业生涯规划研究所副所长、特约研究员,国家注册职业指导师,CSDN特邀职业生涯管理顾问。     

自己做职业规划的五大潜在风险

毫无疑问,职业规划是一个自我探索的过程,通过不断地自我拷问和审视来寻找适合自己的方向。同时,职业规划又是个相当理性、科学且对个人能力要求极高的持续性、系统性过程。随着职业规划意识日益深入人心,越     

大学生职业规划意识调查研究

在就业形势极其严峻的情况下,提升大学生职业规划意识尤为重要,大学时期准确清晰的职业定位对大学生整个职业规划有着不可或缺的作用。本文结合当前就业现状以及大学生职业规划意识现状,深入分析了提高大学生职业规划意识的必要性并提出引导大学生提高自身职业规划意识的一系列措施。     

杜拉拉 职业规划的失误与建议

读了《杜拉拉升职记2-年华似水》后,感触颇深。第二部显然比第一部更加现实,也更加“惨烈”。少去了销售总监的“照顾”,没有了总裁“靠山”的拉拉才更像现实生活中在外企打拼的独立女性,看到拉拉在第二结尾处,     

对中职类学校职业规划教学的思考

职业规划虽然为中职学生走向成功提供了最有效的途径,但目前在职业规划教学中存在着诸多问题,本文分析了这些问题产生的原因,并提出了相应的对策。     

浅谈积极心理对大学生职业规划的影响

本文以积极心理学的研究为理论基础,分析了其对大学生职业规划情况的影响,并指出大学生缺乏职业规划意识和自我意识是影响未来职业的主要原因,最终提出了强化学校的教育支持和提高环境支持效能的建议。     

SWOT分析法在技校生职业规划中的应用

从事职业教育以来,笔者发现,技校学生在择业时普遍存在的问题具有以下特点：择业意识从被动趋向主动,开始将人生理想与职业生活联系在一起,开始从个人特点出发来考虑与职业的匹配;政治意识淡化,经济意识增强,多元化成就价值取向增强,求财意识强化等等。技校     

职业规划亲子行动,预备!开始!——早期教育：职业规划的起点

孩子是一张白纸,而职业规划这浓墨重彩的一笔,到底该由谁、在何时落下笔墨？身兼耶鲁法学院教授和＂虎妈＂双重身份的蔡美儿说,保护孩子的最佳方式,就是帮助他们为未来做好准备。     

国贸专业学生职业规划分析与建议探析

国贸专业学生的职业规划需要从专业、环境、自我以及岗位等多方面进行系统分析,本文在概述国贸专业学生职业规划重要性及其现状的基础上提出如下建议:突破思想误区,提高对职业规划的重视;注重科学评估,帮助学生正确认识自我;拓宽社会实践,增加学生社会参与机会;做好教学监督,推动职业规划有序落实。     

实用主义对当代大学生职业规划影响的辩证分析

大学生就业难已经成为当今我国社会一个突出的问题,其原因是多方面的,其中,缺乏理性的职业规划是影响毕业大学生就业竞争力的一个重要因素。而实用主义则对于大学生形成正确的就业价值观,制订合理的职业规划,既有其积极的一面,也有其消极的一面。为了更好地引导大学生做出合理的职业生涯规划,我们有必要科学理性地评判实用主义的影响。