共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
师金华 《创新创业理论研究与实践》2021,4(22):43-45
在"互联网+"的背景下,混合式教学是行之有效的学习方式,将课程思政教育融入当代大学生的课程学习中,实现专业课教师对学生的价值引领和人格塑造.开展基于"混合式教学"的课程思政教学改革顺应了时代的要求.该文通过分析基于"混合式教学"的课程思政教学的必要性和可行性,结合《C语言程序设计》课程进行教学改革.通过以多种方式、多种途径融入思政元素,培养符合新时代要求的知识、能力、素质并举的拥有家国情怀的优秀接班人. 相似文献
2.
【背景】“开合有度,取舍有道,厚重儒雅,旁证博引,文化熏陶,唯美深邃,如诗如画。”这是我们行走在《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》里所获得的深刻感悟。语文应该闪耀着一种诗性的光辉,一种浪漫的情怀,一种自由的精神,一种高贵的灵魂,一种抒写生命、寄托生命、实现生命自身的尊严和价值的感性存在。语文是一门人文性很强的学科,课文为莘莘学子打开了一扇通往文学殿堂的大门,老师就是要加以必要的指导和点拨,使他们尽情欣赏到优美的文学风景线,充分感受到文学诗意语言的魅力。 相似文献
3.
以立德树人为根本目标,在《创业基础》课程设计过程中选取相关代表性案例,进行课程思政元素的有机融入.在教学过程中激发学生对创新创业的关注,以先进创新创业事迹的价值创造活动为引导,与学生的自身发展做深入结合,调动起学生学习的兴趣和积极性.实践证明,该课程润物无声般地培养了学生的社会主义核心价值观,培养了学生爱国、爱党、自信... 相似文献
4.
余靖 《创新创业理论研究与实践》2022,5(1):10-12
该文以福建医科大学"5+3"一体化临床医学专业学生为研究对象,从案例主题、教学目标、教学过程、案例意义以及教学效果问卷调查五个方面设计《病理生理学》"钾代谢紊乱"课程思政教学案例,对专业教师设计课程思政教学案例有一定的参考意义.课程思政教学改革仍需加强学生对课程思政必要性的认识,提升课程思政教师队伍的整体质量,实现教书与育人互促互进. 相似文献
5.
卢志兰 《创新创业理论研究与实践》2021,4(14):12-14
在文秘专业教学中,多数教师仍然采用传统的讲授式教学模式,学生只能被动地接受知识,会在一定程度上影响学生的学习积极性,不利于对学生职业能力的培养.参与式教学以学生为课堂主体,具备灵活多样、直观形象的特点,将其应用于文秘专业教学中可以有效地激发学生对课程的学习兴趣,同时还可以加强教师与学生之间的交流与沟通.基于此,该文... 相似文献
6.
7.
路蓉 《创新创业理论研究与实践》2021,4(8):49-51
随着互联网+信息技术的快速发展,越来越多的高校采用混合式线上线下教学模式.教育教学实践中,应当将立德树人作为教育的根本任务.那么如何在人力资源管理课程混合式教学中融入思政元素,实现全过程育人,不断提高课程混合式教学人才培养质量,也是摆在思政教师面前的重要课题.该文主要以《劳动法》课程为例,设定教学思政培养目... 相似文献
8.
通过对六盘水师范学院机械电子工程专业连续3届专升本学生学习情况的分析,找出办学中专升本学生学习中存在的主要问题.在此基础上,探索针对专升本学生的教学方法——面向专升本学生的多层次教学,以达到既能充分发挥专升本学生的天赋特长,又能让这部分学生的学习积极性和学习效果明显提高的目的. 相似文献
9.
熊双 《创新创业理论研究与实践》2022,5(5):156-158
混合式教学结合了线上线下、翻转课堂、微课、移动学习等多种教学理论与方法。“一平三端”的超星学习平台,集大数据教学资源管理与监控等多种功能于一体,有利于信息技术与教育教学深度融合的混合式教学模式的开展。该文以《旅游心理学》中旅游心理学概述教学单元为例,以教学班级为试点,以解决实际问题为目标,以超星学习通为依托,建构基于超星泛雅平台的以“课前准备-课中内化-课后跟进”为主线的混合式课堂教学模式。 相似文献
10.
11.
《入侵生态学》是高等农林院校生态类专业重要的专业选修课.在新疆高等农林院校开设《入侵生态学》课程、提高课程教学质量是值得不断探索的问题.该文以新疆农业大学生态142班和162班为例,总结本课程在教学内容、教学方法及实习环节的教学特点,提出了相对应的措施及建议,以期为相关院校《入侵生态学》课程的教学提供可借鉴的资料. 相似文献
12.
