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1.
任轩 《中国人民大学学报》2000,(6)
中国人民大学是由1937年我党在延安亲手创办的第一个高等学府──陕北公学的基础上发展而来的。六十多年来,学校的建设和发展得到了党的三代领导集体的亲切关怀和大力支持。经过一代代教职员工和广大校友的共同努力,中国人民大学已经发展成为一所以人文科学、社会科学、经济与管理科学为主的综合性大学,成为国家在上述领域培养高级专门人才和进行科学研究的重要基地,在国家经济建设和社会发展中发挥着独特作用,在国内享有很高声誉,并具有较大国际影响。 中国人民大学六十多年的历史,与党的三代领导人的关怀联系在一起,与众多历… 相似文献
2.
王兴 《中华儿女(海外版)》2000,(12)
邯郸是一座历史悠久的又明古城。她曾是黄河文明和赵文化的发祥地。20世纪,在风云激荡的历史变革中,邯郸从众多的城市中再度崛起。无论是作为南北交通大动膝上的重镇,还是作为军事上的战略要地;无论是作为新兴的工业城市,还是作为改革开放的试点城市,无不引起领导人的热切关汪。邯*的解放和建设的发展,曾倾注了三代领导人的心血。毛泽东主席深情系邯郸开国领袖毛泽东在青年时期就从古籍中熟知邯郸之名。他博古通令,曾多次漫步於赵国的交苑中,从中采撷智慧的花束。他将赵国的史例,融会於自己的著作和谈话中,旧意翻新,寓味悠长。… 相似文献
3.
王勇 《广西青年干部学院学报》1999,(6)
人民是我们的立党立国之本。历史经验证明,只有获得人民的支持,我们的事业才能兴旺发达,失去了人民的支持,我们的事业就要遭到挫折和失败。没有人民便无以为党,离开人民则无以成国。这是建党近八十年得出的基本结论,也是党与人民之间关系的本质的认识。我们党的三代领导人对此更有独到的见地,他们在实践中所形成的人民现既一脉相承,又各有创新。毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人的人民观是一个完整、深刻的理论体系。在新的历史条件下,学习、理解、掌握并运用这一思想,对于加强党的建设以推进有中国特色社会主义事业,是十分必… 相似文献
4.
杨顺清 《西南大学学报(社会科学版)》2002,28(2)
西部是中国最辽阔的疆域 ,也是中国最大的欠发达地区。新中国三代领导人始终关注着这片热土的开发建设 ,并把发展西部提到关系各民族共同繁荣和中国全面实现现代化的战略高度加以认识 ,逐步形成了西部大开发的战略构想 ,成为新世纪指导中华民族走向伟大复兴的强大推动力量。 相似文献
5.
第一代领导人说:暂时不收回,但总有一天是要收回的 1949年10月,中国人民解放军进抵深圳粤港边界。按当时的形势而言,如果挥师而下,用武力解放香港,是完全能做到的。但毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人以其敏锐的政治眼光审时度势,从国际形势的大局出发得出结论:维持香港现状,使之成为为我所用的砝码、保持同西方接触的一个渠道。 相似文献
6.
中国乡镇企业的产生、发展和壮大与毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导人密不可分。他们一次次地指引着乡镇企业的发展方向 ,不断地把乡镇企业推向新的阶段 相似文献
7.
毛泽东、邓小平、江泽民作为我国三代领导集体的核心,其法制思想的演变反映了有中国特色社会主义法制思想的形成发展过程。由于时代的差异,三代领导人法制思想既有前后传承的一面,又有因时而变的一面。毛泽东开创了中国法制的体系,邓小平继承发展了毛泽东的法制思想,江泽民在新的历史时代进一步发展了前人的法制思想。 相似文献
8.
热地 《中华儿女(海外版)》2001,(13)
1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府签订了《关於和平解放西藏办法的协议》,翻开了西藏历史崭新的篇章。从此,西藏人民永远摆脱了帝国主义的侵略和羁绊,实现了祖国大陆的统一。这是西藏人民从黑暗和痛苦走向光明和幸福的第一步,也是发展西藏政治、经济、文化教育等各项事业,改善人民生活的基石。和平解放西藏办法协议的签订,给西藏与祖国关系的历史,带来了具有划时代意义的变化,是西藏社会发展史上的里程碑。半个世纪後的今天,在西藏革命和建设事业取得辉煌成就的时候,我们纪念西藏和平解放这一光辉的日子,不仅具… 相似文献
9.
罗洪铁 《西南大学学报(社会科学版)》2004,30(6)
三代领导人的人才思想是一个一脉相承的有机整体.他们对领导人才重要作用和基本素质的论述,对领导人才的识别、爱护、培养、选拔、使用和团结的论述,对培养高级干部、少数民族干部特别是青年领导干部的论述,以及对干部人事制度和组织制度的论述,对于丰富我国人才理论,加强我国干部队伍建设,推动和促进社会主义现代化建设事业的前进,都具有重要的意义. 相似文献
10.
曹玲 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2005,23(4):122-124,130
本文从马克思的辩证法的发展观出发分别论述了毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人在中国不同时代提出的发展观,三代领导人的发展观是中国马克思主义发展观在不同时代的科学体现。是中国社会主义革命和建设社会主义现代化建设事业的行动指南。 相似文献
11.
