四大举措提高职业培训效能水平

2010年以来,山东省烟台市共培训各类人员19.7万人,其中失业职工培训4.2万人,农村富余劳动力转移培训和农民工技能提升培训9.7人,新成长劳动力培训1.7万人,创业培训4.1万人。培训后实现转移就业5.8万人、稳定就业8.1万人,创业成功率30%以上,创业带动就业4.9万人,累计支出培训补贴6514万元,全面提升了城乡劳动者的就业竞争能力、职业转换能力和创业带动能力。     

浅谈职业培训的发展策略

职业培训是一个系统工程.其存在的问题绝不是某个人、某个部门所能解决的,只有把各相关因素纳入系统,进行整合,才能真正保证职业培训的健康发展.笔者认为,解决目前职业培训中存在的问题,应该综合考虑政府、培训机构、企业等因素,明确它们的职责和权利.     

职业培训机构的人力资源策略

进入知识经济时代,社会对职业培训的需求量越来越大,职业培训市场竞争日益激烈.     

职业培训机构的人力资源策略

进入知识经济时代,社会对职业培训的需求量越来越大,职业培训市场竞争日益激烈。而培训机构的学员具有很强的流动性,生源需培训机构自身源源不断地去争取,机构与学员之间互相依存的关系表现得更加密切,争取生源的最佳方式就是提高自身的吸引力。职业培训机构在培训市场上如何生存、发展,所涉及的问题及因素很多,其中内部的人力资源管理显得尤为重要。笔者在此将对这个问题作一简单探讨。     

浅析职业培训和技工教育的协调发展

一、结合企业人才素质需求提升教学理念随着经济的发展,企业已从过去的作坊式手工制作进化到集约型自动化机械顺序加工,对员工的要求更注重机械操作和施工规范,即操作技能和工艺纪律。由此,     

职业培训能力、内涵及质量提升策略

职业培训是保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,是经济转型升级和高质量发展的重要支撑。本文分析提出,技工院校应注重学历教育与社会培训并举,着力打造职业培训品牌,不断增强职业培训能力,丰富职业培训内涵,提升职业培训质量,充分发挥了职业培训主力军作用。     

浅谈新形势下技工院校职业培训的应对策略

我国分七批取消了434项职业资格,新的国家职业资格体系正在构建,这些都将对技工院校职业培训产生深远影响.面对新形势,技工院校应发挥自身优势,化危为机,实现职业培训新发展.     

技工院校构建职业培训强磁场的策略研究

职业技能是经济发展的着力点,技能培训体系建设是经济高质量发展的重要支撑。江苏省如皋市江海高级技工学校从培训的工种、范围、数量、质量到培训者的心态、愿望及存在的困难等对近三年的职业培训工作做了一次较全面的调查、理顺、汇总,并在对所得的数据资料进行分析研究的基础上,提出了构建职业培训强磁场,促进职业培训优质高效发展的建议与对策。     

2006年职业培训教育优秀论文获奖名单

为落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》的精神,促进人才强国战略的实施,探索加快技能人才培养之路,充分调动广大职业教育工作者开展职业教育教学研究的积极性,促进教学成果推广,满足广大职业培训教育工作者开展教学理论和教学方法交流、开展学术研究的需要,经请示有关部门,《职业》杂志社与中国职业技术教育学会职业指导专业委员     

大学生创业教育四大路径

高等学校要培养创造型,创新型的人才,创业教育必不可少。通过指导学生开展创业活动可以直接推动生产力的发展,通过培养学生形成创业素质也必然间接推动生产力的发展。所以,高校应该站在21世纪的历史高度,充分重视并积极开展大学生创业教育。     

发挥职业培训专家作用 推动职业培训教学改革

当前,我国职业培训工作正面临着前所未有的机遇和挑战。随着国有企业改革的不断深化,下岗职工再就业工作任务将更加繁重。职业培训作为提高劳动者素质和促进就业的重要手段,要根据劳动力市场需求,加快改革步伐,增加自身功能,提高培训规模和质量,为促进劳动者就业和...     

高职教育持续发展的几点思考

进一步更新高职教育人才培养教育观念;深化产学结合,加强高职教育人才培养专业建设;构建高职教育创新教学团队,加速高职教育教学资源建设;重构高职教育质量评价体系与标准,加强质量管理体系建设;加强高职素质教育,提高职业素养等。文章从以上五个方面阐述了高职教育持续健康发展应注意的问题。     

陶行知教育思想对职业培训的实践指导意义刍议

现如今随着企业改革的不断深入,职业培训已经成为企业的重要课题,本文将以行知教育思想为指导,深入探讨其精深的思想内涵和深远的教育意义,在此基础上构建有效的职业培训内容,以期促进我国职业培训的专业化发展。     

提升中职教师职业幸福感的四大策略

每个人都希望得到幸福,都会不断地追求幸福。但幸福是什么?不同的人有不同的体验。相同的生活境遇,在有些人眼中会感到幸福,充满感恩;但在另一些人眼中或许会是痛苦的。不同的幸福感和幸福观取决于不同人的生活     

职业培训教学征文

本刊讯为了深入学习贯彻《职业教育法》，进一步深化职业培训教学改革，促进职业培训教学研究工作的开展，交流职业培训教学方法，提高职业培训教学质量，劳动部教材办公室和本刊编辑部拟于1996年11月到1997年6月举办全国职业培训教学征文活动。一、参加征文活动的人员全国各职业培训管理机构、职业培训实体的教师和工作者。二、征文内容可涉及职业培训教学的各个方面，包括教学改革、教学研究、教学方法、教材教法、实习教学等。三、评奖方式这次征文活动拟评出一等奖3名，奖金5O0元；二等奖10名，奖金200元；三等奖20名，奖金100元；优秀…     

劳动部向全国技工教育和职业培训教师发出慰问信

本刊讯今年教师节前夕，劳动部向全国技工教育和职业培训教师发出慰问信，祝广大职业培训教师节日快乐。慰问信全文如下：尊敬的教师们：今年9月10日是我国第13个教师节，值此教师节来临之际，我们向辛勤工作在技工教育和职业培训战线上的全体教师和教育工作者，表示衷心的祝贺和亲切的慰问。社会主义现代化建设不匹需要高级科学技术专家，而且迫切需要千百万受过良好职业教育和职业培训的技术工人。改革开放以来，我国职业技能开发事业得到了长足的发展，办学规模不断扩大，培训质量不断提高．形成了多层次、多形式的职业培训体系，为我国…     

职业技能培训的十大策略 ——浅谈技工学校职业培训工作

人力资源社会保障部《技工教育"十三五"规划》明确要求,技工学校要以服务区域经济发展为立足点,要积极承担职业培训任务,要面向农民工、企业职工和转岗失业人员、高校毕业生等群体,积极开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训,要发挥技工院校优势,贯彻精准扶贫、精准脱贫基本方略.     

加强职业培训的教学研究

加强职业培训的教学研究本刊评论员今年５月八届全国人大常委会通过的《职业教育法》规定：＂国家鼓励并组织职业教育的科学研究。＂加强职业培训的教学研究，是我们面临的一项重要任务。职业教育关系着经济发展素质和速度，决定着产品质量和服务水平，影响经济的竞争活力...     

职业培训教学计划需要规范化

职业培训教学计划需要规范化黄冶教学计划是根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由教育行政部门（主管部门）所制定的关于学校教学和教育工作的指导性文件。它对学校的教学、生产实习、课外活动及社会实践活动等作出全面安排，对学校应设置的学科、学科开设的顺序、课...