坚持以人为本构建和谐校园

一、问题的提出 我们在与一些学校的领导和教职工的接触中发现,学校和教职工在对待学校的管理规章制度上存在认识的分歧.很多学校的领导特别重视管理规章制度的制定和执行,对于自己学校的管理规章制度总是津津乐道,大谈特谈,好象学校只要有了一套完善的规章制度,再辅之以原则性较强的执纪人员,学校的管理工作就规范了,对教职工的考核就科学了.但是,教职工们的观点与学校领导们的观点却不尽一致,在有的学校甚至截然不同,教职工们普遍反映,学校领导只知道、或是只善于制定一些制度来管束教职工,把教职工当作没有思想、没有情感的机器,对教职工缺乏应有信任,缺乏人本意识和人文关怀.     

如何提升学校管理的有效性

要提升学校管理的有效性,首先要依法合理制定规章制度,使其被教职工、学生承认与肯定;其次要坚持以人为本的原则;第三要提高学校管理人员的执行能力,只有这样学校的各项规章制度才能真正落到实处。     

学校文化建设浅谈

一、什么是学校文化 1、各种学校文化的定义 (1)学校文化指学校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态. (2)学校文化是在一定的社会历史环境中,学校和学校教职工在教书育人和组织管理中,为追求和实现共同目标而逐步创造和形成的观念形态和文化形式的总和,它包括价值观念、行为总则、道德规范、心理趋向以及规章制度、校风校貌、学校精神和学校形象等.     

试论教代会在现代大学制度中的地位和作用

教代会制度是高校管理体制的重要组成部分，是高校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道，是教职工依法参与民主管理、民主监督的基本制度和形式。本文剖析了教代会在现代化大学制度中的地位，阐述了教代会在学校的内部管理结构中的发挥不可替代的重要作用。     

学校管理应“以人为本”

每所学校都有规章制度,这是办好学校的基本策略。但随着社会的发展,仅用规章制度管理不利于激发教师的积极性。笔者以为现代学校管理,必须做好"以人为本、民主治校"这篇文章,这样才有利于学生和教师的发展。一、"以人为本"学校管理的目标追求一个学校的管理者应考虑学校的发展,然而,学校发展     

对高校院系办公室工作几点思考

高校院系办公室是高校院系工作的枢纽。它的工作范围涵盖了学校院系行政工作的绝大部分,为学院领导的决策提供材料,为教职工工作的开展提供资料,为学生的学习和生活提供便利。同时,需要及时将学院的情况向学校管理部门汇报,方便学校管理层及时而全面的掌握学校的运行状况。院系     

发挥教代会作用 推进高校民主管理

教代会是高校民主管理的基本形式,但执行过程中常常被流于形式。2011年教育部下发了《学校教职工代表大会规定》,对教职工代表大会的地位、指导思想、领导体制、组织原则、职权、代表的产生、组织规则以及工作机构等方面做出了较为系统的规定。对高校来说,深入贯彻《规定》,强化教代会管理职能是发挥民主管理作用的主要渠道。     

学校人事档案管理中项目管理理论的实践与运用

对于学校的人事档案来说,主要是在学校对人才的一种管理模式,能够真实的反映和记录教职工在学校教育过程中的一些相关资料。同时也是教职工进行职称评聘,工资调整,人事调动和主要的职务任免等重要的参考依据,对于学校的整体运营管理来说,有重要的现实意义。能够在客观上体现档案的价值,学校人事管理的效率以及提高学校的整体管理水平都有重要的现实意义。     

高校房产管理的思路与对策

房产管理是高校国有资产工作中的一项重要工作，直接关系到高校教学、科研、办公和教职工生活，进而影响到学校的发展。随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校的办学条件和教职工住房得到了明显的改善，如何解决好办公用房和教职工住房管理成为国有资产管理改革中的一件大事。     

新时期学校离退休管理工作探讨

随着我校退休教职工队伍逐年扩大,离退休管理工作内容不断增加,管理职能不断强化,给离退休管理工作提出了更高的标准,管理理念和方法也应随之不断更新。新时期离退休管理工作应坚持以人为本,全面协调持续的科学发展观和构建和谐社会作为指导思想,以解放思想为先导,努力转变观念,开拓创新,在学校党政工正确领导下,围绕“服务为中心,稳定为重点,和谐为根本”的目标,尽职尽责为离退休教职工办好实事,为文明建设做贡献。结合我校离退休教职工的实际情况,就如何加强离退休职工的管理工作,提出几点具体设想如下：     