厉飞芹 《创新创业理论研究与实践》2022,(24):12-16
新商科建设是新文科建设的重要组成部分,在新商科视阈下,以培养高素质应用型人才为目标的市场营销专业更强调实战型教学创新的重要性。该文以市场营销专业核心课程《营销策划》为例,深度剖析当前教学过程中存在的问题,以“做真如真、五真化实”为理念,以课程思政为内核,在新商科视阈下重塑该课程的教学内容、方法、过程与评价四大维度,探讨市场营销专业课程的教学创新逻辑与路径。 相似文献
13.
做好课程思政与专业课程相结合的课程设计,能够更好地推动思政教育与专业课程教学相结合,实现互相促进,真正做到"1+1>2".专业课程思政教学中,应当找到专业知识与思政元素的契合点,做到小而精、自然而然、顺其自然,让学生通过基于其专业背景的思政教育形成情感共鸣,认知专业、认同付出,让根植专业的观念根植于内心.《渗流力学》课... 相似文献
14.
元杂剧大家纪君祥创作的《赵氏孤儿》讲述的是残酷壮烈的血亲复仇故事,王国维称该剧“即列于世界大悲剧中,亦无愧色也”①;在日本,再现“四十七义士”为主复仇而后集体切腹的歌舞伎《忠臣藏》历经两百多年盛演不衰,虽然二者皆为复仇题材的经典剧目,同样脱胎于历史真实,且在复仇动机、行动直接执行者以及复仇结局等方面表现出相似的东方文化特征,但在其深层次又有很大的差异性,这就从一个侧面反映出中日两国传统文化在相似的表象下有着迥然不同的内核。 相似文献
15.
通过对轭式修辞的结构、符号特征和文化意蕴等进行研究发现,作为符号体系,电影和语言在修辞方面有很多相通之处。语言中的生动形象、滑稽幽默等效果,同样可以通过类似的修辞手法在电影语言中获得。因此,语言的研究成果可以为电影研究甚至电影制作所借鉴。分析、对比姜文作品《让子弹飞》中所采用的轭式修辞,可为制作具有市场竞争力的影片提供一份相当有价值的参考,对振兴国产电影事业具有一定启示意义。 相似文献
16.
《职业核心能力》课程是一门实践性较强的应用型课程,借助"蓝墨云班课"等教育教学辅助软件,采取翻转课堂教学模式,提高对学生职业核心能力素养的培养.与传统课堂的教学模式相比,翻转课堂教学模式更具有自由性,以学生为主体、教师为主导,构建线上线下的混合式教学模式.该文以简历制作教学设计为例,分析了翻转课堂在《职业核心能力》课程... 相似文献
17.
提高课堂教学质量,一直是高校课堂的目标,有效教学不仅是教师的教学行为,更是学生的学习行为。该文分析了传统高校课堂教学模式的现状与存在问题,通过在《机械制图》课程教学中引入四元教学的理念,采用教师精讲、答疑和学生的自我内化、交流相结合的模式进行教学,重新分配了教师和学生的权利与责任。教学实践表明,四元教学可以有效实现师生交流、学生互动与协作学习,构建出以学生为中心的创新教学模式。 相似文献
18.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材是语言形式与思想内容的辩证统一体,尤其是引用文献对教材内容起到了画龙点睛的作用。但是,经典作家所处的时代背景、知识结构与行事风格等方面的差异使教材的引用文献呈现出文学语言、生活语言、文件语言三种语言风格。文学语言和生活语言类引用文献能够增强教材的可读性与感染力,文件语言类引用文献能够激发学生对知识点的发散性追问与求实性探究。教师需要在教学准备中将这些文献语言转化为生动、具体的教学语言,才能充分发挥引用文献对教学的辅助作用。 相似文献
19.
中药鉴定学是研究和鉴定中药的品种和质量,制定中药质量标准,寻找和扩大新药源的应用学科。BOPPPS教学模式是一种组织教学流程的方法,能够有效地设计与讲授一堂课,提高学习者的参与度。该文以黄芪药材为例,按照BOPPPS法,从导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个教学阶段,探讨应用BOPPPS教学模式的《中药鉴定学》教学设计方法。结果表明,将《中药鉴定学》课程采用BOPPPS方式来设计,讲授效果较好,值得推广。 相似文献
20.
导学案是新课程改革的“产物”,能够实现教师有效指导、学生的自主学习,培养学生的语文核心素养,更是促进语文学科价值与作用发挥的重要动力。所以,文章以语文导学案为研究对象。具体阐述通过高效利用导学案促进学生语文学科素养提升的相关情况。文章分为四个部分：教学目标的制定、自主预习的设置、整体感知的强化、合作探究部分的布置,通过这四个维度的论述,来分析的借助导学案开展初中语文教学的基本方法和具体策略,最终达到高效使用导学案促进学生语文综合素养提升的目的。 相似文献