教师工作满意度下降的原因及对策分析——以民办高校为例

本文从民办教师特点、沟通环境、薪酬激励及制度等方面对民办高校教师工作满意度下降的原因进行分析,提出了相应对策,以期提高教师满意度,为民办高校教育发展提供有效的建议。     

基于宽带薪酬理论的民办高校薪酬体系研究

中国的民办高校经过多年的发展,正进入一个发展转型的关键时期,如何在日益严峻的教育形势下,提升民办高校的教育质量,拓宽其发展空间,是每个民办高校亟待解决的现实问题。决定民办高校竞争力的主要要素是师资队伍的竞争。但民办高校普遍存在师资力量薄弱、学术水平不高的现象,其根本原因是薪酬水平及薪酬结构不合理导致离职率增高、优秀人才难引进。最大限度地激励人才、保留人才、吸引人才,是目前中国民办高校亟待解决的问题。     

加强民办高校大学生理想信念教育的途径研究

一、针对师资队伍对民办高校大学生理想信念形成的影响,坚持教书、管理、服务与育人相结合,充分发挥学校所有教育工作者在理想信念教育中的作用以往的经验告诉我们,成功的理想信念教育得益于教师的率先垂范。但是,师资队伍尤其是思想政治教育队伍相对不足却是目前许多民办高校所面临的主要问题之一。因此,加强师资队伍的建设,就成为加强和改进民办高校理想信念教育的首要途径。     

民办高校教师队伍建设培训与开发浅议

时下,民办高校在数量和规模上都有了较大发展。这就对民办高校教师提出了数量上和质量上的要求。然而在急速扩大规模的同时,暴露出当前民办教师队伍素质参差不齐、整体质量不高等问题,本文从民办高校的角度出发,针对当前民办高校教师培训与开发存在制度不完善、评估机制落后等问题,提出具有针对性的健全培训体系、完善考评机制、丰富培训形式和内容等对策,以期为民办高校教师培养和提升有所助益。     

基于知识转移的山东省民办高校经济管理类课程系统改革(教学)评价指标体系研究

本文依据目前学校教学的实施情况,以实地访谈和问卷调查的方式对山东省内9所民办高校的领导、教师和学生等600余人的教学认知进行了调查,试图通过本次实证研究,构建出适用于民办高校的教学评价指标体系,并能从中发现提高教学质量的方法和措施,促进民办高校教学质量的提高。     

浅析美国的法学教育

法学教育关系一国法学发展.美国法学教育以其实践性强,培养目标明确等特色在世界范围内均有深远影响.笔者由历史脉络入手,把握住实践性强的特点,对美国法学教育的具体状况进行分析.     

任务驱动法在计算机专业教学中的应用

与其他学科相比,计算机学科具有更强的实践性、应用性、创造性.如果仍然坚持常规教学方法,将违背计算机学科特有的规律,教师和学生都会感到单调、乏味.为了让学生有学习目标、学习任务、学习兴趣,笔者在教学实践中尝试了任务驱动教学法.     

转型期民办高校英语教师职业可持续发展研究

面对国家和地方政府引导本科高校向应用技术型转型的趋势,为适应人才培养模式变革,构建大学英语教师职业可持续发展体系,提升英语教师的师资队伍建设水平,从教师的转型与教学的转型两大方面解析了转型期对民办高校大学英语教师的新要求,分析了民办高校大学英语教师职业可持续发展的影响因素,并有针对性地提出可持续发展对策。     

浅析模块化轴系结构组装课件动画项目设计

轴系结构是机械的重要组成部分,也是机械设计课程的核心教学内容.由于轴系结构设计的问题多、实践性强、灵活性大,因此既是教师讲授的难点,也是学生学习中最不易掌握的内容.     

