中职学校学生行为文化建设浅探

中等职业学校校园行为文化在塑造中职学生人格中起着重要的作用。而学生行为文化建设是校园行为文化建设的落脚点，在校园行为文化的建设中居于核心地位，所以，加强中职学校学生行为文化建设，是中职学校发展的需求。     

中职学校班主任专业化工作能力分析

本文根据中职学校班主任专业化的客观情况，明确提出中职学校班主任必须具备高尚的职业道德、良好的班主任素质和过硬的专业技能，分析了中等职业学校班主任必备的十项能力要求，为中职学校班主任队伍专业化建设提供了思路。     

加强中职学校辅导员队伍建设面临的问题与对策

加强中职学校辅导员队伍建设，是做好中职学校学生管理的重要抓手。由于辅导员队伍是学生思想政治教育工作的主要力量，对维护校园稳定，促进学生健康成长以及指导学生就业具有重要作用，因此，重视辅导员工作，建设一支高素质的辅导员队伍，对于提高中职学校教育管理水平显得尤为关键。     

“精”文化奠基学生幸福成长路

校园文化是学校教育的重要组成部分，是关系学校长远发展和学校品牌建设的战略举措，是学校精神的集中体现。加强中等职业学校校园文化的建设，对于贯彻落实党的教育方针，优化育人环境，促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。可当前的中职校园文化建设没有得到足够的重视，没有形成应有的育人氛围。本文以我校校园文化建设为例，尝试构建具有魅力、活力的幸福校园文化，奠基学生幸福生活。     

中职学校教师队伍建设的现状及思考

教师是教育事业发展的重要资源.大力发展职业教育,全面提高教育质量,关键在于建设一支适应需要的高素质的教师队伍.面对职业教育的新形势、新要求和新变化,很多中职学校仍然存在师资力量薄弱,教师结构不合理,教育教学能力与当前职业教育发展不相适应的现状,本文通过对学校教师现状的分析,谈谈我对中职学校教师建设的看法.     

重质量、抓内涵、促就业、搭建人才培养立交桥--谈谈四川省泸县建筑职业中专学校教学管理实践

在国家大力构建现代职业教育体系的背景下，中职学校面临着新的机遇与挑战，加强学校内涵建设，打造专业品牌，提升教育教学质量，更新人才培养目标和培养规格，成为当前中职学校发展主要目标。以四川省泸县建筑职业中专学校教学管理实践经验为例，谈谈怎样抓好中职教育质量与内涵管理。     

如何处理好学生个性发展与学校严格管理的矛盾

中职学生的“个性”发展与教育；学校的严格规章制度与管理，如何解决和处理好这对矛盾，是中职学校学生思想德育教育的重要工作，是培养学生身心健康发展，建设和谐校园的效途径。     

中职学校理工科课程评价

中职学校的定位，决定了理工科课程在其整个学校专业课程体系中，具有十分突出的位置，可现实是在理工科课程建设中存在不符合实际需求的现象，原因之一在于没有很好的开展课程评价工作，使课程没有科学完善的建设体系。本文从内容和方法，简单的阐述了中职学校理工科课程评价。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作，在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设，工学结合阶段的学生管理和学生自主管理，发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

中职计算机专业建设如何走向市场

本文从当前中职计算机专业学生冷就业现状的思考入手，结合市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题，对目前中职学校的计算机专业的教育现状作了分析，指出其中存在的一些问题，并提出了相应的解决对策和中职计算机专业建设如何走向市场的方案建议。     

浅谈校长对中职学校特色文化形成与发展的影响

特色文化是中职学校的一个重要战略资源,是构成中职学校核心竞争力的“基石”.校长作为中职学校的直接经营者和管理者,应利用职权及自身人格魅力,构建具有个性特色的学校精神文化、物质文化、制度文化,在学校特色文化形成和发展过程中发挥重要影响.     

谈中职学校的教研工作

中职学校的学生文化素质普遍偏低，中职老师的教和中职学生的学都存在相当大的困难，怎样才能提高中职学校的教学质量，提高中职教师的素质、教风和教学能力？搞好中职学校的教研工作非常必要。     

文档一体化管理模式下中职学校档案信息化建设解析

信息化建设是中职学校档案管理的必然方向。本文以现阶段中职学校档案管理情况为基础,结合近年来文档一体化管理模式的推广,明确新时代发展对档案信息管理提出的要求,分析如何建设信息化的中职学校档案系统,并提出有效的处理对策,以此为中职学校持续发展奠定基础保障。     

现阶段中职学校档案管理工作面临的问题与对策

目前,由于国家加强对职业教育的建设和改革力度,中职学校正面临着重大的变革,而档案管理是中职学校工作中比较重要的组成部分,将会面临着巨大的挑战。档案管理是能够为学校的教学提供有价值的信息资源,其丰富的资料档案能够为科研教学提供更好的服务,同时,档案管理还能为学校树立良好的形象提供有效的依据,这就直接有助于学校的招生与学生的就业,能够推动学校健康地、快速地发展。因此,认真分析现阶段中职学校档案管理工作中面临的问题,并找到最佳的解决途径,切实做好学校的档案管理工作。本文简要分析了现阶段我国中职学校档案管理工作中所面临的一系列问题,并提出了几种有效的解决对策,希望能给读者一些帮助。     

中职学校班主任专业化典型工作任务分析

本文主要从中职学校的学生现状和中职学校班主任工作的特点分析入手，通过对重庆市52所中职学校班主任工作与能力的调研，结合中职学校学生的实际情况，依据我国职业教育的目标和当前中等职业学校的培养方向，分析了中等职业学校班主任的十大项工作任务，一百九十六个具体工作要点。     

提高中职财经专业学生职业技能的有效性策略研究

国家大力发展职业教育的同时，加强学生的职业技能培训是中等职业学校教学的核心内容。职业技能实训教学是中职学校的特质和灵魂，让学生掌握较强的职业技能是中职教育的办学目标和教学目标。通过课堂内外多种形式多种途径可以大大提高中职学生的职业技能水平，解决中职学生的就业压力，还可以减轻中职学校的招生困难，提高中职学校的办学水平。     

中职学校档案管理信息化建设的现状及对策

中职学校档案管理情况复杂,任务艰巨,搞好中职学校档案管理信息化建设工作是顺应时代发展的需要,也是顺应职业教育发展的需要。通过对中职学校档案管理信息化建设工作的现状梳理,提出相关对策与大家一起探讨。     

让对联进中职语文课堂

充分学习、利用、挖掘时联文化资源,开发有特色的中职语文课程资源,加强中职学生的人文素质和艺术素质的熏陶,是<中等职业学校语文教学大纲>需要,是中职学生学习、就业的需要.     

关于中职学校“数字校园”建设的几点思考

为了落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的要求，各中职学校的“数字校园”建设正大力开展，我校的“数字校园”从规划到建设，再到使用过程中，谈一谈自己的具体感受，并就如何解决中职学校“数字校园”建设过程中可能存在的问题提出建议。     

职学校师资队伍建设面临的问题与对策

中职学校办学规模不断扩大,竟争越来越激烈.积极采取多种方式吸引优秀人才,建立中职学校专业技术发展和市场需求的高素质师资队伍,提高办学质量,是中职学校适应市场竟争的立足之本.如何解决中职学校师资队伍建设中的问题,笔者根据数年的人事工作经验提出如下思考.