缩小小学数学教学城乡差异的思考

课程改革是一个系统工程,农村课改更是困难重重.要解决这些困难,需要方方面面的努力和支持.特别是要政府部门均衡配置教学资源,加大对农村教育的倾斜力度,推进学校标准化建设:加强师资建设,实行农村教师特殊津贴制度,加大力度培养农村小学数学教师;加强对农村教学的质量评估和监督力度等.     

资源建设的好帮手

信息化教学需要硬件环境、软件环境和教学资源等诸多条件的支持,当有经费支持时,硬件环境建设实现起来并不难,但是,建设丰富的教学资源不是一朝一夕的事,制作数字资源尤其是视频资源,工作量大,用传统的技术和制作方法费时费力,很难在短期内取得成效。     

电大开放教育网上教学资源建设的问题和对策探析

实现电大开放教育的必要途径和重要手段是充分利用电大网上教学资源,能否更好地构建网上教学资源,为师生提供完善的学习支持服务体系,关系到电大办学质量和服务水平。该文通过分析电大网上教学资源的性质、特点以及在办学过程中的使用现状和存在问题,提出加强和完善网上教学资源建设的思路和对策。     

高校间专业教学资源共享机制的建设研究

本文首先说明了什么是专业教学资源及开放专业教学资源的必要性,描述了高校专业教学资源共享及开放状况、专业教学资源库的主要建设内容及面临的困难与挑战;提出建立校际问专业教学资源共享机制应遵循自然和循序渐进的原则,经过必要的演化途径才能形成;同时提供例证,对三所高职校专业教学资源库共同建设情况作了简单描述.指出高校间合作共建专业教学资源库及相互开放专业教学资源应是发展趋势.     

工伤康复的国外模式及启示

社区康复具有传统的工伤康复模式不可比拟的优势,是工伤康复中的关键环节。英、德、美三国在早期的工业化过程中就已开始重视和发展工伤社区康复事业,并形成了各具特色的实践模式。英国实施全民健康服务,重视社区卫生服务事业,提倡全面康复;德国高度重视康复立法,奉行"社会事社会办",践行职业康复,提倡"社会康复";美国重视发展市场化的私人职业康复行业,提倡专业化的职业康复咨询,重视社区护理服务,走出了一条市场化、专业化的社区康复道路。英、德、美三国的实践模式对我国推动工伤社区康复事业的发展提供了有益的启示:一是要发挥政府在社区康复中的主导作用;二是要实现社区康复与职业康复相结合;三是要健全社区康复的社会支持网络;四是要发展社区卫生服务事业;五是要建立社会化的社区康复筹资体制;六是要建设一支复合型的社区康复人才队伍;七是要加强对工伤社区康复的宣传力度。     

整合存储数字资源

随着教育信息化进程的推进，不少建成校园网学校的数字化教学资源的存储、加工、再生、共享、发布等问题日益凸显，原因是各学科的教师把自己搜集、加工制作的教学资源存放在自己的计算机上，一旦计算机系统瘫痪、硬盘损坏，辛辛苦苦打造的教学资源便付诸东流，得不偿失；况且这种状态将导致教学资源孤立、零散，很难产生教学资源的整合聚集效应，难免造成教学资源的重复建设和浪费。整合存储，就是学校投资设立专门的教学资源网络存储服务器，分别建立相应的用户账号，设置好使用权限，把教师各个计算机处于游离状态的资源，分学科、分章节，分门别类地收集、整合到其中，更方便地为各个教师提供先进的支持服务，做好资源备份，减轻计算机故障的影响，实现教学资源的良性存储。     

高校远程教育要为新农村建设服务

综合性高等学校有丰富的教学资源,远程教育可以充分发挥高校资源优势,以弥补农村师资和教学资源不足的缺陷,特别是在农村党员干部培训和农村专业技术人员的培养上,可以更好地为新农村建设服务.     

高校远程教育要为新农村建设服务

综合性高等学校有丰富的教学资源,远程教育可以充分发挥高校资源优势,以弥补农村师资和教学资源不足的缺陷,特剐是在农村党员干部培训和农村专业技术人员的培养上,可以更好地为新农村建设服务。     

基于IM技术构建远程学习支持服务系统

基于IM技术的学习支持服务系统Active Office集成了丰富的沟通方式，包括文本会话、语音/视频交流、手机短信、文件传输等，主要提供师生之间、生生之间以及学生和教学资源之间的学习支持服务，目的是提供更方便的沟通方式，增强教学资源共享能力和学习支付服务能力，提高工作效率，减少通讯费用，为广大学生提供主动、全面、个性化、细致、持续的学习支持服务，同时增强远程教育学生的归属感和凝聚力，创造出一种新型的远程教育文化。     

全面从严治党支持体系的历史维度与现实构建

虽然全面从严治党是新常态,但是要保持"新常态"需要深入剖析全面从严治党背后的支持体系,从中国共产党建设的历史与现实的交互中梳理思想建党支持体系与制度治党支持体系。当前,在思想建党支持体系方面亟须进行思想建党的历史回顾,并且形成思想建党支持体系的现实构建;在制度治党支持体系方面亟须进行分析制度治党的历史逻辑,形成制度治党支持体系的现实构架。     

试论河南省政府在农村人力资源开发中的职责担当

河南省各级政府在农村人力资源开发中要明确自身责任,扩大宣传,积极引导,搭建信息平台,提供资金支持,协调各方关系,权责明晰,加强监管,严格评估,发挥他在农村人力资源开发中的积极主导作用,增强服务意识。政府要引进竞争机制,激发农村现有人力资源,培育并增加潜在的人力资源,让农村人力资源流动起来;其目的是让他们在中原经济区建设中发挥现有优势,培育潜在优势,最后形成综合高效的优势。     

