全纳教育视阈下思想政治教育在特殊教育人才培养中的作用

全纳教育视阈下特殊教育人才培养是构建和谐社会的动力和保证。在对高等学校特殊教育专业学生思想和身心特点进行了解和分析的基础上,加强特殊教育人才培养中思想政治教育的引领作用、行为示范作用和心理干预作用,并采用科学有效的教学方法,理论联系实际,把特殊教育事业推向前进。     

思想政治教育网络化的几点思考

思想政治教育网络化在社会网络化所提供的现实基础上,其重要性日益突现.在注重网络为思想政治教育带来的效率的提高,范围的拓展及快捷的优势的同时,也应看到,网络思想政治教育也有教育的情感参与较弱等方面的问题.在思想政治教育网络化当中不能忽视传统思想政治教育的作用;要注意环境因素的作用;要解决好如何加强受教育者的主动性问题;要结合网络努力加强思想政治教育工作.     

关于网络思想政治教育的几点思考

网络思想政治教育在社会网络化所提供的现实基础上 ,其重要性日益突现。在注重网络为思想政治教育带来效率的提高、范围的拓展等优势的同时 ,也应充分意识到网络的飞速发展给传统的思想政治教育带来了新的挑战 ,如何采取有效措施防止负面影响 ,这是我们当前亟待研究和解决的一个重大课题     

高校思想政治教育以人为本的几点思考

加强和改进大学生思想政治教育工作要以人为本,与时俱进。以人为本就是要确立学生在思想工作中的主体地位,创建新型的师生、校生关系,增强工作的实效性。坚持以人为本是时代发展对高校思想政治工作的必然要求。     

对思想政治教育的几点思考

本文就“教育的目的性与思想政治教育;系统论与思想政治教育;奋斗目标与思想政治教育”几个方面,进行了比较深入地论述和有益的探讨,对思想政治教育工作有一定地指导意义。     

高校思想政治教育工作的几点思考

思想政治教育是以其感召力和劝导力来影响和提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。高校的思想政治教育工作只有把握好下面“三点” ,才能把思想政治教育工作提高到一个新的水平 ,才能使高校的思想政治教育工作走在全社会的前列     

大学生思想政治教育途径思考

大学生思想政治状况关系党和国家的前途命运,关系中华民族的伟大复兴,关系我党执政地位的巩固和国家的长治久安.因此,高校思想政治教育工作必须在继承和发扬传统的基础上努力创新,与时俱进,积极探索与新形势相适应的高校思想政治教育途径.     

关于思想政治教育概念的几点思考

关于思想政治教育概念的探析和研究,是思想政治教育中元理论研究的核心,也是学科发展首要回答的问题,且不同学者意见相左。通过分析思想政治教育概念经历不同时期的不同观点和提法,认为概念的发展是从实践到认识,从社会需求再提升为理论需要的历程。进一步从元问题的视角探讨概念的历史扣发展,对明晰概念、反思语义、推动学科的发展进步具有重要作用。     

新时期加强大学生思想政治教育的几点思考

大学生的思想政治教育随着时代的发展和变化面，临了新的问题和困难，辅导员要在科学发展观的指导下不断探索和寻求新的方法，来解决新的问题。     

关于高校青年教师思想政治教育的几点思考

将历史知识贯穿到“邓小平理论概论”课程的教学过程中,有助于学生理解邓小平理论的深刻内涵,正确看待社会主义国家的发展和人类前途,坚定社会主义信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。     

对网络思想政治教育的几点思考

利用网络开展学生思想政治工作,是信息时代形势发展的需要,对思想政治教育工作即是机遇又是挑战。认识网络思想政治教育的意义,不断探讨网络思想政治教育的途径,才能真正使思想政治教育与时俱进,永葆活力。     

加强高校后勤思想政治教育工作的几点思考

高校后勤社会化改革中,如何加强思想政治教育工作,充分调动广大职工积极性,全面提高服务质量,实现服务育人、管理育人之目的,为高校的建设与发展提供强有力的后勤保障,是当前后勤思想政治工作的重要课题。我们应深入探讨这一课题,努力开创后勤思政工作的新局面。     

浅谈大学生思想政治教育社会化途径

大学生思想政治教育社会化是一项系统化工程,大学生思想政治教育社会化具有重要的理论意义和实践价值。高校要从大学生思想教育内涵的社会化、教育内容的社会化和教育载体的多样化、社会化等方面逐渐实现大学生思想政治教育的社会化。     

以党建促进大学生思想政治教育的几点思考

大学生思想政治教育工作是大学生存与发展的生命线,加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质无疑具有重要的战略意义。党建工作是大学生思想政治教育工作的重要内容之一．党建工作的好坏将直接影响大学生思想政治教育工作的效果,如何以党建工作促进大学生的思想政治教育工作显得尤为重要。     

加强高校大学生思想政治教育的途径思考

从创新思想政治理论课教学、形势政策教育、校园文化建设、诚信教育、心理健康教育、网络文化建设、大学生社团工作、队伍建设等方面，探讨了加强高校学生思想政治教育的新途径。     

关于当代大学生思想政治教育工作的几点思考

文章从社会、家庭、学校、毕业分配等四个方面分析了当前大学生在思想上存在的问题,并提出了相应的解决方法。     

论学校与社会思想政治教育的差异性

学校思想政治教育与社会思想政治教的差异性主要体现在施教对象、目标指向、教育内容和组织逻辑等四个方面。厘清这两种思想政治教育的差异性,将使思想政治教育更富有针对性。     

论学校与社会思想政治教育的差异性

学校思想政治教育与社会思想政治教的差异性主要体现在施教对象、目标指向、教育内容和组织逻辑等四个方面。厘清这两种思想政治教育的差异性，将使思想政治教育更富有针对性。     

关于学生思想政治教育对象的几点思考

学生思想政治教育对象一般是指身心处于不断发展并需帮助和引导的正在求学的人.学生思想政治教育对象具有教育基本要素、指向中心、内在动力和影响整体面貌的教育地位,具有教育活动的咨询与参与、教育者情感寄托与回应、教育内容建构与认同和教育实效体现与追求的教育价值.认识学生思想政治教育对象可加深对学生思想政治教育本质和规律的认识,增强学生思想政治教育的实效性,转换学生思想政治教育的思维视角.     

高校思想政治教育以人为本的几点思考

加强和改进大学生思想政治教育要以人为本,与时俱进。以人为本就是要确立学生在思想工作中的主体地位,创建新型的师生、校生关系,增强工作的实效性。坚持以人为本是时代发展对高校思想政治工作的必然要求。