试论民族地区对外开放的新态势

改革开放特别是80年代末和90年代以后,我国民族地区的对外开放出现了多形式、多层次、多途径发展的新态势,边境贸易、资源开发、民族旅游和劳务输出,使民族地区逐步由封闭落后向开放繁荣转变．     

从传统到现代：西南民族地区社会文化变迁的规律

在经济生产方式转型过程中,社会文化变迁是民族现代化发展进程的表现。不断从传统向现代变迁,发展的自觉性日益增强,发展模式逐渐多元化,追求文化经济与环境的协调发展,文化保护与产业开发,成为区域发展的特色和亮点,并存在着发展的非均衡性,显示出区域的、民族的特点和规律。探讨社会文化变迁的规律,有助于根据时代要求和区域实际,建设具有中国特色新型文化,成为民族地区构建和谐社会的重要内容。     

西南民族地区碳排放与经济增长脱钩关系研究

西南民族地区是典型的生态脆弱区和环境敏感区,如何在全球气候变化背景下坚守发展与生态两条底线,拓宽经济增长与环境改善的双赢之路是一项重要研究课题。基于此,本文以西南民族地区作为研究对象,利用IPCC分析法和Tapio脱钩理论模型,测度西南民族地区进入21世纪(2000—2015年)能源消耗产生的碳排放与GDP之间的脱钩关系,实证结果显示:西南民族地区CO_2排放量逐年增长,年均增长率高达7.68%;CO_2排放与经济增长脱钩状态在2000—2015年除2003年为增长连接、2001年和2005年为增长负脱钩外,其余年份基本处于弱脱钩状态,即CO_2排放增加速度小于经济增长幅度,显现出较好的低碳发展趋势,尤其是2013年的强脱钩状态,CO_2排放增速不仅小于经济增速,且首次出现了碳排放负增长。     

历史时期重庆民族地区的土司制度

土司制度是元明及清前期封建王朝对我国西南、西北等少数民族地区实施的一种管理制度,是从历代“羁縻政策”发展而来。历史时期重庆民族地区土司主要包括石砫马氏土司,酉阳冉氏土司,秀山平茶、邑梅、石耶和地坝四个杨氏土司。重庆土司制度包括职衔制度、承袭制度、升迁制度、惩罚制度、贡赋制度、土兵制度和教育制度等七个方面的内容。探讨历史时期重庆民族地区土司制度,有助于专家学者们更加深入地研究我国元明清时期的土司制度。     

西南边境民族地区高校大学生思想道德教育研究——基于云南省的实证分析

当前云南边境民族地区高校大学生思想道德素质总体态势良好。但由于社会转型、境外意识形态强势渗透、高校思想政治教育针对性和实效性不强以及大学生自律理性偏弱等,导致了部分学生理想信念缺失、功利性特征明显、道德认知与道德实践明显脱节等问题的出现。坚持用社会主义核心价值体系引领当代大学生、不断完善高校思想政治理论课的教育内容、加大高校德育的实践力度、培养一支立场坚定、愿意扎根边疆的教师队伍以及强化公民教育,塑造责任公民,是现实的客观要求和有效的解决途径。     

西部开发中的民族文化交流与民族关系发展态势

以西部大开发中的民族文化交流为主线 ,分析民族关系的发展态势是本文的立足点。基于此 ,本文从不同角度和层面 ,阐述了西部开发对各民族文化交流与发展的积极影响 ;西部开发中民族文化差异、民族文化与现代化的冲突引发的种种问题 ;并就如何在大开发的进程中推动民族文化及民族关系的健康发展提出了具体思路。     

拉美地区民族社会主义发展的新态势

早在19世纪中叶,社会主义思想已从欧洲传入拉丁美洲地区。经历了20世纪的盛衰沉浮后,民族社会主义以新的姿态引起世人的关注。近年来,随着政治经济状况的急剧变化,拉美的社会主义思想出现新的重大发展,社会主义运动再度兴起。作为一种典型的民族社会主义实践,委内瑞拉、玻利维亚等国家的"21世纪社会主义"在政治、经济和社会领域取得了不小的成就。虽然这些理论主张和实践措施并没有形成统一的理论,尚处于发展之中,但其中不乏进步的思想和创新的火花,值得我们关注并进行深入的研究和探讨。     

论民族地区发展思路创新

新的发展时期 ,根据西部民族地区的实际 ,就如何进一步加快民族地区发展 ,在科学分析发展现状和存在问题的基础上 ,按照科学发展观的基本要求 ,提出了创新发展思路、在推进重点领域发展上进行创新的观点。     

