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从少年过渡到青年,是人生中最重要的更年时期,心理的成熟远跟不上生理的成熟,稚嫩的少年心难以承受青春生命洪流的冲击,难得有对价值、对人生、对未来理性的思考,更多的则是对眼前、对时髦、对异性懵懂的遐想和追求。 相似文献
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众所周知,下象棋要想取胜,就必须围绕将这个中心,结合兵、炮、士、象、马、车六种棋子的特性,充分发挥每种棋子的作用。俗话说:"人生如棋,棋如人生。"同样的,选调生要想走好选调这条路,也要紧紧围绕肩负的重任和使命,培养"六种棋子"的特性,做好"六种棋子",使自己快速成长成熟起来。 相似文献
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生活因热爱与付出而美好,人生因体验与躬行而延伸,人生因进取与舍得而精彩。这是有形的生活、生命、人生,还有无形的意识形态领域的思想和意志,企业家的思想是因经历与压力而成熟,企业家的意志是因磨砺与柔韧而坚强。企业家的思想光有平凡的经历不够,没有特殊的压力很难催生他的成熟,企业家的竞争是心胸的竞争。 相似文献
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我们每个人都是社会中人,在生活中,从纯真走向成熟,从年轻走向衰老。人的一生究竟该怎样度过才算是精彩?人生的理想该怎样实施才算是达到极致?人生的价值该怎样体现才算是无憾?人生、事业、理想、价值…… 相似文献
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新生入学教育是大学生素质教育的重要部分,是教育过程中最基础的不可缺少的重要环节之一。大学新生正处于从不成熟走向成熟的关键时期,从中学到大学,生活环境、学习特点、人际关系都发生了很大的变化,面临着一系列重大人生发展课题。新生入学教育对处理好如何适应新的环境,如何确定新的发 相似文献
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女性领导的幸福或人生追求的最高境界应该是事业有成、家庭美满和谐,仅事业成功而家庭不幸福的人生是残缺不全的。进入领导层的女性领导绝大多数处庭于对30工—作45的岁拖这累个相人对生减的轻第,思二想个素发质展、黄工金作时经期验,、此人时生家阅历逐步成熟,具备了妥善处理家庭事业关系的素质和条 相似文献
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所谓做"心"的主人,就是指在大是大非或尖锐复杂的矛盾面前,头脑清醒,心平如镜,把好理智大门,掌控命运之舵,作出正确抉择。可以这样说,善做"心"的主人,不仅是政治练达的表现,也是心智成熟的体现,它既是一种境界,也是一种智慧。只有善做"心"的主人,才会活得自尊,活得轻松,活得从容。因此,如何抓住"心"的缰绳,从容驾驭自己的人生,应成为每个领导者在新的形势下认真思考的命题。 相似文献
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李牧是战国末期赵国著名的良将与卓越的军事家,但其人生结局充满悲剧色彩。李牧人生悲剧的产生,主要是时代笼罩下的赵国国情阴影为他人生抱负的施展设置了障碍,"志大而量小"的性格"硬伤"使他的人生之路坎坷不平,"才有余而识不足"的认识局限蒙蔽了他前行的双眼而使其作茧自缚。李牧的人生悲剧还向人们昭示了一个真理:任何自毁长城、自拆国之柱石的做法最终都是一个悲剧。 相似文献
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校长的"感悟",低层次是指对学校教育教学管理工作的感知和悟性,高层次是指校长的人生追求,办学理念、思想睿智所体现出来的人格魅力.学校的"灵气"是指全体师生的"精、气、神"所呈现出来的办学特色、办学品位.笔者认为:只有校长有了高尚的人格、崇高的人生追求、独有的办学理念、与时俱进的不断学习的精神,才能经营出办学特色与办学品位一流的学校. 相似文献
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"三观"指的是世界观、人生观、价值观.世界观指的是人对世界的总的观点和根本看法,同时也是一种人生态度和想问题办事情的价值原则.人生观是人们对人生目的、人生意义总的看法和根本观点.其基本内容概括起来主要表现在人生目的、人生意义和人生态度三个方面.人们对整个世界的看法和根本观点包括自然观、社会历史观和人生观等.价值观则是人们在社会生产、生活中断定客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准."三观"属意识领域,在人的主观世界中处于核心地位,其中起决定作用的是世界观,它决定着一个人的人生追求和现实生活中的价值选择.而人生观和价值观又会反过来影响人的世界观,三者是统一的、紧密相连的、相互促进的. 相似文献