浅析民办高校思政课教师团队建设困境与路径——以海南民办高校为例

教师团队建设对于学科发展及教师自身提升具有非常重要的作用。但由于民办高校思政课教师团队建设存在诸多问题,难以真正实现教研相长,使得思政"金课"建设、思政课"三度建设"方面难有重大突破与革新。目前民办高校思政课教师团队建设还面临着建设困境,因此要加大学科带头人引进力度和内部学科带头人培养力度,整合、优化思政教师队伍结构,发挥老教师及骨干教师的传帮带作用,转变观念、革新认识,提高参与团队建设的积极性与主动性,建构灵活、有效的团队内部管理运行机制,改善团队建设外部条件,并给予团队建设有力的物质和政策支持。     

民办高校档案信息化建设的问题与对策

随着信息技术在民办高校档案管理工作中的应用,信息化建设已成为民办高校档案事业发展的方向。文章分析了目前民办高校档案信息化建设的现状和存在的问题及如何推进民办高校档案信息化建设进程的对策,探讨了民办高校档案管理信息化建设新的研究方向。     

民办高校教育综合改革研究

民办高校实行教育综合改革已经势在必行。当下的教育状况与社会经济发展的要求之间存在着很大的差距。本文就教学内容和教师自身面临的困境这两方面进行分析,并结合民办高校自身的特点,讨论更加行之有效的改革措施。     

民办高校学生到课率问题的研究

到课率一直是各所高校一直关心的问题,特别是民办高校,到课率低成了民办高校教学管理中最需要注意的问题,也是急需解决的问题。本文主要分析了民办高校到课率低的原因,分别是从学生、学校、教师这几个方面来论述的,并针对这些问题提出切实可行的解决措施。     

关于《机械基础》教学方法的探索

<机械基础>是一门理论性和实践性都很强的综合基础课,也是中等职业技术学校机械类专业的专业基础课.它为学生学习专业技术课程、培养专业岗位能力服务.教材内容涉及面广、内容抽象、实践性强,传统的教学模式注重知识的传授,偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用,学生在学习过程中仅仅立足于被动地接受教师的知识传授,学习效果不佳.     

基于"教学做"一体化的电工高技能人才培养模式初探

尽管近几年来我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,但是由于受传统教学理念的影响,我国在电工人才培养方面始终存在着诸多的问题.与其他学科相比较,电工是一门实践性比较强的科目,但是在目前的教学中,许多教师过于注重理论知识方面的教学,而忽略了实践方面的教学,导致学生的实际操作能力不足.     

基于人文关怀的民办高校师资队伍管理研究

当前,民办高校的师资队伍管理过程缺乏人文关怀,重视使用价值,忽视教师的本体价值及精神需求,导致民办高校师资队伍稳定性较差。为加强师资队伍的稳定性,民办高校对师资队伍的管理要融入人文关怀,坚持以人为本,将管理理念从"管理"转变为"服务",支持教师的专业发展;根据不同的教职工,有针对性地实施人文关怀;满足教师需求,提高教师工作幸福指数,促进民办高校师资队伍的稳定发展。     

提高大学生理想教育的有效性

怎样提高大学生理想教育的有效性.需要思想政治理论课教师不断实践和研究.本文认为理想教育要具有科学性,不要把人生理想置于高不可攀、难以企及的地位,要正确处理好理想教育与政治理想教育之间的关系.理想教育还要具有现实性、实践性,不要把丰富的人生理想内容唯一化.要正确处理好政治理想与道德理想、职业理想、生活理想的教育内容之间的关系.理想教育要与中国特色社会主义事业相结合.以理性的道理说服大学生,以远大的目标激励大学生.     

浅析民办高校教师应具备的素质

在当今飞速发展的时代，建设一支具有良好的道德品质、专业水平和综合素质的教师队伍，成为国家培养高素质人才的重要问题。尤其是民办高校，其生存和发展的基础是教师，高素质的教师队伍必定会提升民办高校的市场竞争力。为适应新时代的要求，民办高校教师应具备多种素质。本文简要分析了民办高校教师应具备的基本素质。     

浅析民办高校思想政治教育

随着我国市场经济的大力发展,近年来我国民办教育也获得了巨大的发展,作为高等教育的一种补充形式,民办高校思想政治教育也是思想政治教育研究领域的一个重要组成部分。本文通过分析民办高校的学生以及教师特点,从而探讨提高民办高校思想政治教育成效的途径。     

忠诚管理视角下的民办高校教师流失问题研究

民办高校教师流失严重,究其原因,可以归结为教师对学校安全感、认同感、归属感和信任感的缺失,导致教师忠诚度下降。稳定民办高校教师队伍的关键在于学校管理者要以人为本,实施待遇留人、事业留人、情感留人、文化留人的忠诚管理策略,树立以教师为中心的服务理念,实行全面薪酬管理,改善教学条件与科研环境,重视心理契约和情感沟通,打造品牌文化和共同愿景,全面提高教师忠诚度。