高校网络教学资源建设问题探讨

网络教学资源建设是高校教育信息化的一项重要基本建设。本文针对网络教学资源的内涵和类型、校园网络教学资源建设的主要内容、高校网络教学资源建设存在的问题及其建设方法等作了相应探讨。     

现阶段农村金融服务存在的问题及对策措施

我国农村金融服务存在着金融组织治理结构仍不完善;农村金融信贷市场效率偏低,竞争性农村金融市场远未形成;农村金融服务与金融需求不相适应;风险分散与补偿机制不健全;农村金融环境有待完善等问题。完善农村金融服务要:完善农村金融体系,建立竞争有效的农村金融市场;完善风险分散和补偿机制;以满足农户基本需求为重点开展金融业务;降低农村金融服务成本;建设促进新农村建设的金融环境;进行金融创新,降低金融机构的运作成本并提高其抵御风险的能力。     

工业反哺农业的国际经验及我国的政策调整思路

工业化进程中的工农业关系只宜划分为以农补工和以工补农两大阶段。工业反哺农业始于工业化中期,并向工业化后期延续。国际经验表明,工业化中期阶段的反哺农业可划分为转折期和大规模反哺期。转折期的反哺政策目标以增加农产品产量为中心,突出粮食安全地位;反哺力度不大、范围较小,形成点状支持;政策手段的中心为生产领域支持,兼用稳定价格和关税保护;新兴工业化国家和地区比先行工业化国家提前启动某些农业支持政策。大规模反哺期的政策目标以提高长效性的农业生产能力为主,兼顾增加农民收入和保护环境;政策种类开始增多、力度加大、范围得到拓展,形成扇面支持;政策手段以土地等基础设施投入、农用生产资料补贴、信贷服务和价格支持为主;资源短缺型国家和地区努力提高土地经营规模,资源富裕型国家开始保护生产能力。目前我国已跨过工业反哺农业的转折期,正在逐步向大规模反哺期过渡,但到全面、大规模反哺期还有差距。因此,要提高认识,从思想上高度重视农业这个弱势产业和农民这个弱势群体;适度调整国民收入分配结构,加大财政对农业投入的力度;要循序渐进、有重点地实施对农业的补贴;加强制度建设,为工业反哺农业和国民经济结构调整提供制度保障;因地制宜,合理划分各级政府在工业反哺农业中的职责。     

绿色金融的理论与实践专栏介绍

<正>2022年是极不平凡的一年,我们党胜利召开了第二十次全国代表大会。习近平总书记在大会报告中提出,要加快发展方式绿色转型。进入新时代,必须坚持以习近平生态文明思想为指引,推动经济社会发展全面绿色转型,形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。全面绿色转型需要各方主体综合施策、协同发力,绿色金融要争当服务、支持绿色转型的排头兵,就必须加快中国碳排放、碳交易市场建设和定价制度,稳定金融市场。在“双碳”的目标背景下,绿色金融的发展无论从理论上还是在实践中,都对政府、企业、金融机构提出了新的指导和要求,也为金融学术界、业界和监管部门提出了新的研究课题。     

职业院校课程资源库建设研究与实践

本文系统介绍了职业院校课程资源库建设的指导思想、建设原则、功能定位与应用要求,以及课程资源库的建构逻辑与实践。课程资源库的建设,有利于改革传统的教学模式,实现学生线上自主学习,对职业院校促进教学资源优质均衡、提高社会服务效益具有重要的现实意义。     

工科院校《会计制度设计》数字化教材建设策略研究

教材既是教学工作中重要的载体,也是进行理论教学与实践教学的教学资源。随着互联网技术的发展与运用,教育改革的不断深化,教材改革也应当适应时代发展需要,向数字化方向发展。在教授与学习课程的过程中,迫切地需要教学资源丰富、教学内容直观形象、注重线上线下混合式教学的数字化教材予以支持。基于此,本文对工科院校会计制度设计课程数字化教材的建设进行探索,描述会计制度设计课程的教学现状,简要说明《会计制度设计》数字化教材建设的必要性,并对教材建设的基本思路及策略进行阐述,以期对相关教材建设提供参考。     

电大开放教育教学质量现状分析及对策研究

本文首先强调了开放教育教学质量的重要性，对影响开放教育质量的四个因素——教学资源、技术媒体、教师教授和学生学习进行了现状分析，围绕学习支持服务系统、专兼职教师的培训、引导学生自主学习和学生管理与监督机制等方面进行了提高开放教育教学质量的对策研究。     

新时期高校后勤干部要着力加强五种能力建设

本文结合工作实际,提出新时期高校后勤干部要加强五种能力建设:一要加强学习能力建设;二要加强服务能力建设;三要加强管理能力建设;四要加强协调能力建设;五要加强创新能力建设。     

加强新农村建设民生档案管理的几点思考

新农村建设中形成的民生档案与广大群众的切身利益密切相关。目前民生档案管理尚未形成规范化管理体系,档案管理意识淡漠;档案人员素质不高,管理水平较低;档案设施条件较差,服务民生利用不够。提高加强新农村建设民生档案管理意义和作用的认识,建立和完善新农村建设民生档案综合性规范化管理体系,推进民生档案服务民生、保障民生的服务体系建设。