甘肃支教志愿者“邢妈”

邢妍涛老师,来自山东威海的一名优秀教师。来甘肃古浪支教的时候,她带着自己11岁的儿子彤彤。邢老师很漂亮,在我们当中年龄较长,所以在后来支教的活动中,其他支教志愿者都习惯性的叫她“邢妈”。我的理解是,其一,“邢妈”有着那种娴熟的母性;其二,因为在支教活动中,她负责我们的伙食,这也使得志愿者们饿了的时候就习惯性喊,“妈,我饿了!”     

面对即将分崩离析的团体

在2009年的一个大学生夏令营的培训中，我认识了潘老师。当时参与的培训是大学生自我认知与人际关系。潘老师作为一名志愿者以培训营班主任的身份参与这次活动，她是一名社会工作者和志愿者，长期参与服刑人员子女的教育与咨询工作。从与潘老师结识之后，就常常收到潘老师的求助信件与电话。     

编者随笔

“妈妈对我说 ,孩子 ,我要给你说件事。我怕这是你最后一次上学了。我睁大了眼睛 ,看着妈妈……”宁夏半戈壁地区“张家树”村１４岁的女孩马燕 ,在得知她将不得不辍学的当天在日记中这样写道 :“可是 ,我要上学 ,妈妈 ,我不要回家。我要是能永远留在学校那多好啊……”马燕的日记偶然被转到了在宁夏采访的法国记者阿斯基手里 ,一篇以此为素材的长篇通讯《我要上学》发表在了法国《解放报》上。结果“马燕的求学愿望”感动了许多法国及欧洲读者 ,他们纷纷寄来了“希望捐款”。６月１３日《文汇报》那篇报道的作者、驻巴黎记者郑若麟写得好 :…     

面对即将分崩离析的团体

在2009年的一个大学生夏令营的培训中,我认识了潘老师。当时参与的培训是大学生自我认知与人际关系。潘老师作为一名志愿者以培训营班主任的身份参与这次活动,她是一名社会工作者和志愿者,长期参与服刑人员子女的教育与咨询工作。从与潘老师结识之后,就常常收到潘老师的求助信件与电话。当她在工     

你就是我妈妈

我想带她去那个城市，给她我父亲欠她的一切。 情人的私生女 我8岁那年，被我的妈妈扔在她家门口。这个生了我的女人说，你若跟着我，只有死路一条。你爸爸死了，我连自己都养活不了。那天，风很大，雨也很大，我妈紫色的衣裙在拐角消失的时候，我已经连泪都流不出来了。我在雨里大喊着追她，跑了好几条马路，筋疲力尽的时候，我便站在马路中央，期望着有辆车把我撞倒，让我离开这个世界…     

刘彦：我自信，我快乐

每次出去工作的时候，单位领导总是对别人介绍说：“这就是我们的拍卖师，也是全青岛最年轻的拍卖师”。然后她就在人家略带惊讶和艳羡的注视下礼貌而自信的点头：“你好，今天的拍卖会，由我主拍”。那是2002年，她24岁。     

蒲公英的假条

她从小不受管束，是疯得出了名的。上小学的时候，班里整天不见她的影子。有一次，老师一把抓住正要跳窗户逃走的她，呵斥说，白一帆，你能不能老实点，别一天到晚跟个蒲公英的种子似的，有风没风地，到处乱跑。老师的话还没说完，她一扭腰，一挫身，便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。     

为秋菊鸣不平

《秋菊打官司》的电影已成了旧片，但关于秋菊的议论却没有间断。这不奇怪，“秋菊”已成为我们这个时代的“共名”，人们借她的名说事儿，全当她的官司是一个案例。瞧，上海《社会》杂志今年7期推出了一篇“卷首语”《秋菊不必打官司？》标题用的虽是商量口吻，观点却是很肯定的。我不想与该文作者辩论，因为道理太简单（丈夫被人踢了“要命的地方”，家里的顶梁柱受伤，夫妇欢爱大受影响，绝不像作者轻轻巧巧说的是“这么一件小事”；她为此“而生气而鸣不平”跟“嘴上吃肉，放下筷子骂娘”风马牛不相及；作者像许多中国人一样根据“存在…     

我是一个证据

她叫凯莉·诺克斯，出生在英国伦敦。23年前的一个夜晚，在医院的助产房里，在父母的焦急期待中，她呱呱坠地。助产士抱着这个漂亮的婴儿，小心翼翼地走向她的母亲。“恭喜你，你生了一名可爱的女儿，她有两条腿、一个漂亮的脸蛋。”助产士祝贺说，“可是……她缺少了一段前臂。”     

我的好色我做主

好汽车就像好男人，首先必须捕捉我的眼球，然后才能窃取我的芳心如果我可以选择，那么我希望我的爱车可以不要什么超凡脱俗，但是．一定要让我一见钟情一她最好有着烈焰般可以叫我燃烧的激情，她会带着火红闯入我的生活，我的世界……     