易地扶贫搬迁移民经济适应的影响因素——基于西南民族地区的调查

利用2015——2016年西南(云南、贵州、四川及重庆等四省市)民族地区易地扶贫搬迁移民的抽样调查数据,从个体特征、搬迁方式、社区环境、政府后续帮扶四个维度分析了移民经济适应的影响因素。研究表明不同个体特征的易地扶贫搬迁移民存在经济适应的显著差异,移民社区环境与搬迁方式对移民的经济适应产生深刻影响,政府的后续帮扶能显著提升移民的经济适应水平。要促进移民的经济适应首先要对移民的个体特征保持敏感,契合移民的不同特征选择适当的安置方式和帮扶方式。同时要把实施对移民尤其是少数民族移民的有效后续帮扶作为易地扶贫搬迁工程的重要一环。另外政府在安置地点的选择上需要因地制宜,充分考虑城镇化安置尤其是较远距离的跨区县城镇化安置的不利因素。     

论民族地区政治发展

民族地区是我国重要的地方行政区域,民族地区政治发展是促进民族地区政治体系合理化、制度化、科学化的直接动力,是推进民族地区经济社会全面发展的政治前提。民族地区政治发展主要包括在民族地区发展政治民主、维护政治稳定、巩固政治体系权威、增强政治决策能力、提高政治制度化水平、提升政治清廉度以及政治文化的世俗化等等。当前,应该通过改革民族地区党组织的执政方式并提高其执政能力、扩大民族地区政治参与、加强民族地区法治建设、加大民族地区反腐力度等等,加快推进民族地区政治发展。     

关于培育和发展云南民族地区文化产业的思考

立足民族地区文化资源 ,培育和发展民族地区文化产业 ,走一条独具特色的发展之路 ,是民族地区实现超常规的跨越式发展的必然选择。大力发展民族地区文化产业 ,须根据前瞻性和可行性原则 ,科学地对民族地区文化产业进行规划和合理布局。培育、开发并形成遍布民族地区的文化产业群 ,突出有特色的支柱产业门类 ,组建众多的中小文化企业 ,走小而专、小而特的路子 ,以特色制胜。同时重点发展一批市场前景看好 ,自我积累能力强的文化产业集团 ,实现规模经济效益。健全和完善文化产业政策 ,加强文化市场建设和管理 ,推动民族地区文化产业健康发展     

民族地区教育跨越式发展的思考

本文以四川民族地区为例,对制约民族地区教育发展的原因、发展方向、途径与方法进行了论述和探讨并提出了积极的对策建议,对民族地区教育事业特别是基础教育的发展,实现民族地区教育超常规、跨越式发展具有一定的指导意义.     

内涵发展：民族地区基础教育发展的路径

我国民族地区基础教育经过几十年的发展,取得了举世瞩目的成就。办学条件发生了巨大的变化,教学设备得到了应有的更新,师资数量不断增加、质量有所提升,适龄儿童的人学率逐年上升,辍学现象逐渐减少。然而,我们还必须认识到,我国民族地区基础教育仍然处在一个相对较低的发展水平,教师教学方法单一,课堂教学效率低下,学生厌学情绪明显、教学质量亟待提升。这些已成为制约民族地区基础教育发展的瓶颈,民族地区基础教育要想获得进一步的发展,必须以课堂教学改革突破口、以课程开发为特色、以校本教研为动力、以教师发展为重点,以制度建设为保障,整合资源、优化结构、提高效能,走内涵发展的道路。     

论西南民族文物调查研究与民族博物馆的兴起

本文扼要地回顾了西南民族学实物资料的调查、征集与研究历程,指出西南地区是中国民族学研究的重要宝库,民族博物馆事业也是西南地区独具特色的文化景观.文章还讨论了面临机遇和挑战的民族博物馆向何处去的问题.     

中国西南民族研究学会、西藏民族学院“构建西南民族地区和谐社会与藏学研究”学术讨论会暨工作会议在我院召开

2005年9月19日,中国西南民族研究学会“构建西南民族地区和谐社 会与藏学研究”学术讨论会暨工作会议在我院召开。参加会议的有原四川 省人大常委、四川省民族研究所原副 所长、研究员李绍明,中国社科院民 族学人类学研究所原副所长、研究员     

民族地区文化产业发展初探

文化产业是21世纪的朝阳产业。民族地区在文化产业中发展既存在着天然的优势,也存在着明显的障碍。加快文化体制改革,拓展投融资渠道,推进观念更新、制度创新是民族地区文化产业发展的必由之路。     

科学发展观与西部民族地区的跨越发展

科学发展观并不排斥跨越发展,西部民族地区跨越发展正是全面落实科学发展观的内在要求和必要条件。本文以青海发展为线,探讨西部民族地区实现跨越发展的基本要求、利弊条件和新的思路。     

重庆民族地区古镇发展的原因与启示

重庆民族地区现存古镇对经济发展、社会进步和民族团结曾发挥重要作用,其发展的主要原因有地理位置的重要、交通条件的便利、物资交流的需要和盐丹资源的开发等。重庆民族地区古镇发展的当代启示主要体现在科学规划区位、促进集镇发展,改善配套设施、推动集镇发展,促进物资流动、繁荣集镇经济,依托特色产业、加快集镇发展等方面。