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相似文献
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1.
车志敬 《职业》2008,(5):84-85
用锉刀对工件进行切削加工,使其尺寸、形状、位置精度和表面粗糙度都达到要求的加工方法称为锉削.要加工出符合精度要求的表面,首先要对学生进行正确的训练,指导,使其掌握正确的握锉姿势、动作姿势、锉削过程中两手用力的变化规律、锉削速度等.  相似文献   

2.
卢泉州 《职业》2012,(11):63
锉削六角形,锉配六角形合套是钳工在锉削、锉配基本功课题练习中必练的典型件。加工六角形,除了保证六角形的三组尺寸一致、六个120°角度精准一致、平面度、平行度、侧垂直度、粗糙度等达到精度要求外,控制好六角形的边长,保证边长长短一致,是加工六角形的要求和  相似文献   

3.
李鹏舫 《职业》2011,(2):134-134
在钳工修理、装配中,经常会对特殊位置、特殊形面进行锉削加工,市面上出售的标准锉和整形锉往往达不到使用要求。特殊锉刀主要是指能锉削各种特殊位置、特殊形面的锉刀,它的加工部位一般都在工件的深凹、狭  相似文献   

4.
吕行 《职业》2009,(14)
在数控生产加工中,工件质量的保证是一个至关重要的环节.如果加工出的工件不能保证尺寸精度,那就是废铁一块.在数控实习教学中,前期重点是工艺、程序的正确性,机床操作的正确与规范;而后期阶段,学生对于程序的编制已基本掌握,机床操作也比较熟练,因此,训练的重点就是一方面加大工件的难度,一方面确保工件尺寸的精度.笔者根据自身的实践经验,首先总结了控制工件尺寸精度的几种方法,在此基础上,谈一谈实际生产中如何利用这些方法,最大限度地减少工件尺寸误差,保证工件尺寸的精度.  相似文献   

5.
目前,在技工院校数控铣专业教学过程中,教师传授给学生的内容主要是数控铣的相关理论知识.由于缺乏提高数控铣加工精度以及实际操作方面的教学内容,导致学生缺乏控制零件精度以及实际操作的技能.学生在进行实际操作时,可以加工成功的形状、种类比较少,零件尺寸的偏差也比较大.因此,本文结合作者在提高数控铣加工精度教学中的心得体会,提出在教学中,教师应当重视对学生数控铣加工精度实操的训练,提高学生的实际操作能力.  相似文献   

6.
锉配是钳工生产实习操作中重要的综合课题之一,它涉及划线、錾削、锯割、锉削、孔加工、攻套丝等内容。因此,锉配的效果与钳加工技术的培养有着密切的关系。在锉配上有一个方法问题,方法得当,事半功倍;方法不当,则事倍功半。在实习中为什么众多钳工专业的学生,进步快慢不一,其原因除了一些其他因素外,还与教师是否按照科学的方法指导锉配训练有着重要的关系。怎样使锉配更有成效?笔者认为应加强以下几方面的工作: 一、单项练习 锉配综合课题练习是使学生由原来的单项操作到多项操作按先后顺序的有机结合,既要突出操作要点,又要…  相似文献   

7.
锉削凹凸体时的尺寸控制郁维仁凹凸体锉配的实习教学,对于技校学生来说是一个难题。因为受测量工具的限制,只能用间接测量法来控制所需的尺寸精度。学生在制作过程中,一种倾向是企图将尺寸做得十分精确,结果增大了加工难度;另一种倾向是带有盲目性,结果是锉配不合格...  相似文献   

8.
梁云 《职业》2011,(Z1):203-203
在车削加工中,细长轴类工件是比较难加工的种类之一。由于细长轴工件的长度L与直径d之比大于或等于25(L/d≥25),工件细长、刚性差,车削时由于切削、重力、切削热等的影响,切削时很容易使工件产生弯曲度、锥度、竹节形、棱形和振动等问题,所以,很难保证加工精度,容易使轴件报  相似文献   

9.
卢泉州 《职业》2012,(9):150
锉削是技校钳工专业一项重要的基本操作技能。在训练中,有的学生因学习方法不当,不善于总结分析,锉削技能掌握较差。为了有效地掌握锉削基本技能,除了让学生按课本教学内容及操作要领认真规范训练外,掌握各  相似文献   