坚持探索的风格 推进理论的发展

《学习与探索》作为理论园地的一株幼松,已经傲然于理论探索的严寒与酷暑之中十个年头了。我为她高兴!为她骄傲!为她自豪! 十年来,我是她热情的读者、积极的作者,从中我学习到了很多东西。作为一名中青年哲学理论工作者,她是我的老师!是我的朋友!是我在理论上不断前进的阶梯! 《学习与探索》有自己的理论风格,这就是学习、探索的风格。所谓“学习”,就是     

我再也不能跪在她的墓前

她妈妈说“让姐姐看一下”，我根本来不及反应。 魏玲已经把被子掀开了。 我看着她。 她左腿截到了骨盆，右腿截到了膝盖上端，她像是被拦腰切断了。     

妈妈，我打算和你结婚

不是我长大到足以与她平起平坐，而是有时我是妈妈，她成了女儿。     

和气 杀气 喜气 侠气

认识姜伟是因为曹茂恩老师曹老师平常说话喜欢搞笑，那天却使用了很官方的口气说“我有个女徒弟，值得你去采访一下。她曾经是全国女子散打比赛亚军，如今在黄金海岸大酒店做销售经理，还兼做酒店的专职司仪，此外，她还常年坚持在阔力汗俱乐部利用周末业余时间教授散打，培养出了不少人才，为我们青岛的散打事业做出了很大的贡献“作为散打界的教父级人物，曹老师的这番评价分量是不低的而姜伟的三重不同身份，在常人看来，也有些另类，颇有一点淡淡的传奇色彩     

濯清涟才不妖

今天几位老师的讲座,又引发了我对前面一篇作业的再思考.我先把那篇作业的主要内容摘录在下. 精讲多练 讲,是练的基础,只有讲的明白,练才能顺利进行;练,是讲的延伸,只有通过练,讲的内容才能巩固.朱红梅老师教学时,就注意到讲应该精,尽量少占用教学时间,练要充分,使讲的知识真正消化.黛玉也是这样做的.当香菱拜她为师学习作诗时,她只讲了四句话:首先讲了诗的基本知识,接着讲要重视立意,然后讲了学习方法,最后指明了学习内容.她的话提纲挈领,有条有理,使香菱茅塞顿开.在此基础上,黛玉安排了充足的练习时间,让香菱大量阅读来领会.     

爱我同情我的人

人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。很有意思是,人在落难时,反而会有很多人帮助你了!同样的,你走在街上,去餐厅吃饭,有人就说,哎你最近也是不容易的,你别付钱了!我说我不用你们同情的呀!我去小店淘衣服,人家也说,哎杨老师,你就买一件拿一件走吧!我说,哟,今天怎么这么大方啊!她说,哎,你最近挺不容易的!咦,我就觉得挺可爱的,以前人家都恨不得宰死我,我买一件衣服800多元,我的女朋友顶多四五百元。不过能省掉一些钱也好,还可以喝个好的下午茶。     

把课堂还给孩子--我教《落花生》

一、课前的设想
　　我静静地坐在桌前，一遍一遍默读着《落花生》这篇课文，皱着眉头思索着：这是一篇经典篇目，课文朴实无华，却含义深刻。重点记叙了一家人品尝花生时的谈话，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章借物喻理，阐明做人道理，很有教育意义。但学生理解上有一定难度。采用怎样的教学方式才能激起学生的兴趣，并发挥其主动性呢？教师的分析讲解，学生只能被动的接受。不如让学生自读自悟，鼓励学生大胆实践，不仅尊重了学生主动探究、自主学习，还培养了他们合作学习的意识。这瞬间的灵感激活了我的思维，笔尖在教案本上沙沙地写着。一篇引导学生自主、合作、探究学习的教案写成了。看着它，我仿佛看到了一张张求知的面孔，一双双智慧的瞳眸。     

孙俪：我和西西

有个朋友说，她的爱犬，说不定是她前世走失的家人，今世回来，要和她重新相伴一生。 在部队时，我就一直想养一条小狗，不过这个念头也只能想想，部队里怎么可能养宠物呢？离开部队的第一个春节，大姨把一只小京巴带到我家成了我第一个不会说话的家人。     

我不做乖乖女好多年

曾经有一个普通的北京女孩，写了一本名叫《我不再做乖乖女》的书，内容讲述了她是如何从一个高中以前的“乖乖女”变成了一个大胆自信、敢于为自己作主的女孩。不做乖乖女，也许是压在众多女孩心中的话，但能喊出来的女孩子．我还是佩服她的勇敢。     

用发展的眼光看中国——温家宝总理在剑桥大学的演讲

尊敬的校长，老师们，同学们： 今天外边下着大雪，天气严寒，但是我的心是热的。我早已盼望在剑桥同老师、同学们见面，互相交流。现在正是金融危机的严冬季节，但是我看到年轻人，仿佛看到了春天，看到了光明和未来。因为我坚信，知识的力量，年轻人的勇气，是可以改变人的命运、国家的命运、整个世界的命运。一篇好的演讲应该是不加修饰的。用心说话，讲真话，这就是演讲的实质。我希望我的演讲能够给老师、同学们思想以启迪。你们能够记住其中一两句话，那我也就满足了。