高校民主管理模式的创新与实践探索——以北京工业大学为例

教职工代表大会(以下简称教代会)是学校民主管理的重要载体,目前已具备基本的形式,而如何将这一制度具体化、常态化、可实操化是当今许多高校都在研究和实践的重要命题。本文以北京工业大学为例,从高校民主管理的认识出发,分析高校民主管理的载体和基本形式,结合当前高校民主管理中的突出问题,思考创新民主管理模式的依据,在实践中丰富和完善教代会闭会期间的工作机制,激发教职工参与学校事务民主管理、民主监督的积极性和主人翁责任感,服务学校科学决策,促进学校科学发展。     

学校文化建设浅谈

一、什么是学校文化1、各种学校文化的定义(1)学校文化指学校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态。(2)学校文化是在一定的社会历史环境中,学校和学校教职工在教书育人和组织管理中,为追求和实现共同目标而逐步     

长江岸边的明珠——石沱中学

重庆涪陵区石沱镇中学,是在三峡库区淹没线以下,校舍全部搬迁,学生以移民子女为主的中学校。近几年来,在党和政府的关怀下,学校领导班子团结协作,不断开拓,率领全体教职工以培养移民子女为已任,严格管理,认真教学,狠抓质量,在历次毕业统考和升学中,屡创佳绩,成为长江岸边的一颗璀灿的明珠。石沱中学,是在原石沱中心校独立出来的初级中学校,现有72名教职工,21个教学班,800多名学生。曾几何时,石沱中学还是一所默默无闻的普通乡村学校,其貌不扬,成绩欠佳。为了改变这一面貌,学校领导和全体教职工卧薪尝胆,终于在1993年实现了恢复高考以来学生升入中专中师零     

关于和谐校园管理体制的几点思考

一、完善民主保障制度,确保教职工的主人翁地位(一)规范教代会议事形式,强化教代会民主监督职能教代会是高校民主管理的一种基本形式,是贯彻党的全心全意依靠教职工办好学校的方针得以落实的重要保证。必须要放开视野,立足大局,充分发挥教代会在民主管理、民主监督工作中的作用。     

浅谈学校领导与教职工心理协调的艺术

学校领导与教职工的情感沟通,心理协调、精诚合作、融洽共事是做好学校工作的前提.为此,笔者就如何做到这一点,谈谈自己的体会.     

试论新形势下职业学校工会思想政治工作

职业学校工会组织作为党联系教职工群众的桥梁和纽带,在做好教职工思想政治工作中负有重要职责.学校工会思想政治工作,要以学校教育教学为中心,发挥学校工会教育职能和导向作用,为教职工服务,提高教职工队伍素质,帮助教职工解决实际问题,学校工会思想政治工作要以创新运作为载体、要充满活力,在新形势下发挥学校工会思想政治工作的作用     

学校管理应“以人为本”

每所学校都有规章制度，这是办好学校的基本策略。但随着社会的发展，仅用规章制度管理不利于激发教师的积极性。笔者以为现代学校管理，必须做好“以人为本、民主治校”这篇文章，这样才有利于学生和教师的发展。     

浅谈学校内部管理效应的最大值

要取得学校内部管理效应的最大值，就要抓住学校内部管理过程中的主要矛盾——有效地控制住人的因素，确立教职工的主人翁地位，充分调动广大教职工的工作积极性，以他们的智慧火花去点燃教育质量之光。这就要求在管理过程中采取“两个结合”产生一股凝聚力。     

高校人力资源管理的创新路径

本文通过对目前高校人力资源管理尚存问题的分析,指出高校应该通过更新管理观念、优化组织管理和完善激励机制等路径来创新高校人力资源管理,以增进教职工的成长和发展,提高教职工的积极性和创造性,实现学校发展目标。     

高校人力资源管理的创新路径

本丈通过对目前高校人力资源管理尚存问题的分析,指出高校应该通过更新管理观念、优化组织管理和完善激励机制等路径来创新高校人力资源管理,以增进教职工的成长和发展,提高教职工的积极性和创造性,实现学校发展目标.