10.
《职业》2006,(Z1)
锉削是钳工专业的一项基本操作技能,锉削工艺是在经过錾削、锯削和粗磨之后进行的精细加工。它能够加工出工件的平面、曲面、内孔、沟槽和复杂形状的表面。在现代工业生产中,某些零件的加工,仍然需要用手工锉削来完成。例如:在装配中对某些零件的修整、小批量生产条件下较复杂形状零件加工,以及配件、工具、样板的制作,模具加工等。下面就谈谈自己在锉削课题教学中的几点体会。  相似文献   

11.
周旭  张景田 《职业》2008,(23):100-100
<正>锉削是钳工一项非常重要的操作技能,规范的锉削动作是锉削训练的基础。在锉削基本功训练中,平面锉削动作训练是锉削训练中最基本的动作训练。平面锉削动作的训练主要包括三个方面。  相似文献   

12.
在实习教学过程中,钳工操作技能训练劳动强度大,学生训练的目的性不强,加上训练内容单一、枯燥,特别是对于锉配训练,学生的积极性不高,教学难以取得很好的效果.而在社会生产中,锉配的应用十分广泛.  相似文献   

13.
梁慧妿 《职业》2014,(8):149-150
数控铣床加工的工件大多比较复杂,经常要加装辅助夹具进行加工。具体加工某种批量零件时,若通用夹具不能满足加工需要,则需针对此批零件设计专门的夹具。笔者在实际批量生产加工一种传力杆零件时就曾遇到了带有曲线对称零件加工铣槽的问题,为此设计制造了一套铣槽夹具,用此夹具装夹工件进行加工,能有效地减少工件的装夹和定位时间,提高了加工效率和加工精度。  相似文献   

14.
在钳工实习教学中,锉削是非常重要的课题,在各类考试题中占的比重较大,有的工件甚至是考核锉削技能的.因此,在一定程度上,锉削水平的高低也就反映了钳工技能水平的高低.实习教师在指导锉削这个课题时,只有把科学的教学方法与技能形成的特点结合起来,才能够保证学生的锉削技能水平.  相似文献   

15.
骆海华 《职业》2011,(33):158-159
为了使车工专业班学生提高实操技能,笔者所在学校的实训科本着"生产加工与实习教学相结合"的教学理念,从外协工厂引进了一批工件的加工任务。此批工件大多数是轮盘类形状,其中有几类是双链轮工件,批量大,加工任务紧迫,工件材料为45号钢,是锻造毛坯件。笔者在指导学生进行实习加工的过程中,发现了一种现象:在切削轮槽时,发出"嘣嘣"的刺耳响声,  相似文献   

16.
高莉萍 《职业》2008,(35):115-115
<正>在长期的车工生产实习教学中,学生普遍反映细长轴类工件的加工难以掌握。为使学生顺利完成这一实习课题,笔者在生产实习中对该类轴件的车削加工方法不断探  相似文献   

17.
控制孔距的几种加工方法──浅谈钻孔实习教学的实践胡云祥钻孔是钳工的基本操作技能之一,它在现代工业生产中比錾削、锉削显得更为重要。因为许多工件的錾削、锉削工序均已被刨床、铣床和磨床加工所取代,唯独钻孔难以代替。近几年来,湖南省职业技术学校钳工四五级应会...  相似文献   

18.
在进行线切割实习训练的过程中,若参数设置不当,工件的表面质量往往难以达到要求.下面是学生从学生实训现场拍摄的加工照片.  相似文献   

19.
提高锉削加工质量的教学程宝云锉削是一项重要的基本操作技能,工业生产中占有相当重要的地位。如何提高技校学生的锉削质量,笔者认为:最重要的是规范学生的操作技能和采用科学的教学方法。一、锉削姿势要规范1.锉刀的握法。以典型300mm锉刀为例:右手握锉刀柄,...  相似文献   

20.
朱炼 《职业》2013,(6):84-84
数控机床加工对零件精度要求越来越高,无论是比赛还是考试,尺寸超差都不得分。学生使用经济型数控机床居多,一般都要求学生熟练手动编程,所以要加工出合格的工件就要掌握精度把控的要点。本文就数控车床零件精度的把控要点进行实例剖析。  相似文献   

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