略论三代领导人的科技思想 总被引:1,自引:0,他引:1
在领导社会主义建设过程中,毛泽东、邓小平和江泽民同志都创造性地将马克思主义关于“科学技术是生产力”的基本原理与中国的建设实践相结合,将科学技术作为我国大力发展社会生产力、建立社会主义物质文明的关键,形成了各自的科技思想:毛泽东发出了“向科学进军”的伟大号召,邓小平提出“科学技术是第一生产力”,江泽民将“科教兴国”确定为面向新世纪的发展战略。三代领导人的科技思想是随着历史条件、客观环境和时代发展而不断深入的,体现出与马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。 相似文献
12.
余常德 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2000,17(1)
社会主义初级阶段是我国的最大国情 ,是我们制定方针政策和一切工作的出发点。认真地分析我们党认识探索社会主义发展阶段的经验教训 ,对于我们坚持从社会主义初级阶段的实际出发 ,建设有中国特色的社会主义 ,是极其有益的 相似文献
13.
李竹青 《青海民族学院学报(社会科学版)》2003,29(2):54-61
解放50多年来,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导人十分关注西部地区的发展。为了推动西部地区的经济发展和现代化建设,他们进行了艰辛的探索和伟大的实践,在不同的历史时期,采取了不同的政策措施,提出了不同的发展战略,时西部地区的经济发展产生了深远的影响。以江泽民为核心的第三代中央领导集体作出西部大开发的战略决策,将会进一步推动西部地区经济的腾飞。 相似文献
14.
中国三代领导人的经济发展战略思想 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓丽 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2003,20(2):30-33
毛泽东在建国之初,在中国面临着严俊的国内外挑战的历史条件下,提出了“立国”的经济发展战略,启动了我国现代化的历史巨轮;邓小平在和平与发展成为世界发展主题的历史条件下,提出了“富国”的经济发展战略,使我国走向了快速发展之路。以江泽民为核心的中国第三代领导集体创造性地解决了经济落后,生产力不发达的国家建设社会主义的问题,成为马克思主义理论宝库中的瑰宝。 相似文献
15.
中国共产党三代领导人的人口思想 总被引:1,自引:0,他引:1
陈一平 《南京人口管理干部学院学报》2001,17(4):12-16
人口问题始终是和中国社会发展密切相关的重要问题。中国共产党三代领导人把马克思主义人口理论与中国实际相结合 ,形成了各具特色的人口思想。毛泽东的人口思想经历了一个曲折发展的过程 ,但他成功地启动了中国的计划生育事业。邓小平将人口纳入现代化总体发展战略 ,把计划生育作为国家的基本国策确立下来。江泽民把人口问题提到可持续发展战略的首要位置 ,把我们对人口与计划生育工作的认识提高到一个新水平 ,形成了大人口观念。 相似文献
16.
张国茹 《延安大学学报(社会科学版)》2003,25(2):28-31
正确处理传统文化问题与我国社会主义现代化建设有着密切关系。党的三代领导人对此都非常重视。毛泽东继承发展了马克思主义,立足于中国现实,提出了正确对待传统文化的思路和方法。邓小平、江泽民加以继承和发展。通过对三代领导人对待传统文化的方式和态度的分析,可以得出正确对待本国传统文化的几点规律性认识,以促进我国传统文化实现现代化,推动社会主义建设事业更好地发展。 相似文献
17.
古小丹 《东北大学学报(社会科学版)》2003,5(2):121-123
通过分析认为,中国三代领导人的人权思想是一脉相承的思想体系。探析了该思想体系因中国社会变革不断深化和建设进程不断加快所具有的时代特征,并着重从其产生的理论基础、实践原因、基本特征、实践形式和实践原则等方面入手,说明这是与西方极端的"天赋人权"观根本对立的,也与其他社会主义国家有别的有中国特色的人权思想。 相似文献
18.
马晓红 《青海民族学院学报(社会科学版)》2004,30(2):6-9
党的三代领导人在领导中国社会主义革命和建设的实践中 ,不断顺应时代发展的要求 ,始终站在中国文化发展的前列 ,追寻着中国先进文化的前进方向 ,为中国革命和建设确立了正确的文化发展战略 ,并形成了唯物、辩证、科学的文化观 相似文献
19.
苗建军 《北京理工大学学报(社会科学版)》2002,4(1):7-10
城市作为社会、经济、文化活动空间集聚面形成了社会景观, 其产生和发展是各种社会经济要素的空间流动和地理集中的结果。城市不但是人口集聚地, 而且成为各种产业的集聚中心。本文所及的城市布局、规范的范围始于新中国建立。20世纪50年来, 三代领导人在城市布局理论、方法和实践上的特色有许多值得总结的东西 相似文献
20.
陈岗 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(4):309-311
以人为本构成党的三代领导人文艺思想的核心和灵魂,“文艺为工农兵服务”;“文艺培养四有新人”;“文艺始终代表最广大人民群众最根本利益”等文艺思想,集中体现和反映了三代领导人以人为本文艺思想的内涵。新的历史条件下,必须坚持和弘扬“以人为本”文艺思想,使中国文艺事业健康、蓬勃发展。 相似文献